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文档简介

《从技术管理》课程要【课“少了一位优秀的员工，多了一个不称职的主管”您的企业是否有这样的65%90%都是从一线操作者上来也就是说大多数的管理者都“技术出身。技术以严谨求进，管理以艺术求精——从技术工程师到管理领头人，这是一个从蚕蛹到蝴蝶的完美蜕变，也是一个充满着痛苦与挣扎的历练之旅！本课程以帮助管理者快速“突破管理瓶颈”为以“全面易懂实用”为原则理论结合实践引导您迅速从技术能手管理精英！【课了解专业技术人员和管理者的不同之处，完成其心态和角色上的转换和调整；效的最大化；大化。【课企业中基层管理，如：经理，课长，科长，，班组长等管理人【课2（12时【教学方法小组讨，案例分析、角色扮演法，情景模拟法，问与答，小组竞赛等【课程大第一章、管理者的角管理者的地位与59角管理者应具备的3管理的28原第二章、从技术到管理的职能转现状分析：不想做管理的技术主技术人才的优势与劣势分技术人才管理知识架构模从技术到管理的职能转变的9有效管理者具备的职业形管理者的七项工作原第三章从技术思维到管理思维-PDCAPDCA的职责分PDCA的八个步骤与实施要分析影响问题的主要原检查，把执行结果与要求达到的目标进行对标准化，把成功的经验总结出来，制定相应的标把没有解决或新出现的问题转入下一个PDCA循环中去解决第四章：目标管理与目标管理层次体设定目标的SMART成果考评的原成果考评的主要内容与方第五章时间管理与有效时间管理的重要案例研讨：时间管理的现状分时间管理的10陷时间管理30时应注意的问第六章有效沟通技巧“的“5“5界的要点与“3宝问的技巧与说话6原处理的5种行为风解决的方第七章：如何做好下属，有效辅助上下属8戒与上司处好关系的三个原与上司相处的七种与四大怎样接受与执行上司的指怎样说服上如何及时向上司反馈意怎样赢得上司的赏识与依汇报工作的4W1H，如何在向上司汇第八章、团队建设与讨论：《西游记》启米格-25效团队建设的3创建高效团队的5如何管理和团打造精英团队之9有效激励与奖惩的9个方法执行力低下的表现形案例分析：执行为什么差执行力不佳的四大陋执行力不佳的8原执行型必备的

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