五四青年节活动策划大学生

—五四青年节活动策划大学生值此五四青年节来临之际，为纪念中国共青团成立XX周年，弘扬五四精神，呈现高校生青年健康向上的精神风貌，增加团的凝聚力和向心力，特举办弘扬五四精神，呈现青春活力活动。二、活动主题本次活动主题为春华秋实，华即是花，春天开花，秋天结果，用春天比喻高校生努力工作的开头，通过这次活动鼓励青年员工们迈好工作的每一步，春华秋实，汗水凝成收获。三、活动布置1、进行一场诗歌朗诵会。（4月中旬）各团支部结合本单位工作实际，可进行一场诗歌朗诵会，组织团员青年创作、朗诵优秀诗歌，将团员青年的思想政治教育寓于活泼活泼的艺术形式中，通过诗歌朗诵竞赛，进一步激发团员青年的昂扬斗志，进一步坚定团员青年永远跟着党走的理想信念。对于竞赛成果优异者，进行相应的物质嘉奖。2、观看一部反映优秀共产党员典型事迹的`电教片。（4月下旬）在解放战争时其及和平建设时期，我党很多优秀共产党员为了民族解放和国家富强在平凡的岗位上无私奉献。各支部组织团员青年观看一部反映优秀共产党员崇高品行的电影，教育团员青年，引导广阔团员青年为山推机械的发展奉献力量。3、组织一场体育竞技活动（4月下旬）为增加班级凝聚力，营造一个主动、健康工作环境。进一步推动班级文化建设，形成良好的企业向心力和凝聚力。（1）5分钟跳绳方法：每队6人，2位摇绳，4位跳绳，必需按挨次依次跳（每人记一次），相邻的人可同时跳，并记相应的次数。5分钟内以跳过的人次计算（未跳过者不计），跳过人次多者为胜。如次数相同，则加时2分钟，以最终成果多者为最终成功者。（2）运球投篮接力（4男4女）；方法：两队在同一篮球场竞赛，各站球场一端底线（篮球架右侧底线），待听到开头口令后，本方第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮，投进前方能运球返回，交到伙伴手中连续，直至本方队员进行完毕，各队按时间长短来判决成果，用时短者为胜；规章：1、竞赛中不能传球、滚球、抱球跑；2、每名队员只能在底线外接到伙伴递来的球前方可进场运球。（3）1分钟投篮方法：在指定地点自投自抢，如此反复，在30秒内投中多者为胜规章：投篮时不能越过指定投篮区。（4）背靠背夹球跑1、场地器材：15米直道，折返标志物，排球（或篮球）2、规章：参赛者背靠背并用背夹紧排球站在起跑先后，听到口令后两人同时侧身向前进，到15米折返处，两人绕过标志物连续返回。若中途球落地，必需在球落地处将球夹好连续竞赛，否则为犯规，取消竞赛成果。3、成果：以所用时间排列名次，时间短者排在前面。20XX年五四青年节活动策划高校生2为发扬“五四”荣耀传统，弘扬校本精神，激发同学爱校的.热忱，促进我校可持续发展。校团委经研讨确定举办本次演讲竞赛。一、参与对象全校在校同学二、竞赛时间X月X日晚三、竞赛地点校会议室四、演讲主题学校让我感动、立志成材回报学校五、参赛要求1、每班至少推举2人，多者不限。2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。3、脱稿演讲。4、一般话标准。5、时间不超过10分钟。六、竞赛布置1、5月X日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，2、5月X日中午抽签。竞赛采纳抽签制，按参赛号依次进行竞赛。七、评分标准：1、演讲内容：观点鲜亮，内容紧扣主题，充实活泼，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（4分）2、语言表达：语言流畅、活泼，一般话标准；节奏美丽，富有感情（2分）3、仪态表情：穿着干净、仪表大方，举止得体，能敏捷运用语速、语调、手势等演讲技巧（2分）4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。（2分）八、评分方法及设奖1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最终得分。2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。九、评委：待定十、照像：待定十一、计分：待定十二、计时：待定20XX年五四青年节活动策划高校生3一、活动意义在第X个五四青年节来临之际，我院将进行大型文艺晚会，本次活动意在呈现我校同学的主动向上的精神风貌，进一步推动我校和谐校内的建设，表彰在工作方面有突出奉献的个人和集体。二、活动主题本次晚会是以“继承五四传统，构建和谐校内”为主题的文艺晚会暨优秀同学干部表彰大会。三、活动概述时间：X月X日地点：XXX学院大礼堂对象：我校领导及全体师生活动流程：颁奖典礼晚会结束晚会开头后勤工作互动游戏准备工作：X月X日——XX日在全院发出通知，征集参演人员。X月X日——XX日宣传开头，拉赞助。X月XX日——XX日对参演节目进行筛选，确定参演节目单。X月XX日——XX日统计所需物品，以便统一选购。