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文档简介
2022年河南省信阳市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.社会工作者对服务对象说:“我不知道我是否误会了你的意思,你上次一再告诉我,你很为自己的成就自豪,但刚才从你的谈话中,我感到你对自己很不满意。你对自己的看法到底是怎样的呢?”社会工作者运用的个案工作技巧是()。
A.澄清B.自我披露C.摘要D.对质
2.大李假释回到社区后,多次求职失败,加上邻居都疏远他,情绪低落。社会工作者小陈一方面疏导大李的情绪,增强他对生活的信心;另一方面介绍他参加职业技能培训,提升就业能力,最终大李在社区成功就业。就业后的大李乐观开朗,工作努力。上述案例体现的社会工作核心价值理念是()。
A.接纳B.可塑性C.同理D.个别化
3.某优抚医院存在个别服务对象被疏于照顾的问题。社会工作者及时识别那些处于高风险中的服务对象,并向医院反映他们的需求。在此过程中,社会工作者扮演的角色是()代言人。
A.服务对象B.机构C.工作人员D.社会
4.关于社会救助,下列描述中错误的是()。A.目的是保障当事人的生命安全和基本权利
B.是对因自然、个人及社会等各种原因而导致基本生活陷入困境者的救助
C.是社会保障制度的最初级、最基本的组成部分
D.只是向困难人群发放食物、生存物资和金钱
5.社会工作者和志愿人员运用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪危险的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正,使之消除犯罪心理结构,修正其行为模式,以适应正常社会生活的服务是()。A.犯罪矫治B.预备犯罪矫治C.社区矫正D.矫治社会工作
6.在帮助服务对象面对和处理危机的过程中,社会工作者需要充分利用服务对象自身拥有的资源,为服务对象()。A.及时处理B.提供支持C.恢复自尊D.培养自主能力
7.在操作层面上,社会工作价值观可以概括为如下原则,其中不正确的选项是()。A.对服务对象的接纳与个别化原则B.尊重与包容C.自我决定与知情同意D.工作者的权威与机构的效益
8.()是社会工作实践的灵魂,是社会工作者的精神动力。A.社会工作价值观B.社会工作专业伦理C.社会工作专业助人方法D.社会工作目标E.社会工作使命
9.实证主义产生于()。A.16世纪B.17世纪C.18世纪D.19世纪
10.社会政策就是指政府在一定社会价值的指导下,为达到某种社会性的目标而采取的()的总和。A.集体性行动B.慈善性行动C.社会性行动D.营利性行动
11.在定量研究中研究者往往被视为()。
A.旁观者B.参与者C.组织者D.协调者
12.下列不属于遇到伦理难题时需要坚持的原则的是()。A.保护生命原则和最小伤害原则B.完全平等与差别平等原则C.隐私和保密原则D.真诚原则E.专家权威原则
13.()是社区工作过程中相当重要的一个环节,一方面是因为它是一种有效的工作手段,可以更好地运用社区成员的集体力量来满足社区需要,解决社区问题;另一方面它也是工作目标之一,为居民参与社区事务提供了渠道、方式和锻炼成长的机会。
A.建立和发展社区组织B.与社区居民建立良好关系C.积极介入社区事务D.主办社区活动
14.社会服务机构能在短时间内快速筹款的方式是()。A.项目申请B.私人恳请C.电话劝募D.特别事件筹资活动
15.在社区中,当大部分居民感觉到某些需要与期望不能满足,并把它们说出来时,那便是居民的()。
A.规范性需要B.感觉性需要C.表达性需要D.比较性需要
16.根据《老年人权益保障法》,下列关于赡养内容的说法错误的是()
A.赡养人应当使患病的老年人及时得到治疗和护理
B.对生活不能自理的老年人,赡养人应当承担照料责任
C.赡养人不得强迫老年人居住或者迁居条件低劣的房屋
D.赡养人只需要关注老人的物质生活
17.“由社区照顾”的重点是积极协助弱势群体和有需要人士在社区中重新建立支持网络。以下()不是支持网络。A.社区紧急支援网络B.提供直接服务的网络C.服务对象自身的互助网络D.提供间接服务的网络
18.在社会服务机构中,()是最简单的组织方式。A.直线式组织结构B.矩阵式组织结构C.职能式组织结构D.直线参谋式组织结构
19.在小组初期,具有开放性和流动性、注重责任、轮流参与,有利于推动小组过程的结构属于()。A.角色结构B.权力结构C.沟通结构D.领导结构
20.个体通过工作中的或工作以外与其他。人的接触和交往得到满足,这种需要是阿尔德弗尔ERG(生存—关系—成长)理论中的()。A.生存需要B.关系需要C.成长需要D.安全需要
21.在一次小组活动中,一位组员诉说了自己以往许多挫折后的感受。社会工作者对他表示理解,并说:“在过去的两年里,您经历了许多痛苦,失业了,又离婚了,我能体会您的心情。如果我也经历这些事,我不知道会不会处理得像您一样好。”社会工作者的上述回应中,采用与组员沟通的技巧是()。
A.交流信息B.适当帮助梳理C.积极回应D.适当自我表露
22.社会工作者小王从与服务对象小强的面谈了解到小强学习成绩不好、平时做作业拖沓不认真。于是社会工作者与小强协商制订了具体服务介入的目标。下列目标中符合社会工作的是()。
A.减少作业拖沓次数B.提高学习效率C.克服不认真的态度D.增加按时按要求完成作业次数
23.习俗水平是指儿童开始关心社会的期望与别人的需要,分为好孩子定向阶段和()。
A.惩罚与服从定向阶段B.天真的享乐主义阶段C.维护权威或社会秩序阶段D.社会契约定向阶段E.普遍的伦理准则阶段
24.让服务对象的不适应行为与某种厌恶性反应建立联系,迫使服务对象体会到不愉快的经验并逐渐放弃不适应的行为。这种行为治疗技术被称为()。A.放松练习B.系统脱敏C.满灌疗法D.厌恶疗法
25.社会工作者李某在为服务对象张某提供个案服务的过程中,着重收集与张某有关的个人资料和环境资料;对张某的问题进行横向和纵向的预估;进而对张某的问题进行诊断。请问社会工作者李某和张某处于个案工作的什么阶段()。A.申请与结案阶段B.预估与诊断阶段C.评估阶段D.开展服务阶段
26.多多今年5岁了,上幼儿园大班,小小年纪便多才多艺,和其他小朋友们相处得十分开心。关于这一阶段儿童认知发展的主要特点的说法中错误的是()
A.自我中心主义开始减弱B.自我意识得到发展C.推理和解决问题的能力增强D.语言能力增强
27.某社区工作者推动成立了老年合唱队,作为队长的孙阿姨,一直精心组织安排合唱队定期排练,多次带队参加社区内外的演出活动,获得广泛好评,最近孙阿姨向社会工作者透露想辞去队长职务,原因是组织排练和演出的头绪太多,她一个难以应付,从培养居民骨干的角度看,社会工作者应协助孙阿姨()。
A.增强自我认同感B.增强民主领导能力C.提升人际关系技巧D.提升分工合作意识
28.()以服务对象的行为学习为中心展开,具有注重服务对象行为的评估、关注服务对象行为的修正以及侧重服务对象修正后行为的评价等特点。A.任务中心模式B.行为治疗模式C.心理社会模式D.问题解决模式E.危机治疗模式
