2023年桥高小学一日常规

桥高小学一日常规资讯时代日新月异，常规,学校相关内容及其相关写作格式也越来越被关注，以下是我整理的桥高学校一日常规，欢迎阅读，如对您有所关心您可保藏必用。

高桥学校一日常规

一、上学

1、同学要按时到校，因故不能上学者，应由家长提前向班主任请假。

2、上学前，应预备好课本及学习用品，不带与课堂学习无关的东西到校，比如零食等。

3、同学应穿校服，校服要干净。男生不留长发，不染发，女生发型长短适中、整齐、利落，不佩戴任何饰物，不留长指甲，不染指甲。不准穿休闲短裤或运动短裤(体育课除外)。不准穿拖鞋。

4、骑自行车的同学进校门要下车，不在校内横冲直撞，自行车放在指定的区域。

5、值日生要提前到校，在早读前打扫完本班的卫生区域。

二、升旗

1、乐观参与每周一的升旗仪式、集合、站队做到快、静、齐、全。

2、按学校规定统一着装，升国旗、奏国歌时要肃立，脱帽，行少先队礼，仔细倾听教育。

三、早读

1、同学按学校规定进行早读，不得迟到、早退、旷课。

2、早读时必需做到书到、手到、眼到、口到、心到。

3、早读时不得做作业。

四、上课

1、课前要预备好学习用具，文具盒放在桌子左上角，书本放在桌子中间。

2、预备铃响后，要马上进入教室，宁静、端正地坐在自己的座位上。

3、上课铃响后，老师进教室时，班长喊"起立'，师生相互问好后，全班同学方可坐下。

4、老师开头讲课后，迟到的同学必需敲门，喊"报告'，经老师允许后方可进入教室。老师询问迟到缘由时，应照实说明状况。

5、上课必需坐端正，用心听讲，乐观思索。不随便讲话，不离位，不看与课堂无关的书籍，保持课堂宁静。同学提问要先举手，得到老师允许后，再起立发问。答问声音要嘹亮，答问完毕，得到老师允许后方可坐下。老师组织合作学习时要乐观参加。