X月XX日选购物品。X月X日对晚会进行彩排。X月X日热诚邀请学校相关领导观看演出。四、前期工作的任务赞助工作1、由XX实践部完成详细操作，最迟在XX日之前完成，以便舞台设计及各种用品的的购置。宣传工作1、由宣传部完成，与社会实践部协商横幅、海报的的`内容。2、联系学校播送站对本次晚会进行报道。3、在X月XX日之前完成横幅、海报的张贴。节目编排1、由组织部对参演节目进行初评，然后进行复评，最终确定参演节目名单。2、选拔主持人时要选择应变能、表达能强，有责任心的人。舞台布置1、由素养拓展部进行舞台设计，对所需物品于XX日前做好统计工作交到办公室。20XX年五四青年节活动策划高校生4一、活动主题继承五四精神，呈现青春风采二、指导思想以举办系列活动为主线，进一步深化团员爱国主义教育和革命传统教育，提倡青年团员把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时期任务有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。通过开展丰富多彩的纪念"五四运动某周年的系列活动，回忆和缅怀令人难忘的革命历史岁月，呈现新时期青年的风采。三、活动内容（一）青春的纪念。组织青年团员祭扫革命烈士墓、观看革命历史电影、开展老团员退团纪念活动。引导广阔团员青年瞻仰革命遗迹，回忆革命历史，继承荣耀传统。（二）青春的风采。组织青年团员开展迎"五四"教育教学叙事征文竞赛，表达对”五·四"精神的传承，引导广阔团员青年展现激扬青春。（三）青春的`承诺。开展青年志愿者活动，连续组织"服务自我，帮扶幼小"的志愿者服务，组织青年团员关爱孤残儿童，鼓励青年团员关爱弱势群体，关爱同学。20XX年五四青年节活动策划高校生5一、活动主题：传承五四薪火，呈现青春风采二、活动背景：摄影是一门让广阔同学既生疏又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。上半学期，各项展现学院风采的活动不计其数，但这次的摄影竞赛却能展现同学们最真实的、最丰富多彩的生活。一张小小的图片内涵丰富、应有尽有。同学们所看到的、想到的、关怀的、关注的关于生活、校内、社会等话题，一张图片就可以展现其中的无尽的蕴含、趣味和思索，从而使同学们能更好的了解现代，了解我们的'高校生活。同时，也培育了同学们观看、关怀社区的习惯，营造一种良好的主动、向上、团结的社区气氛。三、活动目的及意义：在五四青年节到来之际，开展摄影竞赛，为普及推广摄影学问，提高校内内摄影爱好者的技术水平，展现参赛者的摄影技术、想象力、审美力量。本次活动的主题，旨在发现校内生活之美，发现生命之美，发现自然之美。以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为重点，着重展现我们身边的美。活动形式为征集不同的数码摄影作品，作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创，突诞生命印象，视觉效果剧烈。四、活动流程：4月19日至4月28日，在XX班级征集以“传承五四薪火，呈现青春风采”为主题的摄影稿件。（截稿时间，奖项设置，样片等）4月30日由老师组成的评委团统一评分。5月4日公布竞赛成果并将在宣传栏内展现部分优秀作品。5月中旬择期向获奖者颁发竞赛证书五、活动布置：1、征稿要求：（1）参赛作品必需是原创，不准抄袭，或挪用他人。（2）作品内容主动、健康向上，请在作品反面右下角注明的班级、姓名。（3）作品尺寸为7寸照片，并将作品名称附在作品反面，照片可配各类说明性文字。（4）每人参赛作品在五张以内。（5）作品入选后将统一通知向各班级组交电子稿2、评比规章：评比标准：1、主题鲜亮，内涵丰富，思想性强。2、创意独特，构思精致，富有艺术感。3、技术运用得当，视觉效果好。4、注意内容与形式多样性。5、优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。6、真正表达摄影的价值和宣传作用。奖项：高一高二班级各评出一等奖3名、二等奖10名、三等奖15名及优秀奖若干名。奖品：颁发证书、参赛者会得到社会实践学分2分六、活动主要负责人：活动主办方：丹青社活动协办方：XX省XX班级团委七、活动预算：证书：6个奖状：50张九：活动宣传摄影是艺术中特别的美，体验美、享受美、感受美给人带来的无限欢乐。摄影生活，使生活更加丰富多彩；摄影自然，让自然更加可爱；摄影你我，让你我更加友爱……为此同学宿舍管理中心举办“温馨我家摄影展”用相机记录生活，展现同学们丰富多采的生活，同学们可以摄影学习生活，反映现代的校内气氛；摄影日常生活，反映校内的精神风貌，也可以记录校内生活中的点点滴滴展现个人风采，还可以记录校内生活中的一些同学关注的问题及现象，做社会的一面镜子，做生活中的有心人。此次活动为喜欢摄影的人们提供了展现自我的舞台，和同学们一起共享相机记录瞬间的欢乐，