29.乐园社区有一些外来务工人员,主要从事社区服务业,社会工作者设计了小组活动,将他们与社区中的其他居民组织在一起,帮助他们建立联系。这种社区工作方法主要侧重于()。
A.居民参与的增强B.社区管理的改进C.互助网络的建立D.生活环境的改善
30.()是人与环境之间的中介点,也是连接个体与社会系统的联结点。A.社会角色B.自我认知C.他人评价D.自我定位
二、多选题(20题)31.43岁的女工钱某最近失业,家里人常常埋怨她。钱某感到十分烦恼,由于心情不好,也常与邻居发生纠纷,为此求助于社会工作者。社会工作者针对钱某的情况,可能为其提供的服务包括()。
A.婚姻辅导B.就业辅导C.家庭计划D.思想教育E.调解服务
32.心理社会治疗模式可以运用的技巧包括()。A.折中治疗技巧B.宏观治疗技巧C.直接治疗技巧D.微观治疗技巧E.间接治疗技巧
33.社会工作价值观的实践作用表现有()。A.它是社会工作者的实践动力
B.可以指导社会工作者的实践
C.促使社会工作者个人成长的有效力量
D.它是维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键
E.是专业教育的核心内容
34.皮亚杰(J·Piaget)认为儿童的认知发展可分为()等几个阶段。
A.感觉运动期B.认知运动期C.前运算期D.具体运算期E.形式运算期
35.下列说法中,符合问卷调查的优点的有()。
A.能在同一时段访问众多对象,节省资源,并有利于中和个别人的极端回答
B.对调查员与被调查者的素质要求不是很高
C.能够形成对调查对象的深入全面认识
D.常常采用受访者匿名的方式访问,有利于获得真实信息
E.对所有的调查对象使用统一的格式收集资料
36.社会性需要主要包括()。A.进食需要与饮水需要B.睡眠与觉醒需要C.性需要D.交往需要E.成就需要
37.某社会工作服务机构为流动儿童设计的“乐学乐活发展计划”由一系列服务组成。包括流动儿童逃学辍学干预服务、流动儿童父母情绪管理、流动儿童生活习惯培养、流动儿童课业托管、亲子互动活动等。这一计划包含的社会工作主要领域有()。
A.儿童及青少年社会工作B.家庭社会工作C.社会救助社会工作D.学校社会工作E.妇女社会工作
38.社会工作行政的介入是一个相对宏观的、间接的过程,关于这一介入特征,以下描述中正确的是()。A.涉及的政策与服务过程是一种持续性的动态过程
B.涉及的不同层次的政府与社会组织的关系不变
C.所涉及的服务与照顾只是一种关系,不是过程
D.涉及的不同层次的政府与社会组织处在一个不断发展的过程
E.服务提供者与服务使用者对服务与照顾内涵的认知、表达、评估是一个不断寻求彼此平衡的过程
39.反实证主义方法论具有()特征。A.强调社会现象类似于自然现象
B.注重社会现象的发生、变化过程和人的意识过程
C.着重分析社会整体因素,找出成分,说明整体与成分的关系
D.认为社会科学的主要方法是以描述性的历史方法说明社会现象
E.认为研究主体的认识能力是主要的
40.下列关于专业社会工作内涵的表述中正确的是()。A.社会工作是以利他主义价值观为指导,以科学的知识为基础,运用科学方法助人的服务活动
B.社会工作强调的是双方合作,多方协同
C.社会工作注重专业价值:强调专业方法
D.社会工作是帮助有困难的人及群体的职业性的助人活动
E.志愿者和义工服务就是专业社会工作
41.根据《未成年人保护法》的规定,下列关于未成年人合法权益保护的表述正确的有()。
A.公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪案件和涉及未成年人权益保护案件,应当照顾未成年人身心发展特点,尊重他们的人格尊严,保障他们的合法权益,但不可以根据特殊情况,设立专门机构或者指定专人办理
B.父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益,经教育不改的,人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请,撤销其监护人的资格,依法另行指定监护人
C.审理离婚案件,涉及未成年子女抚养问题的,应当听取有表达意愿能力的未成年子女的意见,根据保障子女权益的原则和双方具体情况依法处理
D.公安机关、人民检察院讯问未成年犯罪嫌疑人,询问未成年证人、被害人,可以不必通知监护人到场
E.公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人遭受性侵害的刑事案件,应当保护被害人的名誉
42.小组工作的功能体现在以下()方面。
A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感
B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境
C.创造相互帮助、共同成长的学习机会
D.打造增能的社会支持网络
E.增强组员的成就感
43.根据我国《关于实施农村医疗救助的意见》的规定,农村医疗救助的对象主要有()。
A.农村五保户B.农村贫困户家庭成员C.农村伤残人员D.农村无劳动能力居民E.农村户口居民
44.下列属于可回收利用的垃圾是()。
A.纸类B.电池C.食物残渣D.橡胶
45.根据《社会保险法》,符合()的医疗费用,按照国家规定从基本医疗保险基金中支付。A.国家基本药物目录
B.基本公共卫生服务项目
C.基本医疗保险药品目录
D.基本医疗保险诊疗项目
E.基本医疗保险医疗服务设施标准
46.一般来说,划分正常行为与异常行为的常用标准有()。A.统计规律B.社会规范与价值C.行为适应性标准D.个体主观体验E.个体差异程度
47.社会工作专业伦理可以概括为()。A.对服务对象的伦理责任B.对自己的伦理责任C.对工作机构的伦理责任D.对社会工作专业的伦理责任E.对全社会的伦理责任
48.社会工作人本治疗模式在实施过程中的特点有()。A.关注个案辅导过程
B.强调个案辅导关系
C.强调服务对象及家庭周边关系
D.强调社会工作者的能力
E.强调社会工作者及服务对象之间的服务态度
49.下列选项中,()是个案会谈中的影响性的技巧。A.自我披露B.建议C.对质D.提供信息E.摘要
50.社区工作与个案、小组工作的区别主要体现在()。A.分析问题的视角更为结构取向B.介入问题的层面更为微观C.具有一定的政治性D.富有批判和反思精神E.注重个体的能力
三、案例分析题(2题)51.张先生,66岁,独居,患肛瘘。可独立生活,病发时,卧床不起。有固定足额的退休金。有四个儿女,都在国外工作,很少回来探望他。曾经想找个伴,担心影响与子女的感情。年龄升高,记忆力下降,经常忘记关煤气,差点引起火灾。最近病情加重,生活无法自理。社区医院束手无策;大医院因老人年龄较大且心脏不太好,不能动手术。张先生常常感到孤立无援,焦虑不安。问题:1.在上述案例中,张先生主要面临的困境有哪些?2.针对张先生目前的困境,社会工作者应采取怎样的介入策略?
