技术观与技术方法论

第四讲技术观与技术方法论第一章技术的本质和结构第一节技术的本质和特征一、技术的本质（一）技术内涵技术一般是指人类为满足自己的需要，在实践活动中根据实践经验或科学原理所创造或发明的各种手段及方法的总和。技术体现在两个方面：一是技术活动；二是技术成果。（二）科学与技术的关系与自然的关系不同。科学是人与自然的理论关系，是间接生产力；技术是人与自然的实践关系，是直接生产力。二者的目的不同。科学属认识范畴，主要回答“是什么”；技术属实践范畴，主要回答“如何做”。可预见程度不同。科学一般是不可预见的，而技术总体是可预见的。评价标准不同。科学进步的标准在于能否完善理论，技术的标准在于能否生产出好的产品。二、技术的特征技术表现为人对自然能动作用的关系范畴：自然性和社会性物质性和精神性中立性和价值性主体性和客体性跃迁性和累积性第二节技术的构成和分类一、技术的构成经验形态的技术要素经验和技能实体形态的技术要素工具和机器等生产工具知识形态的技术要素技术知识二、技术的分类按照人类实践活动领域进行分类自然技术、社会技术和人类自身的技术自然技术分类实验技术、专业技术、工程技术和生产技术（产业技术）按照基本运动形式进行分类机械技术、物理技术、化学技术和生物技术生产技术分类第三节技术的体系和结构一、技术的体系技术体系是各项技术之间根据自然规律、社会规律和社会条件，以一定的方式相互联结而组成的系统。功能整体性、目的的社会性、构成的层次性、环境的制约性技术历史上的三次技术体系更迭18世纪末-19世纪初，蒸汽机技术。19世纪下半叶到20世纪上半叶，电力和内燃机技术。20世纪40年代以来，微电子技术。二、技术的结构技术结构指技术内部各种构成要素的组织形态和彼此之间的联结方式。古代单相的技术结构模式近代双相的技术结构模式现代三相的技术结构模式思考题什么是技术？技术与科学的区别有哪些？技术的特征有哪些？如何理解技术体系的概念与特征？近代技术史上存在哪三种技术体系？第二章技术认识和技术方法第一节现代技术认识的特点一、科学研究与技术开发过程科学研究与技术开发（R&D）为增加知识总量，以及运用这些知识去创造新的应用而进行的系统的、创造性的工作。科学研究与技术开发的三个环节基础研究、应用研究和开发研究二、科学、技术、工程的融合与三个环节相应，科学技术可分为基础科学、技术科学和工程技术三个层次。工程技术最贴近实践。三、技术认识与科学认识的区别认识的目的不同。科学认识求真，技术认识求善。认识的对象不同。科学认识的对象是天然自然，技术认识的对象是人工自然。认识过程不同。解决的问题不同。“是什么”和“怎么做”四、技术认识的基本程序课题规划方案的构思和设计试验与实施第二节技术的预测和评估一、技术预测1、技术预测概念指国家、企业或研究部门为实现特定目的，运用相关理论与方法，根据某项技术或技术体系过去与现在的状况，推断其未来发展趋势的过程。2、技吼术预牢测的脂基本抽步骤提出劲课题揭和任胖务——调查搅、收举集和败整理述资料——建立条预测弱模型——确定蜻预测崇方法——评定蓝预测房诚结果——将预秆测结屯果交倍付决料策3、技答术预杂测的版方法①直观她型预知测方竹法，郑是指其那些慎主要型靠人恐的经肥验、帮知识惧和分苍析能忙力进睡行预贡测发巷。如迎专家狱预测坦，德赶尔菲哗法等迫。②容探索留型预基测方邀法，础是假秆定未苹来仍吧按过尾去的绿趋势胖发展历，从识而可巷以在女现有薪知识拔基础兼上探父索未辫来发茫展可雅能性坦。如舍生长瓣曲线森法，隶趋势殖外推哄法等犹。③建规范挑型预茄测方禽法，匙是根帝据未崭来需虎要，玩从未世来回邮溯到成现在灰，用霞以获悠得新件信息恐，模替型各驻级目际标和迅估计剥事件送的时秒间、蜘条件督、途责径的纳方法澡。④锄反馈趟型预觉测方葬法，尤是将奇以上击多类梅方法眨的要渔素结俩合起伯来形膛成不杯同类赞型方剪法，现不断浪反馈直修正宴结果湾的系形统。二、赛技术抢评估1、概听念。剩技术真评估叼是采何用科晋学方课法预戏先从挪各个卵方面浙系统吐地对个相关鼻技术共的利霞弊得恼失进辞行综岛合评包价的胁活动益。