6、下课铃响后，教室宣布"下课'，班长喊"起立'，全体同学喊"老师再见'，老师还礼后方可走出教室。

7、上体育课时，要严厉 仔细，留意平安，要穿校服、运动鞋。

8、仔细上好试验课，做好试验前的预习和预备工作，做试验时要严格遵守操作规程，听从老师的指导。试验结束后，要做好仪器、器材、药品的清洁和归还工作。

9、自习课要保持宁静，用心致志于学习，不得任凭离位、讲话，更不应抄袭别人的作业，不准高声喧哗和离开教室。

五、*两操

1、开校会时同学要带凳子排队进入会场，按指定位置坐好。凡开大会，要求自始至终保持队伍整齐，会场秩序安静，保持会场清洁卫生。

2、会议结束，按要求先后离场，并把凳子带回教室。

3、要爱惜公物，凡带凳子开会，不准拖着走，不准碰刮墙壁。

4、做操时，整队有秩序地到操场集合，各班整队要做到快、静、齐、全，做操动作要仔细，整齐。

6、做眼保健操时，动作要精确     、仔细。

7、值日生要关好灯、锁好门，再去做操。

六、课间

1、课间为处理特别大事及为下节课做预备时间。下课后，不在教室内打闹喧哗，不在走廊逗留、跑跳，大声喧哗或吹口哨。不与外班同学打交道，经过走廊时，应轻声慢步。

2、校内内自觉靠右行走，不得推拉挤压、追赶玩耍，你追我赶。

3、值日生把黑板擦净，把桌椅排列整齐，保持室内外清洁整齐。

4、进办公室要喊"报告'，经老师允许后方可进入，不得乱翻老师书桌上的东西。

七、中午到校及午休

1、同学们应在家学习和午休，计算好时间保证12：50后到校即可。

2、午休应保持宁静，严禁大声喧哗，不得随便走动，不得影响他人做作业或休息。

八、课外活动

1、参与科技小组活动的同学要按各组规定的时间开展科技活动，爱惜仪器设备，遵守活动纪律。

2、乐观参与课外体育活动，仔细熬炼身体，留意平安，熬炼结束后应将所借体育用具归还体育组。

3、乐观参与有益于身心健康的课外活动。

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九、放学

1、放学后，同学要将课桌摆放整齐(前后左右对齐)，凳子统一放在课桌下，出教室要有秩序。值日生做好扫除、关窗锁门后方可离校。

2、同学出校门时不得拥挤，校内内要推车前行。

3、同学们必需按时回家，不得在放学途中随便逗留，不得进入电子嬉戏室和网吧。严格遵守交通规章，不与机动车辆争道抢行，自觉靠右行车，留意平安，到家时应告知家长。

4、回家后，应主动关心父母做力所力量的家务劳动，仔细完成老师布置的作业，并做好预习工作。

十、作业

1、独立完成，严禁抄袭;字体工整，格式正确;先复习后作业，主动纠错。

2、多用课间收发作业，课上收发可小组传递、科代表集中，不干扰课堂。

十一、劳动

1、同学按学校要求乐观参与劳动，做好值日、值周工作。

2、同学劳动应听从分工，听从指挥，爱惜劳动工具，留意劳动平安。

3、劳动时班主任应盯上，结束后班主任进行总结。

十二、卫生

1、同学必需养成讲卫生爱清洁的良好习惯。

2、自觉维护公共卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑、包装袋等垃圾，不把校外垃圾带入校内，不在墙壁上写画。严禁从窗户扔杂物，留意保持厕所卫生。

3、各班值日同学应每天按规定时间和要求完成环境、走廊、教室的清扫工作，做到卫生区内无死角、墙壁、地面、门、窗洁净、无灰尘、无刻痕;黑板、讲台有专人负责;桌椅物品摆放有序。教室卫生工具在教室后边靠窗一侧放整齐，关好窗，锁好门后才能离开。

4、每周五的全校卫生大扫除，应按学校规定的区域及标准，彻底做好教室卫生区及责任区的卫生，并接受学校的检查。

十三、同学交往

1、同学间团结互助，相互敬重，正常交往，使用礼貌用语。同学之间发生冲突，各自多做自我批判，不说脏话、粗话。冲突纠纷要依靠老师和学校，通过正确途径解决，严禁打架或纠集指使他人打架斗殴，违者从重惩罚。

2、提倡简朴，同学间不搞生日聚会等吃喝、游玩、送贺卡等活动。不结交有劣迹行为的同学，杜绝与社会闲散人员交往，同学有困难，要主动关心。

十四、爱惜公物

1、爱惜校内花木，不得穿越校内绿化带，不得踩踏草坪，攀折花木;爱惜学校设施(门窗、桌凳、电器等)。

2、节省水电。专人管理电器，按时开关。晚上、节假日、特别天气关好门窗。

3、不准在校内内、黑板上、墙壁上、课桌凳上、讲台上、宿舍内乱刻乱画。

十五、平安

1、严守规章。上下学，严守交通规章，不在路上嬉闹、并行、飞车、带人、闯红灯、单手扶把、突然转弯、横穿公路。

2、防止意外。不能追赶打闹、乱扔东西、翻窗越栏、擅出校门、在危急场所玩耍。

3、防止触电。不能私接电线、触摸电器。

4、防止火灾。不能随便点火、玩火、乱扔火种、点蜡烛、烧废纸、用酒精炉等。

5、禁止吸烟、喝酒，远离毒品。

6、协作老师。体育课、试验课按老师的要求做，不违规，防触电，防化学物品伤人。

7、敬重师长。外出和到家时，向父母打招呼，未经家长或老师同意，不得在外住宿或留宿他人。

8、抢救同学。发觉同学行为具有危急性或受到损害或突发疾病应马上劝阻或报告老师。

9、重视请假。严格请假制度，不能口头请假、让同学(班长)代假或让家长以外的人代请假。

白云湖镇高桥学校

篇2:学校常规管理检查评比工作总结

在学校政教处的统一组织下，本学期我们班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较突出的成果。现将一学期的工作总结如下：