52.小林,男,15岁,某中学初三学生,父亲为某高校教师,母亲出国攻读博士学位多年未回国。小林在学校的表现是:学习成绩很差,生活习惯不好,着装不整洁,行动懒散,躲避课间体育锻炼,集体活动拖后;学习兴趣低,上课喜欢大声插话,打断老师授课,扰乱课堂秩序;自习课高谈阔论或玩电动游戏,不温习功课等,是个人人讨厌的“捣蛋鬼”。1.在上述案例中,小林面临的主要困境是什么?2.请根据本案例制订具体的介入计划和介入目标。
参考答案
1.D会谈的技巧包括支持性技巧、引领性技巧和影响性技巧。其中,影响性技巧包括提供信息、对质、自我披露、建议和忠告。对质是指社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的地方。
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2.B矫正社会工作的基本价值理念:(1)接纳。(2)可塑性。社会工作对人的基本看法就是:相信每一个人在一定条件下都是可以改变的,也相信人具有可塑性。在这样信念指引下,社会工作者才相信可以运用专业的方法和技巧,帮助受助对象改变其与生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等,达到恢复其社会功能、重新成为正常社会成员的目标。(3)个别化。故选B。
3.A社会工作者是首先向服务对象提供服务的人,首先面对的是有困难的弱势群体,所以提供物质、劳务和心理方面的服务和帮助是社会工作者的首要职责。在许多情况下是要通过联络其他人或政府、服务机构才能实现的。在本题中社会工作者代表服务对象向医院反映他们的需求,是服务对象的代言人。故选A。
4.D社会救助首要的是向困难人群发放食物、生存物资和金钱,除此之外,还应该向他们提供政策的、心理的帮助。故选D。
5.D矫治服务也包括矫治社会工作,指的是社会工作者和志愿人员运用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪危险的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正,使之消除犯罪心理结构,修正其行为模式,以适应正常社会生活的服务。
6.B在帮助服务对象面对和处理危机的过程中,社会工作者需要充分利用服务对象自身拥有的和周围人的资源,为服务对象提供必要的支持。当然,同时也需要培养服务对象的自主能力。
7.D社会工作价值观的操作原则有以下几条:(1)对服务对象的接纳;(2)对服务对象的尊重与包容;(3)注重个别化原则;(4)自我决定和知情同意;(5)强调为服务对象保密。不正确的应选D。
8.A社会工作价值观是社会工作实践的灵魂,是社会工作者的精神动力。
9.D实证主义方法论产生于19世纪30~40年代,由孔德首先提出,后来得到进一步完善。
10.C社会政策就是指政府在一定社会价值的指导下,为达到某种社会性的目标而采取的社会性行动的总和。
11.A定量研究基本排除了研究者对研究对象的影响,研究者往往被研究对象视为外人。故选A。
12.E
13.A暂无解析,请参考用户分享笔记
14.C电话劝募,是招募志愿者或者雇用专门人员,在紧凑的时间(通常2~4周)内密集电话拜访,传达简单易懂的筹资信息,并在短时间内快速筹款的方式。这种方式相对而言成本较低,尤其是让志愿者通话交谈,使潜在捐款人感到心里舒适,并认为志愿者也是为公益事业付出时间参与筹资,而不是为了赚钱而打电话。
15.B在社区中,当大部分居民感觉到某些需要与期望不能满足,并把它们说出来时,那便是居民的感觉性需要。这种需要可能是主观的感受,也可能是基于客观事实而产生的感受。
16.D根据《中华人民共和国老年人权益保障法》,赡养内容包括以下一些方面:①赡养人应当使患病的老年人及时得到治疗和护理,对生活不能自理的老年人,赡养人应当承担照料责任。②赡养人应当妥善安排老年人的住房,不得强迫老年人居住或者迁居条件低劣的房屋。老年人自有的或者承租的住房,子女或者其他亲属不得侵占,不得擅自改变产权关系或者租赁关系。③赡养人有义务耕种或者委托他人耕种老年人承包的田地,照管或者委托他人照管老年人的林木和牲畜等,收益归老年人所有。④家庭成员应当关心老年人的精神需求,不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或者问候老年人。用人单位应当按照国家有关规定保障赡养人探亲休假的权利。
17.D“由社区照顾”的重点是积极协助弱势群体和有需要人士在社区中重新建立支持网络。网络大致可以分为三类:提供直接服务的网络(如亲人、邻居,居民组织和志愿者等)、服务对象自身的互助网络(如由需求或疾病相同人员组成的互助小组)和社区紧急支援网络(主要是如安康通等应急支持网络)。
18.A
19.D在小组初期,具有开放性和流动性、注重责任、轮流参与,有利于推动小组过程的结构属于领导结构。选项D符合题意。
20.B生存需要:这类需要关系到机体生存,包括衣、食、住、行以及组织为使其获得这些基本条件而提供的手段。相当于马斯洛所指的生理需要和安全需要。关系需要:这主要指发展人际关系的需要。这类需要通过工作中的或工作以外与其他人的接触和交往得到满足。成长需要:这是关于个人自我发展和自我完善的需要。这种需要通过开拓个人的潜力和才能来获得满足。
21.C积极回应是小组工作沟通与互动的技巧中之一。社会工作者在组员发言之后.要站在同理心的角度,向发言者表达对其发言的高度重视,认真了解和把握发言者的用意与感受,并伴以积极的回应。可以通过复述组员讲述的内容,让发言者感受到被理解和被重视。
22.C介入行动应围绕着介入目标进行。例如有“网瘾”问题的青少年的成长发展是社会工作者应该关注的但介入行动首先要集中在发现和解决青少年“网瘾”问题产生的原因上从青少年的家庭、成长环境和人际互动方面入手才能根除“网瘾”这是青少年自己、家庭和学校最关心的。题中小强学习成绩不好的原因是小强的学习态度不认真。
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23.C
24.D所谓厌恶疗法,即让服务对象的不适应行为与某种厌恶性反应建立联系,迫使服务对象体会到不愉快的经验并逐渐放弃不适应的行为。故选D。
25.B个案工作的预估与问题诊断阶段包括三个方面的特点:服务对象有关资料的收集、服务对象问题的预估以及服务对象问题的诊断。本题中社会工作者李某为服务对象张某提供的服务符合预估与问题诊断阶段的特征,故应选B。
26.C学龄前期儿童逐渐从以自我为中心,学会区分他人与自我,通过在环境中与他人进行互动,自我意识得到发展。学龄前儿童语言的迅速发展促进了其思维发展,而思维的发展反过来又进一步促进了语言的发展。学龄前儿童的语言发展,主要体现在从以表达机能为中心向以思维机能为中心的转换上,主要有以下特点:能正确掌握本土语言,词句发展迅速,初步掌握语法结构,口语表达能力日益增强,开始形成内部语言,开始掌握书面语言。儿童生理机能的不断发展,尤其是大脑发育的逐渐完善,极大地促进了儿童认知的发展。
27.D居民骨干培养技巧社会工作者要加强居民骨干的权责分工意识,协助他们增强自身管理知识、提升管理能力。题目中,孙阿姨辞去职务的原因是组织排练和演出头绪太多,说明合唱队的分工不明确,个人压力过大,要改善合唱队的分工。
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28.B
29.C互助网络是把面对相同问题或具有相似兴趣、能力的人聚合在一起,帮助他们建立联系,促进他们互相帮助、互相支援。本题中,社会工作者设计小组活动,将外来务工人员与社区中的其他居民组织在一起,帮助他们建立联系,这种方法正是侧重了互助网络的建立。
【命题点拨】本题考查的是社区工作方法的内容。
30.A社会角色是人与环境之间的中介点,也是连接个体与社会系统的联结点,通过评估个体与社会系统之间的互动关系,社会工作者找到了一个很好的观察视角与着力支点。
31.BCEB项就业服务,是对有就业困难的人士提供的专业服务,符合王某的需要。C项家庭服务,是因社会或家庭成员方面的原因陷入困境而进行的专业的支持性服务,也符合王某的需要。王某因烦恼与邻居发生纠纷,于是社会工作者应进行调解服务,即E项。故选BCE。
32.CE心理社会治疗模式可以运用的技巧比较多,包括直接治疗技巧和间接治疗技巧两大类。所谓直接治疗技巧,顾名思义,是指直接对服务对象进行辅导、治疗的具体方法。相反,间接治疗技巧是指通过辅导第三者或者改善环境间接影响服务对象的具体技巧。
33.ABCD
34.ACDE
35.ADE问卷调查的优点主要有:①问卷调查采用匿名访问,有利于获得真实信息;②收集了较多人的资料,有利于中和个别人的极端回答;③收集数据的内容、时间、格式基本统一,从而资料处理相对容易并便于比较分析;④在同一时段访问众多对象则节省不少资源。
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36.DEA、B、C项均属于生理性需要,D、E项属于社会性需要
37.ABD“乐学乐活发展计划”中的流动儿童父母情绪管理、流动儿童逃学辍学干预服务和流动儿童生活习惯培养属于“儿童及青少年社会工作”,流动儿童课业托管属于“学校社会工作”,亲子互动活动属于“家庭社会工作”。C项,社会救助社会工作是针对社会救助对象开展的社会服务。社会救助是政府或社会服务机构对物质生活面临危机的社会成员提供的物质及社会关系方面的支持和帮助。E项,妇女社会工作是针对女性需要、为了促进女性的正常生活和发展而开展的专业服务工作。
