《第一节美丽而奇妙的语言-认识汉语》PPT课件(黑龙江县级优课)语文课件

---图文转换之漫画题独具慧眼识漫画一、知识与技能：1.研究考纲，落实考点，了解漫画题型的命题形式。2.掌握漫画题的解题方法二、过程与方法

通过掌握漫画类题目的解题思路和方法分析漫画的内涵，提高语言综合运用能力。三、情感与价值学会赏析漫画，对漫画提出个性化见解学习目标

漫画

是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材，用幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或颂扬某些人或事。漫画的构成1.描述画面2.揭示寓意3.拟写标题高考命题形式4.拟写公益广告题型一：画面描述题用说明或描述性的语言把画面的内容客观地描摹出来。描述画面题解题要领：1、仔细观察画面构成

辨清画面上的背景与主体，标题以及其他文字信息等。注意画面主体的服饰、动作、表情。2、抓住特征，客观描述画面抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，只对漫画内容本身加以说明。不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶。3

、注意说明的顺序

对于漫画的说明，在整体上可起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，做到主次分明、条理清晰。根据构图可以从左到右，从上到下等顺序。说清人与人、人与物、物与物的关系。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）─动作─神态”这样的顺序进行说明。请你对下面这幅漫画的画面进行解说，不超过100字；措施示例1：画上有一个人，在墙上画了一只猫，想要把老鼠吓走。示例2：在这幅名为《措施》的漫画中，这个人家里有很多老鼠，于是他想了一个办法，在墙上画了一只猫，想把老鼠吓走，得意洋洋的说：“小样儿，这次吓不死你。”示例3：画面上有一个人得意洋洋的离开，手拿画笔，想防范老鼠，在墙上画了一只猫。示例4：猫被关在笼子里，老鼠却在外面，路人不闻不问，将执法者关起来。无关键细节，方位顺序，忽略标题。添枝加叶描述顺序不当，没有方位词。理解有误描述：这幅名为《措施》的漫画，左下角是一只老鼠，中间墙上有一张画着猫像的图，右边那个手拿毛笔的人认为这样就可以防范老鼠，于是得意洋洋掉头而去。

措施用不超过100字的文字，简要介绍漫画内容。画面中上方有一只大雁，身上写着“机会”，下面有两个人皱着眉头在争论，一个人拉起弓说“炖着吃”，另外一个人则说：“烤着吃”。大雁

5、请观察下面的漫画，描述其内容.【答案示例】

（1）内容：第一幅画中，一批工人坐在一辆矿车上，与几辆空矿车一起进入一个标有“非法小煤窑”字样的矿洞。第二幅画中，满载煤的矿车出来了，原来坐着工人的矿车上装的全是骷髅。

即学即练

用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。常用语言：讽刺、批判、揭露、告诫、警示等词语概括。首先要认真细致提炼概括画面所揭示的主题。题型二：揭示寓意1.找讽刺、颂扬的对象（有标题的，一般多是标题。）2.合理想象，注意夸张之处。（多个角度想，创作动机是什么。）3.联系现实（画面—社会生活，由表及里。）

揭示寓意要领：请写出该漫画的寓意。措施

解题思路1、讽刺对象在墙上画猫的人。2、合理想象画只猫想要吓走老鼠，但是没有成功。３、思考讽刺的原因（联系现实）。寓意：讽刺那些形同虚设的防范出错的法规和制度。形同虚设的防范措施不会起到真正的作用。措施（2）写出这则漫画的寓意寓意：讽刺那些只知道做无谓的争吵和空谈不踏实做事而错失良机的人。歌声嘹亮唱得比做得好，不要光说不练……[要说到做到、言行一致]参考寓意：井水代代减少，警示人们保护水资源。3.比较不同，挖掘根源

“四看一联系”一看漫画的标题二看漫画中的构成要素（抓住它们之间的联系）三看漫画的语言文字、符号，认真思考语言文字中所隐含的观点。四看漫画的夸张之处，