小学音乐人音四年级上册第课甜梦愉快的梦 全市获奖_第1页
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文档简介

节奏练习：XXXXXX拍手拍肩拍肩拍一半拍肩拍肩6/86/8的含义：以八分音符为一拍每小节6拍6/8的强弱规律：强弱弱次强弱弱6/8的感受：摇曳感荡漾感人音版四年级音乐上册第四课愉快的梦1、同学们，昨晚大家都睡得好吗？晚上有没有梦见什么好玩的事情呢？（请小朋友回答……）

2、有个小朋友呢，昨晚也作了一个非常神奇的梦，大家想知道吗？没关系，闭上眼睛，我们一起听听他都梦见了些什么？(背景音乐《愉快的梦》起，音乐完毕后请同学回答所听内容，并把所说内容写在黑板上，最后综合整理这个故事）学生回答……教师引导摇晃的感觉——摇篮曲风格引入6／8拍同学们，听完这首曲子，大家觉得这首曲子的旋律

有何特点呢，是否有种似曾相识的感觉呢刚刚我们闭上眼睛听了一遍旋律，很多同学也说出这位小朋友梦中的神奇旅途，那么接下来我们一起亲自去看一看，读一读梦中还有那些神秘的地方是我们没有发现的……摇啊摇啊摇啊

我的梦之船

在绿色的海上轻轻荡漾

喂咿快来看

那就是神奇椰子岛

可爱的小矮人正在岸上快乐的跳舞歌唱

飞啊飞啊飞啊

我的梦之船

在迷人的夜空

轻轻飞翔

喂咿快来看

那就是美丽金星

地球上的城市村庄闪耀着耀眼的光

小朋友你听到这几句歌词，感觉歌曲的旋律线条是如何走向的呢？？？(歌曲教学）第一段旋律：1.摇啊摇啊摇啊，我的梦之船在绿色的海上轻轻荡漾2.飞啊飞啊飞啊，我的梦之船在迷人的夜空轻轻飞翔安静地温柔地连线延音线1、第二部分的情绪和第一部分有什么不一样？第二部分喂依快来看，那就是神奇椰子岛，可爱的小矮人正在岸上快乐、跳舞、歌唱。喂依快来看，那就是美丽金星。地球上的城市村庄闪着耀眼的光。第二段旋律：合唱高声低声高声低声歌曲演唱：下行旋律，犹如下山，声音自然柔和。歌曲演唱：上行旋律，犹如爬山，感觉高兴、惊奇下行上行三、课堂小结梦是飘渺虚无的，可是梦想却是我们前进的动力，老师有一首歌送给

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