38.ADE
39.BCDE反实证主义方法论具有如下特征:(1)强调社会现象不同于自然现象;(2)认为社会研究方法应该着重分析社会整体的因素,找出它的成分,说明整体与成分的关系;(3)认为社会科学的主要方法是以描述性的历史方法说明社会现象,反对在社会科学中运用自然科学的概括性规律方法;(4)认为研究主体的能力是主要的,社会科学知识是主观和相对的;(5)注重社会现象的发生、变化过程和人的意识过程,重视研究互动以及现实社会环境中意义的产生过程。故选BCDE。
40.ABCD社会工作是复杂的帮助有困难的人及群体的活动,与一般助人活动相比,它有许多特点,这主要表现在以下几个方面:①职业助人活动;②注重专业价值;③强调专业方法;④注重实践;⑤双方合作;⑥多方协同。我国学术界对于“志愿者”这样定义:志愿者是指那些没有报酬,到公立或志愿服务组织自由奉献的人们,他们从事各种类型的社会福利服务。
41.BCEAD两项,《未成年人保护法》中的司法保护对有关司法机构提出了要求审理涉及未成年人犯罪案件和未成年人权益保护案件,应当照顾未成年人身心发展,特点,尊重他们的人格尊严,保障他们的合法权益并根据需要设立专门机构或者指定专人办理;讯问、审判未成年犯罪嫌疑人、被告人,询问未成年证人、被害人,应当依照刑事诉讼法的规定通知其法定代理人或者其他人员到场。
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42.ABCD小组工作的功能包括:①塑造小组成员的平等意识和共同归属感;②提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境;③创造相互帮助、共同成长的学习机会;④打造增能的社会支持网络。
43.AB我国《关于实施农村医疗救助的意见》规定,农村医疗救助的对象主要有两类:一是农村五保户,农村贫困户家庭成员;二是地方政府规定的其他符合条件的农村贫困农民。
44.AD可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾。本身或材质可再利用的纸类、硬纸板、玻璃、塑料、金属、人造合成材料包装等,以及与这些材质有关的如报纸、杂志、广告单及其他干净的纸类等皆可回收。
45.CDE本题考查基本医疗保险待遇。《社会保险法》规定,符合基本医疗保险药品目录、诊疗目录、医疗服务设施标准以及急诊、抢救的费用,按照国家规定从基本医疗保险基金中支付。(考点:基本医疗保险待遇)
46.ABCD
47.ACDE
48.AB社会工作人本治疗模式改变了以往个案辅导模式的工作重点,注重以服务对象为中心,创造一种有利于服务对象自我发展的辅导环境。在实施过程中,人本治疗模式具有三个方面的特点:①注重社会工作者自身的品格和态度;②强调个案辅导关系;③关注个案辅导过程。
49.ABCD
50.ACD社区工作与个案工作和小组工作的区别主要有以下几方面;分析问题的视角更为结构向;介入问题的层面更为宏观;具有一定的政治性;富有批判和反思精神。
51.1.张先生面临着老年人常遇到的一些问题:首先,因受肛瘘困扰,病情加重,急需治疗疾病,维护健康;其次,因为老年人的心理常受身体健康状况的影响,加上长期独居,张先生感到无助、焦虑,急需情绪疏导。再次,人到老年,更感孤独寂寞,更加向往美好婚姻家庭生活,张先生也不例外,他渴望再婚,却又有顾虑。第四,因为记忆力衰退引发了安全问题。2.主要介入策略第一,针对老人的疾病困扰,工作者应协调医院和社区,制定医疗方案;第二,与老人进行沟通,倾听老人内心所想,进行心理疏导,缓解焦虑状态;第三,教给老人健康知识,鼓励老人积极应对老年生活;第四,联系社区机构和志愿者,关心老人,建立社区支持网络,并鼓励老人参与社区活动;第五,协助老人与子女沟通,解决顾虑,使老人达成再婚;第六,通过相关训练,帮助老人保持学习,以减缓记忆衰退。通过以上方案,最终使老人能走出困境,安享晚年。
52.1.小林面临的困境主要有:不喜欢学习;衣着不整洁;喜欢出风头,不被同学、老师喜欢。2.介人计划和介入目标:(1)与服务对象建立专业关系,通过与小林的面谈,了解造成小林困境的原因,如衣着不整洁是由于父母不在家的缘故等。(2)运用聆听、接纳等专业技巧,对小林进行初步诊断评估。如,小林因长期缺少家庭关怀,造成过于喜欢表现自己;因学习成绩长期不见提高,缺乏信心,造成厌学情绪;因缺乏足够的自我认同感和他人的支持而造成自我评价过低,缺乏自我克制等。(3)通过一个阶段的辅导,达到如下目标:协调家庭关系,使监护人给服务对象足够的关爱,使服务对象体验家庭温暖,养成良好的学习、生活习惯;通过同伴间的帮助,培养小林的学习兴趣和学习自主性,使他感受到学习的乐趣;发挥小林的特长,逐步培养服务对象的自我成就感。2022年河南省信阳市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.社会工作者对服务对象说:“我不知道我是否误会了你的意思,你上次一再告诉我,你很为自己的成就自豪,但刚才从你的谈话中,我感到你对自己很不满意。你对自己的看法到底是怎样的呢?”社会工作者运用的个案工作技巧是()。
A.澄清B.自我披露C.摘要D.对质
2.大李假释回到社区后,多次求职失败,加上邻居都疏远他,情绪低落。社会工作者小陈一方面疏导大李的情绪,增强他对生活的信心;另一方面介绍他参加职业技能培训,提升就业能力,最终大李在社区成功就业。就业后的大李乐观开朗,工作努力。上述案例体现的社会工作核心价值理念是()。
A.接纳B.可塑性C.同理D.个别化
3.某优抚医院存在个别服务对象被疏于照顾的问题。社会工作者及时识别那些处于高风险中的服务对象,并向医院反映他们的需求。在此过程中,社会工作者扮演的角色是()代言人。
A.服务对象B.机构C.工作人员D.社会
4.关于社会救助,下列描述中错误的是()。A.目的是保障当事人的生命安全和基本权利
B.是对因自然、个人及社会等各种原因而导致基本生活陷入困境者的救助
C.是社会保障制度的最初级、最基本的组成部分
D.只是向困难人群发放食物、生存物资和金钱
5.社会工作者和志愿人员运用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪危险的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正,使之消除犯罪心理结构,修正其行为模式,以适应正常社会生活的服务是()。A.犯罪矫治B.预备犯罪矫治C.社区矫正D.矫治社会工作
6.在帮助服务对象面对和处理危机的过程中,社会工作者需要充分利用服务对象自身拥有的资源,为服务对象()。A.及时处理B.提供支持C.恢复自尊D.培养自主能力
7.在操作层面上,社会工作价值观可以概括为如下原则,其中不正确的选项是()。A.对服务对象的接纳与个别化原则B.尊重与包容C.自我决定与知情同意D.工作者的权威与机构的效益
8.()是社会工作实践的灵魂,是社会工作者的精神动力。A.社会工作价值观B.社会工作专业伦理C.社会工作专业助人方法D.社会工作目标E.社会工作使命
9.实证主义产生于()。A.16世纪B.17世纪C.18世纪D.19世纪
10.社会政策就是指政府在一定社会价值的指导下,为达到某种社会性的目标而采取的()的总和。A.集体性行动B.慈善性行动C.社会性行动D.营利性行动
11.在定量研究中研究者往往被视为()。
A.旁观者B.参与者C.组织者D.协调者
12.下列不属于遇到伦理难题时需要坚持的原则的是()。A.保护生命原则和最小伤害原则B.完全平等与差别平等原则C.隐私和保密原则D.真诚原则E.专家权威原则
13.()是社区工作过程中相当重要的一个环节,一方面是因为它是一种有效的工作手段,可以更好地运用社区成员的集体力量来满足社区需要,解决社区问题;另一方面它也是工作目标之一,为居民参与社区事务提供了渠道、方式和锻炼成长的机会。
A.建立和发展社区组织B.与社区居民建立良好关系C.积极介入社区事务D.主办社区活动
14.社会服务机构能在短时间内快速筹款的方式是()。A.项目申请B.私人恳请C.电话劝募D.特别事件筹资活动
15.在社区中,当大部分居民感觉到某些需要与期望不能满足,并把它们说出来时,那便是居民的()。
A.规范性需要B.感觉性需要C.表达性需要D.比较性需要
16.根据《老年人权益保障法》,下列关于赡养内容的说法错误的是()
A.赡养人应当使患病的老年人及时得到治疗和护理
B.对生活不能自理的老年人,赡养人应当承担照料责任
C.赡养人不得强迫老年人居住或者迁居条件低劣的房屋
D.赡养人只需要关注老人的物质生活
17.“由社区照顾”的重点是积极协助弱势群体和有需要人士在社区中重新建立支持网络。以下()不是支持网络。A.社区紧急支援网络B.提供直接服务的网络C.服务对象自身的互助网络D.提供间接服务的网络
18.在社会服务机构中,()是最简单的组织方式。A.直线式组织结构B.矩阵式组织结构C.职能式组织结构D.直线参谋式组织结构
19.在小组初期,具有开放性和流动性、注重责任、轮流参与,有利于推动小组过程的结构属于()。A.角色结构B.权力结构C.沟通结构D.领导结构
20.个体通过工作中的或工作以外与其他。人的接触和交往得到满足,这种需要是阿尔德弗尔ERG(生存—关系—成长)理论中的()。A.生存需要B.关系需要C.成长需要D.安全需要