2、技冬术评杯估的劝特点系统撑性(整体企性):不仅绢重视清技术炕开发辱带来肾的利碌益，凉同时懒更注氏意那园些潜粉在、窃高次时级、早不可喘逆影殊响,社会优总体蝇效益洽。高度啦有序丧性:不仅涨研究偶技术窗直接鼓社会贴后果,而且渠研究“后果顽的后个果”,形成狱了一暴个序遮列。跨学当科性:涉及前到技滥术应井用的网广泛顽社会仇后果云和政稿策选估择,多学互科专斯家乃考至公阴众参乒加。中立卵性:评估航应当突客观食；把膜评估咱与直贸接制怜定政启策的哗权力浆和职楼责分锹开,要求冤评估乞人独设立于互该技岸术项籍目负禁责人咬和参但与人病的利夜益。批判搬性:评估哥本质禁上是请批判辈性的,是对郑技术锡的社质会的会、伦恼理的尊批判村。技术钟评估宣的一颤般程编序资料绘准备惨：包宵括目范的、缺内容末、背渡景、费有关躬的社绪会、僵经济垒、环贼境、钻资源尘等。影响虹分析伐：最迟关键赤阶段,积极模影响词、消我极影薄响,还包描括次庄级影痰响乃大至3级或息多级叙影响沟。研究店对策肌：针翼对非宴容忍截性影奥响,研究姥或减盟少这毒种影酷响的学可能绪性和慢所需主条件,以及泡创造分这种础条件脏的可汽能性条。综合曾评估陷：系炒统分移析,权衡劲利弊,与其恐它技湖术比宾较,得出惰关于牺该技坝术进攻行研斯究开零发的移综合视评价康。第三姜节父技貌术方归案的怠构思兄和设搏计技术款方案功构思高就是煎寻找救在既敞定的港限制菜条件新下满梨足课持题需许要的侄新方铸案。科学汤原理乓推演脑法实验棚提升耀法智力愿激励腿法移植默综合辅法检验洪表法技术丧方案赠的设御计1、技保术方鉴案设制计的疯分类设计呼：指能运用括科学反知识智和实刑践经愿验，台创制虎满足司某种寒特定肥功能扭系统其的一干种活伏动过挑程。依据尽领域骄不同捕，可候分为照工程安设计削、工扭业设耗计和冒环境猎设计掀等。2、技捎术方合案设拔计的绢主要报方法第四辰节笑技放术方押案的允试验招和实妄施一、横技术哗试验均的特瓜点和肾类型技术隐试验梁是指汇在技饱术开篇发和赏设计塞、实缴施过峡程中末，为墙了实握现和齿提高克技术吓成果挪的功滋能效窝用和杨技术痛经济厌水平冶，利靠用科形学仪机器、旗设备饼人为违地控稳制条说件、密变革肃对象忆，进恩而对串技术得对象隔进行仗分析利和考灵查的按实践拳活动跑和研绪究方妨法。技术筒试验凭的类迅型二、互实施互技术伶方案摆的方券法与潮程序1、技贸术方扛案的乞实施守是技搂术方垄案经影试验烈却政收后，瞧根据矩设计麻阶段砖提供哪的生爹产或重施工饥图纸东试制楚新产蚁品或枕建造览技术谷系统妈，以捕获取征技术窝研究缠与开捏发成材果的本过程多。2、技队术方沾案的抖实施莲程序3、技远术方舒案实励施的滤重要窃作用思考康题什么桶是科奶学研拌究与杨技术防开发盲？阐码述其费三个想组成扎环节馒？技术涉认识该与科课学认杆识的躬区别安？如何馆理解乖技术用预测土？如何心理解蚀技术喂评估引？如何磁理解勾技术都方案芳的构删思和尘设计兽？如何白理解孔技术士方案哲的试严验与猎实施障？第三帜章鞋技术烫价值茎和技额术社牌会观第一幸节似技缝术价捎值一、歉技术形价值含的概傍念和娱特点1、价敲值价之值指害应用魂马克卧思主充义的“价值”概念咽来考坊察和签评价家技术届对个纳人和努社会柿的作锡用和禁意义晌，是伤现实涨的人喇同满坚足其闸某种胀需要堂的技于术的渡属性屋之间岁的一市种关市系。2、技赛术价缘瑞值的婚特点客观也性实践插性历史寇性相对跪性二、避技术袖价值舒的主咏要内议容技术鄙的自什然价写值：漏自然凳属性亩显示构出的扣价值贵。技术跌的社套会价修值：蜘经济锹价值枕、政化治价遭值、邪文化路价值欲、生跟态价央值等喜。技术奴的自氧然和僵社会搭、经秤济和型社会蹲价值兵是统饰一的婚。三、观技术折价值杨的观斥点及经评述技术剖价值摊中立抚论：倘技术辛是中口性的验，不沫含价编值判妄断。技术虏价值吧负荷袍论：使技术姐不是摩中性在的，蹦具有桌特定飘价值叹。技术给价值拣折衷音论：俭机器膊本身默没有臂，其维使用询有价列值。技术叔批判暂论：坝技术难价值腊体现姜了自封然属升性与岗社会吧属性房诚的斗孙争。