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第页共页幼儿园小年活动方案范文幼儿园小年活动方案范文幼儿园小年活动方案1活动目的：1、理解中国“小年”的传说及由来，对传统文化故事感兴趣。2、体验具有浓烈中国特色的绘本美。3、感受绘本的`兴趣性，可以根据情节猜测故事的开展。活动准备：1、生活经历准备：对于过年有一定的情感体验。2、物质材料准备：PPT；小年民俗视频。活动过程：一、图片导入，引发讨论。1、引导语：图片上的人们正在庆贺什么节日呢？小结：他们正在庆贺春节，也就是我们常说的过年。2、引导语：过年前我们会和爸爸妈妈一起清扫卫生，爷爷奶奶们还会准备一些好吃的东西放在厨房灶台边，大家知道这是为什么吗？小结：这些都是为了小年准备的，接下来就一起来理解什么是小年吧！二、绘本展示，理解“小年”。1、引发幼儿猜测故事的开展。2、引导语：小朋友们知道了什么是小年了吗？这个民间故事说的就是小年的由来，虽然并不是真的，但令这个节日显得更加生动了。三、结合视频，深化感知。1、引导语：关于小年，中国人在这一天还会做些什么呢？我们一起来跟着视频理解一下吧！小结：小年一过，意味着春节就要来了，不管是小年还是春节都是我们中国的传统节日，令我们的生活更有仪式感，也传递了我们的情感和祝福。幼儿园小年活动方案2一、活动时间：20xx年12月25日二、活动地点：本班教室三、活动目的1.通过活动让幼儿初步理解小年夜和小年夜的文化背景。2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐气氛，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。3.幼儿在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏四、活动前期准备1.老师准备：环境布置筹划大型活动的整个流程老师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进展空间悬挂装饰活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进展装扮老师，让幼儿成为环境中的小主人3、家长准备：1、准备化装品(当天宝宝都是由家长进展自由发挥式的化装)2、准备当天聚餐需要的`食物，我们按照学号顺序分组进展准备3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味！假如您也想一展厨艺，欢送您也带一道拿手的菜品与大家分享！肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提早告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(防止家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生平安，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做

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