21.在一次小组活动中,一位组员诉说了自己以往许多挫折后的感受。社会工作者对他表示理解,并说:“在过去的两年里,您经历了许多痛苦,失业了,又离婚了,我能体会您的心情。如果我也经历这些事,我不知道会不会处理得像您一样好。”社会工作者的上述回应中,采用与组员沟通的技巧是()。
A.交流信息B.适当帮助梳理C.积极回应D.适当自我表露
22.社会工作者小王从与服务对象小强的面谈了解到小强学习成绩不好、平时做作业拖沓不认真。于是社会工作者与小强协商制订了具体服务介入的目标。下列目标中符合社会工作的是()。
A.减少作业拖沓次数B.提高学习效率C.克服不认真的态度D.增加按时按要求完成作业次数
23.习俗水平是指儿童开始关心社会的期望与别人的需要,分为好孩子定向阶段和()。
A.惩罚与服从定向阶段B.天真的享乐主义阶段C.维护权威或社会秩序阶段D.社会契约定向阶段E.普遍的伦理准则阶段
24.让服务对象的不适应行为与某种厌恶性反应建立联系,迫使服务对象体会到不愉快的经验并逐渐放弃不适应的行为。这种行为治疗技术被称为()。A.放松练习B.系统脱敏C.满灌疗法D.厌恶疗法
25.社会工作者李某在为服务对象张某提供个案服务的过程中,着重收集与张某有关的个人资料和环境资料;对张某的问题进行横向和纵向的预估;进而对张某的问题进行诊断。请问社会工作者李某和张某处于个案工作的什么阶段()。A.申请与结案阶段B.预估与诊断阶段C.评估阶段D.开展服务阶段
26.多多今年5岁了,上幼儿园大班,小小年纪便多才多艺,和其他小朋友们相处得十分开心。关于这一阶段儿童认知发展的主要特点的说法中错误的是()
A.自我中心主义开始减弱B.自我意识得到发展C.推理和解决问题的能力增强D.语言能力增强
27.某社区工作者推动成立了老年合唱队,作为队长的孙阿姨,一直精心组织安排合唱队定期排练,多次带队参加社区内外的演出活动,获得广泛好评,最近孙阿姨向社会工作者透露想辞去队长职务,原因是组织排练和演出的头绪太多,她一个难以应付,从培养居民骨干的角度看,社会工作者应协助孙阿姨()。
A.增强自我认同感B.增强民主领导能力C.提升人际关系技巧D.提升分工合作意识
28.()以服务对象的行为学习为中心展开,具有注重服务对象行为的评估、关注服务对象行为的修正以及侧重服务对象修正后行为的评价等特点。A.任务中心模式B.行为治疗模式C.心理社会模式D.问题解决模式E.危机治疗模式
29.乐园社区有一些外来务工人员,主要从事社区服务业,社会工作者设计了小组活动,将他们与社区中的其他居民组织在一起,帮助他们建立联系。这种社区工作方法主要侧重于()。
A.居民参与的增强B.社区管理的改进C.互助网络的建立D.生活环境的改善
30.()是人与环境之间的中介点,也是连接个体与社会系统的联结点。A.社会角色B.自我认知C.他人评价D.自我定位
二、多选题(20题)31.43岁的女工钱某最近失业,家里人常常埋怨她。钱某感到十分烦恼,由于心情不好,也常与邻居发生纠纷,为此求助于社会工作者。社会工作者针对钱某的情况,可能为其提供的服务包括()。
A.婚姻辅导B.就业辅导C.家庭计划D.思想教育E.调解服务
32.心理社会治疗模式可以运用的技巧包括()。A.折中治疗技巧B.宏观治疗技巧C.直接治疗技巧D.微观治疗技巧E.间接治疗技巧
33.社会工作价值观的实践作用表现有()。A.它是社会工作者的实践动力
B.可以指导社会工作者的实践
C.促使社会工作者个人成长的有效力量
D.它是维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键
E.是专业教育的核心内容
34.皮亚杰(J·Piaget)认为儿童的认知发展可分为()等几个阶段。
A.感觉运动期B.认知运动期C.前运算期D.具体运算期E.形式运算期
35.下列说法中,符合问卷调查的优点的有()。
A.能在同一时段访问众多对象,节省资源,并有利于中和个别人的极端回答
B.对调查员与被调查者的素质要求不是很高
C.能够形成对调查对象的深入全面认识
D.常常采用受访者匿名的方式访问,有利于获得真实信息
E.对所有的调查对象使用统一的格式收集资料
36.社会性需要主要包括()。A.进食需要与饮水需要B.睡眠与觉醒需要C.性需要D.交往需要E.成就需要
37.某社会工作服务机构为流动儿童设计的“乐学乐活发展计划”由一系列服务组成。包括流动儿童逃学辍学干预服务、流动儿童父母情绪管理、流动儿童生活习惯培养、流动儿童课业托管、亲子互动活动等。这一计划包含的社会工作主要领域有()。
A.儿童及青少年社会工作B.家庭社会工作C.社会救助社会工作D.学校社会工作E.妇女社会工作
38.社会工作行政的介入是一个相对宏观的、间接的过程,关于这一介入特征,以下描述中正确的是()。A.涉及的政策与服务过程是一种持续性的动态过程
B.涉及的不同层次的政府与社会组织的关系不变
C.所涉及的服务与照顾只是一种关系,不是过程
D.涉及的不同层次的政府与社会组织处在一个不断发展的过程
E.服务提供者与服务使用者对服务与照顾内涵的认知、表达、评估是一个不断寻求彼此平衡的过程
39.反实证主义方法论具有()特征。A.强调社会现象类似于自然现象
B.注重社会现象的发生、变化过程和人的意识过程
C.着重分析社会整体因素,找出成分,说明整体与成分的关系
D.认为社会科学的主要方法是以描述性的历史方法说明社会现象
E.认为研究主体的认识能力是主要的
40.下列关于专业社会工作内涵的表述中正确的是()。A.社会工作是以利他主义价值观为指导,以科学的知识为基础,运用科学方法助人的服务活动
B.社会工作强调的是双方合作,多方协同
C.社会工作注重专业价值:强调专业方法
D.社会工作是帮助有困难的人及群体的职业性的助人活动
E.志愿者和义工服务就是专业社会工作
41.根据《未成年人保护法》的规定,下列关于未成年人合法权益保护的表述正确的有()。
A.公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪案件和涉及未成年人权益保护案件,应当照顾未成年人身心发展特点,尊重他们的人格尊严,保障他们的合法权益,但不可以根据特殊情况,设立专门机构或者指定专人办理
B.父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益,经教育不改的,人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请,撤销其监护人的资格,依法另行指定监护人
C.审理离婚案件,涉及未成年子女抚养问题的,应当听取有表达意愿能力的未成年子女的意见,根据保障子女权益的原则和双方具体情况依法处理
D.公安机关、人民检察院讯问未成年犯罪嫌疑人,询问未成年证人、被害人,可以不必通知监护人到场
E.公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人遭受性侵害的刑事案件,应当保护被害人的名誉
42.小组工作的功能体现在以下()方面。
A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感
B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境
C.创造相互帮助、共同成长的学习机会
D.打造增能的社会支持网络
E.增强组员的成就感
43.根据我国《关于实施农村医疗救助的意见》的规定,农村医疗救助的对象主要有()。
A.农村五保户B.农村贫困户家庭成员C.农村伤残人员D.农村无劳动能力居民E.农村户口居民
44.下列属于可回收利用的垃圾是()。
A.纸类B.电池C.食物残渣D.橡胶
45.根据《社会保险法》,符合()的医疗费用,按照国家规定从基本医疗保险基金中支付。A.国家基本药物目录
B.基本公共卫生服务项目
C.基本医疗保险药品目录
D.基本医疗保险诊疗项目
E.基本医疗保险医疗服务设施标准
46.一般来说,划分正常行为与异常行为的常用标准有()。A.统计规律B.社会规范与价值C.行为适应性标准D.个体主观体验E.个体差异程度
47.社会工作专业伦理可以概括为()。A.对服务对象的伦理责任B.对自己的伦理责任C.对工作机构的伦理责任D.对社会工作专业的伦理责任E.对全社会的伦理责任
48.社会工作人本治疗模式在实施过程中的特点有()。A.关注个案辅导过程
B.强调个案辅导关系
C.强调服务对象及家庭周边关系
D.强调社会工作者的能力
E.强调社会工作者及服务对象之间的服务态度
49.下列选项中,()是个案会谈中的影响性的技巧。A.自我披露B.建议C.对质D.提供信息E.摘要
50.社区工作与个案、小组工作的区别主要体现在()。A.分析问题的视角更为结构取向B.介入问题的层面更为微观C.具有一定的政治性D.富有批判和反思精神E.注重个体的能力
三、案例分析题(2题)51.张先生,66岁,独居,患肛瘘。可独立生活,病发时,卧床不起。有固定足额的退休金。有四个儿女,都在国外工作,很少回来探望他。曾经想找个伴,担心影响与子女的感情。年龄升高,记忆力下降,经常忘记关煤气,差点引起火灾。最近病情加重,生活无法自理。社区医院束手无策;大医院因老人年龄较大且心脏不太好,不能动手术。张先生常常感到孤立无援,焦虑不安。问题:1.在上述案例中,张先生主要面临的困境有哪些?2.针对张先生目前的困境,社会工作者应采取怎样的介入策略?