第二凶节节技态术伦避理一、捎技术圆伦理搭的概腐念与架形成伦理是规惊范性递的，坦它追榜求的台是“善”，它咏阐明蜡的是犁人与银人应羊该怎谨样相著处，零它解鸣决的争是人朽与人狗之间茎的关纯系。蜓判断门伦理贪的标缘瑞准是笑人们劣的习恋惯、骡风俗阅等。技术宝伦理冷是围誉绕着聋技术惑所产蠢生的迁伦理运关系缎中的刺道德局现象奔和道傅德关运系，汽是人嘉们在砍技术阔发生屯的伦喜理关撒系中喇应当傲具有塘的道制德品使质、省应该姥遵守房诚的道沟德规姑则和厚应尽嘉的道宇德职推责，医它是阵对技抗术正豆面价校值的扮维护蚂或扩君展和钢对负酒面价妙值的麦制约芳和控梅制。狄更百斯曾窝用诗删句这呜样描泛述英兽国第晚一次内产业巧革命距：这是振一个博最坏鄙的时辨代这是云一个如最好轻的时岁代这是婚一个顿令人返绝望摆的冬炮天这是带一个基充满筝希望伞的春恨天我们文面前妹什么纳也没轨有我们亲面前养什么焦都有-些-淘-鹿-告-人类脆的幸峡福前皂景有云赖于劣不倦夕的科王学探雄索，笨而无点穷的贞求知隙欲又僚可能缸造成裳人类沃伦理删道德破的堕那落。科学沈与艺毅术的塔日益父进步势，可卫是人携类变母的越衣来越炮坏了箩，随区着科惯学和滨艺术粒的完圣善，却我们瓦的灵罢魂腐呜化了画，跳随着荐科学醒与艺茅术之桂光的辈增强果，美爷德消父失了仰．--碑--卢梭二、吵技术悔发展且中的定伦理敢问题技术龟发展熟的目忧的性草问题旦：技术沸为什絮么目砖的服绒务？“责任违伦理”对待蝇技术访负面锈效应泊的认诉识问加题负面宏效应锦的原汁因技术投追求红的最窄高伦句理问治题真善皱美的纵统一高技质术与盐传统满伦理边相互偷冲突柱问题真善到美统辨一：饶科技予活动社的最巩高境丹界爱因贩斯坦档：龙科学“所采松取的棚形式领是对竭自然枯规律你的和涝谐所联感到溉的狂霜喜和台惊奇谷，因遇为这姓种和悲谐显饥示出渔这样堤一种帆高超虾的理壳性，荐同它脉相比进，人编类一扒切有雨系统藏的思确想和贯行动园都只衬是它哭的一枕种微衣不足识道的泰反映祥。只谋要他汇能够鲜从自诉私欲渴望的怒束缚热中摆镜脱出落来，纸这种协感情爱就成闲了他惩生活否和工捡作的买准则简。这况样的疤感情另同那周种自酿古以袖来一穗切宗炎教天剪才着戚迷的诸感情树无疑串是非顺常相济象的且。”只有固这种陪体验躁，才议会“被自敢然界陈所显常示的洒数学疾体系殃的简瘦单性森和美林强烈扫地吸肺引住捕，去馋创造灰合理才的世料界图夜像。”生命丘科学津伦理安乐与死：“死亡型天使”是谋熟杀还暴是行纸善？医生艳的职踪蝶责就圣是不稼惜一描切代各价挽群救生减命吗依？人们纤有选负择“有尊扭严”地死宿亡的扶权利继吗？对于病绝症排弥留冈病人闲，是巾延长算生命例即延号长其鞋痛苦闪符合胸人道嫁，还拦是无胶痛苦特致死追符合贸人道喷？“母代妻女孕”与“出租下子宫”：新猫的乱魂伦和潜器官吨商品亦化？19享97讽年，柔南非细诞生妈世界签上第样一例“母代初女孕”的试各管婴录儿，趋引发咐一场夏家庭努血缘泄伦理纷的争发论：侵提供疏子宫透者是解该婴银儿的威母亲批还是头外婆搁？人符类良瞎知能轰接受挺吗？生殖境研究扒：致猫病致汪命基冶因的挡剔除百和修拥补、酸试管协胚胎深的性缘瑞别选计择：麻生命选与人渐种的榨人为筋干预坐和改牌良？以克积隆人鞭为主皇题的艇伦理膝争论１９堪９７乔年２胆月，宴英国盛科学睛家成攀功克践隆了剩多莉浅羊。从伦趁理道至德的森角度影如何究看待搏克隆逗人研讨究：1.无论邮是从明科学目或技收术的爪角度役都反炉对克垫人；2.无论打从科饺学或误技术缴的角娃度都殊可以腾克隆伪人；3.作为尤科学浆研究捎应允秆许研扎究克征隆人岸，但肠用技久术手撇段克毛隆人摸应慎容重。19未97年3月，站我国在卫生济部陈厌敏章货部长缎对克轰隆人鞋表明距的立逆场是鹊：不赞渗成、混不支竖持、含不允哀许、染不接搂受.克隆缎是对刻人类犹遗传统性状铲的人园工控虑制，纪可能来引发作的后厕果从社搅会伦面理的资角度锅：对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