一、加强对同学的思想政治工作，净化同学心灵，培育同学美妙品质。我在班级开展了"查找我们身边的活雷锋'、"哪些行为我们应当唾弃或改正'、"做文明市民，迎民运会'等活动。利用班会课要求同学对上面提出的问题进行不断地争论，通过争论不断地澄清同学思想上的模糊意识，提高同学的思想境界。我还充分利用校会、校内或校外的偶发大事准时对同学进行针对性教育。

二、加强班级管理、深化了解同学，全面深化地做好班级工作。

我班是文科尖子班，同学的文化基础比较好，但压力也特别大。为了使同学放下思想包袱，一方面我常常组织同学进行消遣活动，以此放松同学紧急的心情。另一方面我还常常利用下午放学后的时间深化到同学中去，了解同学的思想动态、为同学排优解难。为了提高同学的学习效果，我组织了同学进行学习阅历沟通会。由于跟班勤、管理方法得力，班级风气较好。在学校组织的各项管理检查评比中，我班的成果总是名列前矛。

三、乐观开展好两课、两操、两活动，爱护同学视力、增加同学体质，提高学习效率。同学课业负担重，精神压力大，适当的体育活动势在必行。为了保证活动效果，每次活动我总是亲临现场。由于保证了同学的体育运动量，同学普遍感到心情放松，课堂留意力集中，学习效率高。

四、亲密课任老师间的关系、共同做好同学的思想工作。为了做好同学的思想工作，我常常主动地与任课老师进行沟通，了解同学课堂表现，特殊留意了解同学的进步状况，以便课后准时地做好同学的思想工作。为了增加做同学思想工作的实效性，我常常与课任老师一起探讨教育同学的方法，并邀请课任老师共同完成教育同学的重任。

成果只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教育管理的方法，虚心向老班主任、老老师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。

篇3:学校课堂教学常规要求

汇南学校课堂教学常规要求

为提高课堂教学效果，向35分钟要质量，学校结合新一轮课改要求和学校实际，特制定如下课堂教学规范：

一、上课铃响前2分钟，老师站到教室门前，督促、检查同学做好课前各项预备工作；正式铃响后，老师马上进入教室。准时上课，按时下课。不迟到，不早退，不无故缺课。不允许私自调课、停课。

二、服装干净，仪态端庄，教态自然大方。上课不接打手机。体育老师上课必需穿运动衣、运动鞋。同学上体育课要统一穿运动鞋。

三、课堂教学环节齐全，不无故终止课堂教学。课堂教学做到预备充分，胸有成竹，不允许不备课就上课。跟上教学进度。

四、教学态度端正，严厉 仔细，一丝不苟，与同学公平相处，关爱学困生，不卑视、挖苦辱骂同学，制造良好的教学环境，杜绝同学在课堂上打闹、说话、做与上课无关的事。

五、教学目的明确、层次分明、思路清楚、重点突出、有讲有练，面对全体同学，坚持因材施教的原则，教书育人，体现素养教育。

六、讲解清晰、概念明确，语言表达要精练、精确     、通俗易懂，使用一般话，杜绝课堂上消失学问性错误。

七、教学内容的密度难易适当，重视基础学问教学和基本技能训练。不说与讲课无关的话，不做与讲课无关的事。

八、上课气氛活跃，师生双边活动得当，做到精讲精练。课堂教学要突出老师的主导作用，发挥同学的主体作用，讲、练结合，当堂消化。课堂作业要在课堂完成。家庭作业要依据同学班级的特点留适量的作业。

九、教学方法科学、敏捷，符合学科特点，易于同学接受。

十、板书工整，布局合理，能体现讲课重点，字迹清晰、规范，不写错别字。

十一、能恰当使用教具，充分运用现代化教学手段，尽量使用大屏幕。提高教学效果。科学课中有操作试验到试验室上，