52.小林,男,15岁,某中学初三学生,父亲为某高校教师,母亲出国攻读博士学位多年未回国。小林在学校的表现是:学习成绩很差,生活习惯不好,着装不整洁,行动懒散,躲避课间体育锻炼,集体活动拖后;学习兴趣低,上课喜欢大声插话,打断老师授课,扰乱课堂秩序;自习课高谈阔论或玩电动游戏,不温习功课等,是个人人讨厌的“捣蛋鬼”。1.在上述案例中,小林面临的主要困境是什么?2.请根据本案例制订具体的介入计划和介入目标。
参考答案
1.D会谈的技巧包括支持性技巧、引领性技巧和影响性技巧。其中,影响性技巧包括提供信息、对质、自我披露、建议和忠告。对质是指社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的地方。
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2.B矫正社会工作的基本价值理念:(1)接纳。(2)可塑性。社会工作对人的基本看法就是:相信每一个人在一定条件下都是可以改变的,也相信人具有可塑性。在这样信念指引下,社会工作者才相信可以运用专业的方法和技巧,帮助受助对象改变其与生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等,达到恢复其社会功能、重新成为正常社会成员的目标。(3)个别化。故选B。
3.A社会工作者是首先向服务对象提供服务的人,首先面对的是有困难的弱势群体,所以提供物质、劳务和心理方面的服务和帮助是社会工作者的首要职责。在许多情况下是要通过联络其他人或政府、服务机构才能实现的。在本题中社会工作者代表服务对象向医院反映他们的需求,是服务对象的代言人。故选A。
4.D社会救助首要的是向困难人群发放食物、生存物资和金钱,除此之外,还应该向他们提供政策的、心理的帮助。故选D。
5.D矫治服务也包括矫治社会工作,指的是社会工作者和志愿人员运用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪危险的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正,使之消除犯罪心理结构,修正其行为模式,以适应正常社会生活的服务。
6.B在帮助服务对象面对和处理危机的过程中,社会工作者需要充分利用服务对象自身拥有的和周围人的资源,为服务对象提供必要的支持。当然,同时也需要培养服务对象的自主能力。
7.D社会工作价值观的操作原则有以下几条:(1)对服务对象的接纳;(2)对服务对象的尊重与包容;(3)注重个别化原则;(4)自我决定和知情同意;(5)强调为服务对象保密。不正确的应选D。
8.A社会工作价值观是社会工作实践的灵魂,是社会工作者的精神动力。
9.D实证主义方法论产生于19世纪30~40年代,由孔德首先提出,后来得到进一步完善。
10.C社会政策就是指政府在一定社会价值的指导下,为达到某种社会性的目标而采取的社会性行动的总和。
11.A定量研究基本排除了研究者对研究对象的影响,研究者往往被研究对象视为外人。故选A。
12.E
13.A暂无解析,请参考用户分享笔记
14.C电话劝募,是招募志愿者或者雇用专门人员,在紧凑的时间(通常2~4周)内密集电话拜访,传达简单易懂的筹资信息,并在短时间内快速筹款的方式。这种方式相对而言成本较低,尤其是让志愿者通话交谈,使潜在捐款人感到心里舒适,并认为志愿者也是为公益事业付出时间参与筹资,而不是为了赚钱而打电话。
15.B在社区中,当大部分居民感觉到某些需要与期望不能满足,并把它们说出来时,那便是居民的感觉性需要。这种需要可能是主观的感受,也可能是基于客观事实而产生的感受。
16.D根据《中华人民共和国老年人权益保障法》,赡养内容包括以下一些方面:①赡养人应当使患病的老年人及时得到治疗和护理,对生活不能自理的老年人,赡养人应当承担照料责任。②赡养人应当妥善安排老年人的住房,不得强迫老年人居住或者迁居条件低劣的房屋。老年人自有的或者承租的住房,子女或者其他亲属不得侵占,不得擅自改变产权关系或者租赁关系。③赡养人有义务耕种或者委托他人耕种老年人承包的田地,照管或者委托他人照管老年人的林木和牲畜等,收益归老年人所有。④家庭成员应当关心老年人的精神需求,不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或者问候老年人。用人单位应当按照国家有关规定保障赡养人探亲休假的权利。
17.D“由社区照顾”的重点是积极协助弱势群体和有需要人士在社区中重新建立支持网络。网络大致可以分为三类:提供直接服务的网络(如亲人、邻居,居民组织和志愿者等)、服务对象自身的互助网络(如由需求或疾病相同人员组成的互助小组)和社区紧急支援网络(主要是如安康通等应急支持网络)。
18.A
19.D在小组初期,具有开放性和流动性、注重责任、轮流参与,有利于推动小组过程的结构属于领导结构。选项D符合题意。
20.B生存需要:这类需要关系到机体生存,包括衣、食、住、行以及组织为使其获得这些基本条件而提供的手段。相当于马斯洛所指的生理需要和安全需要。关系需要:这主要指发展人际关系的需要。这类需要通过工作中的或工作以外与其他人的接触和交往得到满足。成长需要:这是关于个人自我发展和自我完善的需要。这种需要通过开拓个人的潜力和才能来获得满足。
21.C积极回应是小组工作沟通与互动的技巧中之一。社会工作者在组员发言之后.要站在同理心的角度,向发言者表达对其发言的高度重视,认真了解和把握发言者的用意与感受,并伴以积极的回应。可以通过复述组员讲述的内容,让发言者感受到被理解和被重视。
22.C介入行动应围绕着介入目标进行。例如有“网瘾”问题的青少年的成长发展是社会工作者应该关注的但介入行动首先要集中在发现和解决青少年“网瘾”问题产生的原因上从青少年的家庭、成长环境和人际互动方面入手才能根除“网瘾”这是青少年自己、家庭和学校最关心的。题中小强学习成绩不好的原因是小强的学习态度不认真。
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23.C
24.D所谓厌恶疗法,即让服务对象的不适应行为与某种厌恶性反应建立联系,迫使服务对象体会到不愉快的经验并逐渐放弃不适应的行为。故选D。
25.B个案工作的预估与问题诊断阶段包括三个方面的特点:服务对象有关资料的收集、服务对象问题的预估以及服务对象问题的诊断。本题中社会工作者李某为服务对象张某提供的服务符合预估与问题诊断阶段的特征,故应选B。
26.C学龄前期儿童逐渐从以自我为中心,学会区分他人与自我,通过在环境中与他人进行互动,自我意识得到发展。学龄前儿童语言的迅速发展促进了其思维发展,而思维的发展反过来又进一步促进了语言的发展。学龄前儿童的语言发展,主要体现在从以表达机能为中心向以思维机能为中心的转换上,主要有以下特点:能正确掌握本土语言,词句发展迅速,初步掌握语法结构,口语表达能力日益增强,开始形成内部语言,开始掌握书面语言。儿童生理机能的不断发展,尤其是大脑发育的逐渐完善,极大地促进了儿童认知的发展。
27.D居民骨干培养技巧社会工作者要加强居民骨干的权责分工意识,协助他们增强自身管理知识、提升管理能力。题目中,孙阿姨辞去职务的原因是组织排练和演出头绪太多,说明合唱队的分工不明确,个人压力过大,要改善合唱队的分工。
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28.B
