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(中考满分作文《留一点______给自己》)

留一点记忆给自己

风吹落如花般碎碎的流年,总有一点记忆是自己梦途中最美的点缀,成长路上留一点

记忆给自己,推开记忆之窗,总能看到漂亮而熟习的风景。

推开第一扇记忆这窗,那是幼时的风景。

外婆家旁侧老樟树下的空地,那星汉满天流萤飞舞的夜。我和邻家少儿从裤兜中取出早

已准备的透明瓶儿,拿着葵扇,穿棱在平川上的凉床间,捕获小星星的飞萤。流萤忽上忽

下,忽明忽暗,玩耍地飞舞着。天真灿烂的笑声和着清明光明的月光绽放。

幼年的月光下,轻轻摇动的樟树叶享受着抚摩,憩静憩静。

儿时的月影中,留一点童真的记忆给自己。

推开另一扇窗,那是小学的风景,承载了我多少美好的岁月。

夏季的体育课,和朋友坐在单杠上聊天,头顶是旺盛的木棉,旁边是翠绿的古榕。凉

风习习,带来鸟儿的呢喃和桅子花的清。闭上眼,突然感觉生命就该美好如斯。

还有老师带我们栽种的小番茄也未被流年带走。此间花了多少心血,流了多少汗水已

全然忘记。而那绿叶间摇摆的小番茄,依旧在记忆中红得发亮。

打开记忆之窗,总能寻得往日笑脸,躲在云端向我浅笑。

童年的汗水中,留一点充分的记忆给自己。

此后,我打开那唤作“此刻”的窗。

凤凰花已经绽放出云蒸霞蔚的景致;落英灿烂着也在路边弥散开一片火的大海。

友谊的大海,有了你让我的生活更为如意。是你看到我因饥饿而流汗和伤心的表情。

我送来干和水;是你在我受,我的口涂上水。是你坐在礼堂上,在台

演出的我助威激励;是你跑道上的我加油激励。

在的校园里,留一点友谊的自己。

当我看到些的景致,难免心:绽放的之花会跟着光流凋?那

关于我班的美好瞬,如段,班会,校运会,春游,踏青⋯⋯都会失在的角

落里?不!不会!因那是我身体的一部分,那情已融入我的血液,深入我的骨髓。当

我打开之窗,必定到几笑浸染点我的人生。

在成的路上,留一点自己,我在道路的两旁随播种随开花,把成的

径点的花香洋溢,穿花拂叶的我,踏着棘,不伤心;有泪可,不凄凉。

:作者特别明,擅长运用生活中的素材。取三个人生片段“幼”“小学”“

在”,扣“的景致”,回旧事,抒写感情。最后两段文字跳脱了一般同学的

,能入“能否会失”的思虑,奇妙化用冰心的文字,不但扣,并且升

了文意。

留一点意自己

多少次挑灯夜,多少次墨如雨。人在初三,的学之余,留一点意自己。

——

的快速碾清晨的朝露,磨得亮的把映着皎的月。初三,朝五晚九

的生活,两点一的周期,浩大无垠的海⋯⋯得我像一只只木偶人。无多忙碌,

生活都是美好的,得——留一点意自己。

一的卷,一排排的蝌蚪文,海无涯而山有路。放下手中笔,拉下黛色帘,

点一盏藤草灯,执一册书卷,于昏黄光影下细品。可以是屈原的《楚辞》,也可以是雨果的

《巴黎圣母院》,抑或余秋雨的《人生若?》。文以载道,白纸黑字间,即是与古今中外文人

雅士进行心与灵的交流,获取真善美的启示。薄薄册页,助我抛开浮躁与琐碎,投入文字

之中,心灵深入与酣畅之感同在。清灯孤影,无酒自醉。竹牍墨香间,留一点酣畅给自己,

升华自己的思想与灵魂。

夜风徐来,灯火夜晚。哪处鸣虫迫切地嘈喧闹杂起来。步出屋外,摒却那些厚重的习

题,与自然亲密,多一份酣畅,少一份烦闷。夜的交响曲序次响起,夜来香绽放,幽芳盈

怀,涤去胸中浑浊之气。遣一种悠闲与流水对话,携一份淡泊与浮云交融,拥一怀真情与

自然同觅神性。是啊,只一俯首,一轻触,便感觉清爽氛围包拢浑身,带来一点酣畅,几

许动力。自然草木间,放下纷杂的事俗,留一点酣畅给自己。

窗外银星点点,又是谁家学子与我一起拼搏。长时间凝望惹起眼帘深重,走向,泡一

杯香茗提神。碧绿的小叶在开水中翻腾,载沉载浮,恍若轻舞飞扬。茶水色彩渐浓,细细

一嗅,幽香四溢,提神醒脑。氤氲的热气在半空纠结成一张张浅笑且激励的笑靥,承载了

若干期盼。茶终归要融入水中,就忧如我终将面对中考。无力改变却以自己独有的方式,

留住一点玲珑的酣畅,放缓身心,准备投入更紧张的战斗。我精神突然充分起来,茶香氤

氲间,谁人清醒,却留下一点酣畅,不停如缕。

多久不闻了?那洪亮悠闲的鸟鸣。

多久不见了?那落英灿烂的小径。

初三生活忙碌而紧张,战斗的军号未然吹响。而弦绷紧了会断,不如学会劳逸联合,

踏月长歌,吟啸徐行,偷得浮失半日闲,留一点酣畅给自己。

考语:本文有以下特色:

立意好。本文拥有必定的人文思想,对生活有自己独到的理解,情真意切地表达了“留一

点酣畅给自己”的希望,。

感情真。作

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