29.C互助网络是把面对相同问题或具有相似兴趣、能力的人聚合在一起,帮助他们建立联系,促进他们互相帮助、互相支援。本题中,社会工作者设计小组活动,将外来务工人员与社区中的其他居民组织在一起,帮助他们建立联系,这种方法正是侧重了互助网络的建立。
【命题点拨】本题考查的是社区工作方法的内容。
30.A社会角色是人与环境之间的中介点,也是连接个体与社会系统的联结点,通过评估个体与社会系统之间的互动关系,社会工作者找到了一个很好的观察视角与着力支点。
31.BCEB项就业服务,是对有就业困难的人士提供的专业服务,符合王某的需要。C项家庭服务,是因社会或家庭成员方面的原因陷入困境而进行的专业的支持性服务,也符合王某的需要。王某因烦恼与邻居发生纠纷,于是社会工作者应进行调解服务,即E项。故选BCE。
32.CE心理社会治疗模式可以运用的技巧比较多,包括直接治疗技巧和间接治疗技巧两大类。所谓直接治疗技巧,顾名思义,是指直接对服务对象进行辅导、治疗的具体方法。相反,间接治疗技巧是指通过辅导第三者或者改善环境间接影响服务对象的具体技巧。
33.ABCD
34.ACDE
35.ADE问卷调查的优点主要有:①问卷调查采用匿名访问,有利于获得真实信息;②收集了较多人的资料,有利于中和个别人的极端回答;③收集数据的内容、时间、格式基本统一,从而资料处理相对容易并便于比较分析;④在同一时段访问众多对象则节省不少资源。
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36.DEA、B、C项均属于生理性需要,D、E项属于社会性需要
37.ABD“乐学乐活发展计划”中的流动儿童父母情绪管理、流动儿童逃学辍学干预服务和流动儿童生活习惯培养属于“儿童及青少年社会工作”,流动儿童课业托管属于“学校社会工作”,亲子互动活动属于“家庭社会工作”。C项,社会救助社会工作是针对社会救助对象开展的社会服务。社会救助是政府或社会服务机构对物质生活面临危机的社会成员提供的物质及社会关系方面的支持和帮助。E项,妇女社会工作是针对女性需要、为了促进女性的正常生活和发展而开展的专业服务工作。
38.ADE
39.BCDE反实证主义方法论具有如下特征:(1)强调社会现象不同于自然现象;(2)认为社会研究方法应该着重分析社会整体的因素,找出它的成分,说明整体与成分的关系;(3)认为社会科学的主要方法是以描述性的历史方法说明社会现象,反对在社会科学中运用自然科学的概括性规律方法;(4)认为研究主体的能力是主要的,社会科学知识是主观和相对的;(5)注重社会现象的发生、变化过程和人的意识过程,重视研究互动以及现实社会环境中意义的产生过程。故选BCDE。
40.ABCD社会工作是复杂的帮助有困难的人及群体的活动,与一般助人活动相比,它有许多特点,这主要表现在以下几个方面:①职业助人活动;②注重专业价值;③强调专业方法;④注重实践;⑤双方合作;⑥多方协同。我国学术界对于“志愿者”这样定义:志愿者是指那些没有报酬,到公立或志愿服务组织自由奉献的人们,他们从事各种类型的社会福利服务。
41.BCEAD两项,《未成年人保护法》中的司法保护对有关司法机构提出了要求审理涉及未成年人犯罪案件和未成年人权益保护案件,应当照顾未成年人身心发展,特点,尊重他们的人格尊严,保障他们的合法权益并根据需要设立专门机构或者指定专人办理;讯问、审判未成年犯罪嫌疑人、被告人,询问未成年证人、被害人,应当依照刑事诉讼法的规定通知其法定代理人或者其他人员到场。
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42.ABCD小组工作的功能包括:①塑造小组成员的平等意识和共同归属感;②提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境;③创造相互帮助、共同成长的学习机会;④打造增能的社会支持网络。
43.AB我国《关于实施农村医疗救助的意见》规定,农村医疗救助的对象主要有两类:一是农村五保户,农村贫困户家庭成员;二是地方政府规定的其他符合条件的农村贫困农民。
44.AD可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾。本身或材质可再利用的纸类、硬纸板、玻璃、塑料、金属、人造合成材料包装等,以及与这些材质有关的如报纸、杂志、广告单及其他干净的纸类等皆可回收。
45.CDE本题考查基本医疗保险待遇。《社会保险法》规定,符合基本医疗保险药品目录、诊疗目录、医疗服务设施标准以及急诊、抢救的费用,按照国家规定从基本医疗保险基金中支付。(考点:基本医疗保险待遇)
46.ABCD
47.ACDE
48.AB社会工作人本治疗模式改变了以往个案辅导模式的工作重点,注重以服务对象为中心,创造一种有利于服务对象自我发展的辅导环境。在实施过程中,人本治疗模式具有三个方面的特点:①注重社会工作者自身的品格和态度;②强调个案辅导关系;③关注个案辅导过程。
49.ABCD
50.ACD社区工作与个案工作和小组工作的区别主要有以下几方面;分析问题的视角更为结构向;介入问题的层面更为宏观;具有一定的政治性;富有批判和反思精神。
51.1.张先生面临着老年人常遇到的一些问题:首先,因受肛瘘困扰,病情加重,急需治疗疾病,维护健康;其次,因为老年人的心理常受身体健康状况的影响,加上长期独居,张先生感到无助、焦虑,急需情绪疏导。再次,人到老年,更感孤独寂寞,更加向往美好婚姻家庭生活,张先生也不例外,他渴望再婚,却又有顾虑。第四,因为记忆力衰退引发了安全问题。2.主要介入策略第一,针对老人的疾病困扰,工作者应协调医院和社区,制定医疗方案;第二,与老人进行沟通,倾听老人内心所想,进行心理疏导,缓解焦虑状态;第三,教给老人健康知识,鼓励老人积极应对老年生活;第四,联系社区机构和志愿者,关心老人,建立社区支持网络,并鼓励老人参与社区活动;第五,协助老人与子女沟通,解决顾虑,使老人达成再婚;第六,通过相关训练,帮助老人保持学习,以减缓记忆衰退。通过以上方案,最终使老人能走出困境,安享晚年。
52.1.小林面临的困境主要有:不喜欢学习;衣着不整洁;喜欢出风头,不被同学、老师喜欢。2.介人计划和介入目标:(1)与服务对象建立专业关系,通过与小林的面谈,了解造成小林困境的原因,如衣着不整洁是由于父母不在家的缘故等。(2)运用聆听、接纳等专业技巧,对小林进行初步诊断评估。如,小林因长期缺少家庭关怀,造成过于喜欢表现自己;因学习成绩长期不见提高,缺乏信心,造成厌学情绪;因缺乏足够的自我认同感和他人的支持而造成自我评价过低,缺乏自我克制等。(3)通过一个阶段的辅导,达到如下目标:协调家庭关系,使监护人给服务对象足够的关爱,使服务对象体验家庭温暖,养成良好的学习、生活习惯;通过同伴间的帮助,培养小林的学习兴趣和学习自主性,使他感受到学习的乐趣;发挥小林的特长,逐步培养服务对象的自我成就感。2022年河南省信阳市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.社会工作者对服务对象说:“我不知道我是否误会了你的意思,你上次一再告诉我,你很为自己的成就自豪,但刚才从你的谈话中,我感到你对自己很不满意。你对自己的看法到底是怎样的呢?”社会工作者运用的个案工作技巧是()。
A.澄清B.自我披露C.摘要D.对质
2.大李假释回到社区后,多次求职失败,加上邻居都疏远他,情绪低落。社会工作者小陈一方面疏导大李的情绪,增强他对生活的信心;另一方面介绍他参加职业技能培训,提升就业能力,最终大李在社区成功就业。就业后的大李乐观开朗,工作努力。上述案例体现的社会工作核心价值理念是()。
A.接纳B.可塑性C.同理D.个别化
3.某优抚医院存在个别服务对象被疏于照顾的问题。社会工作者及时识别那些处于高风险中的服务对象,并向医院反映他们的需求。在此过程中,社会工作者扮演的角色是()代言人。
A.服务对象B.机构C.工作人员D.社会
4.关于社会救助,下列描述中错误的是()。A.目的是保障当事人的生命安全和基本权利
B.是对因自然、个人及社会等各种原因而导致基本生活陷入困境者的救助
C.是社会保障制度的最初级、最基本的组成部分
D.只是向困难人群发放食物、生存物资和金钱
5.社会工作者和志愿人员运用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪危险的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正,使之消除犯罪心理结构,修正其行为模式,以适应正常社会生活的服务是()。A.犯罪矫治B.预备犯罪矫治C.社区矫正D.矫治社会工作
6.在帮助服务对象面对和处理危机的过程中,社会工作者需要充分利用服务对象自身拥有的资源,为服务对象()。A.及时处理B.提供支持C.恢复自尊D.培养自主能力
7.在操作层面上,社会工作价值观可以概括为如下原则,其中不正确的选项是()。A.对服务对象的接纳与个别化原则B.尊重与包容C.自我决定与知情同意D.工作者的权威与机构的效益
8.()是社会工作实践的灵魂,是社会工作者的精神动力。A.社会工作价值观B.社会工作专业伦理C.社会工作专业助人方法D.社会工作目标E.社会工作使命
9.实证主义产生于()。A.16世纪B.17世纪C.18世纪D.19世纪
10.社会政策就是指政府在一定社会价值的指导下,为达到某种社会性的目标而采取的()的总和。A.集体性行动B.慈善性行动C.社会性行动D.营利性行动
11.在定量研究中研究者往往被视为()。
A.旁观者B.参与者C.组织者D.协调者
12.下列不属于遇到伦理难题时需要坚持的原则的是()。A.保护生命原则和最小伤害原则B.完全平等与差别平等原则C.隐私和保密原则D.真诚原则E.专家权威原则
13.()是社区工作过程中相当重要的一个环节,一方面是因为它是一种有效的工作手段,可以更好地运用社区成员的集体力量来满足社区需要,解决社区问题;另一方面它也是工作目标之一,为居民参与社区事务提供了渠道、方式和锻炼成长的机会。
A.建立和发展社区组织B.与社区居民建立良好关系C.积极介入社区事务D.主办社区活动
14.社会服务机构能在短时间内快速筹款的方式是()。A.项目申请B.私人恳请C.电话劝募D.特别事件筹资活动
15.在社区中,当大部分居民感觉到某些需要与期望不能满足,并把它们说出来时,那便是居民的()。
A.规范性需要B.感觉性需要C.表达性需要D.比较性需要
16.根据《老年人权益保障法》,下列关于赡养内容的说法错误的是()
A.赡养人应当使患病的老年人及时得到治疗和护理
B.对生活不能自理的老年人,赡养人应当承担照料责任
C.赡养人不得强迫老年人居住或者迁居条件低劣的房屋
D.赡养人只需要关注老人的物质生活
17.“由社区照顾”的重点是积极协助弱势群体和有需要人士在社区中重新建立支持网络。以下()不是支持网络。A.社区紧急支援网络B.提供直接服务的网络C.服务对象自身的互助网络D.提供间接服务的网络
18.在社会服务机构中,()是最简单的组织方式。A.直线式组织结构B.矩阵式组织结构C.职能式组织结构D.直线参谋式组织结构
19.在小组初期,具有开放性和流动性、注重责任、轮流参与,有利于推动小组过程的结构属于()。A.角色结构B.权力结构C.沟通结构D.领导结构
20.个体通过工作中的或工作以外与其他。人的接触和交往得到满足,这种需要是阿尔德弗尔ERG(生存—关系—成长)理论中的()。A.生存需要B.关系需要C.成长需要D.安全需要
21.在一次小组活动中,一位组员诉说了自己以往许多挫折后的感受。社会工作者对他表示理解,并说:“在过去的两年里,您经历了许多痛苦,失业了,又离婚了,我能体会您的心情。如果我也经历这些事,我不知道会不会处理得像您一样好。”社会工作者的上述回应中,采用与组员沟通的技巧是()。
A.交流信息B.适当帮助梳理C.积极回应D.适当自我表露
22.社会工作者小王从与服务对象小强的面谈了解到小强学习成绩不好、平时做作业拖沓不认真。于是社会工作者与小强协商制订了具体服务介入的目标。下列目标中符合社会工作的是()。
A.减少作业拖沓次数B.提高学习效率C.克服不认真的态度D.增加按时按要求完成作业次数
23.习俗水平是指儿童开始关心社会的期望与别人的需要,分为好孩子定向阶段和()。
A.惩罚与服从定向阶段B.天真的享乐主义阶段C.维护权威或社会秩序阶段D.社会契约定向阶段E.普遍的伦理准则阶段
24.让服务对象的不适应行为与某种厌恶性反应建立联系,迫使服务对象体会到不愉快的经验并逐渐放弃不适应的行为。这种行为治疗技术被称为()。A.放松练习B.系统脱敏C.满灌疗法D.厌恶疗法
25.社会工作者李某在为服务对象张某提供个案服务的过程中,着重收集与张某有关的个人资料和环境资料;对张某的问题进行横向和纵向的预估;进而对张某的问题进行诊断。请问社会工作者李某和张某处于个案工作的什么阶段()。A.申请与结案阶段B.预估与诊断阶段C.评估阶段D.开展服务阶段
26.多多今年5岁了,上幼儿园大班,小小年纪便多才多艺,和其他小朋友们相处得十分开心。关于这一阶段儿童认知发展的主要特点的说法中错误的是()
A.自我中心主义开始减弱B.自我意识得到发展C.推理和解决问题的能力增强D.语言能力增强
27.某社区工作者推动成立了老年合唱队,作为队长的孙阿姨,一直精心组织安排合唱队定期排练,多次带队参加社区内外的演出活动,获得广泛好评,最近孙阿姨向社会工作者透露想辞去队长职务,原因是组织排练和演出的头绪太多,她一个难以应付,从培养居民骨干的角度看,社会工作者应协助孙阿姨()。
A.增强自我认同感B.增强民主领导能力C.提升人际关系技巧D.提升分工合作意识
28.()以服务对象的行为学习为中心展开,具有注重服务对象行为的评估、关注服务对象行为的修正以及侧重服务对象修正后行为的评价等特点。A.任务中心模式B.行为治疗模式C.心理社会模式D.问题解决模式E.危机治疗模式
29.乐园社区有一些外来务工人员,主要从事社区服务业,社会工作者设计了小组活动,将他们与社区中的其他居民组织在一起,帮助他们建立联系。这种社区工作方法主要侧重于()。
A.居民参与的增强B.社区管理的改进C.互助网络的建立D.生活环境的改善
30.()是人与环境之间的中介点,也是连接个体与社会系统的联结点。A.社会角色B.自我认知C.他人评价D.自我定位
二、多选题(20题)31.43岁的女工钱某最近失业,家里人常常埋怨她。钱某感到十分烦恼,由于心情不好,也常与邻居发生纠纷,为此求助于社会工作者。社会工作者针对钱某的情况,可能为其提供的服务包括()。
A.婚姻辅导B.就业辅导C.家庭计划D.思想教育E.调解服务
32.心理社会治疗模式可以运用的技巧包括()。A.折中治疗技巧B.宏观治疗技巧C.直接治疗技巧D.微
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