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文档简介

中学地理四部学习法让你胜利提高地理成果中学地理中学地理四部学习法让你胜利提高地理成果 一、培育爱好，轻松学习 “爱好是最好的老师”，没有爱好，学习就会从“享受”变作“忍受”，成为负担。有了爱好，学习就成为一种需求，就学得轻松开心，动力无穷。学习地理，首先就是要培育对中学地理的爱好，喜爱地理。 地理是探讨人类与地理环境关系的科学。人生活在环境里，人类离不开环境。地理学科引导我们去相识环境，教我们怎样去适应环境，改造环境，使人类与环境协调发展，因而也是我们学习生存的科学，是我们生活的工具，是每一个公民必需的素养。 二、学会运用地图 地图是中学地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广阔地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以相识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，它具有感官刺激强、信息容纳量大、表述简明扼要等优点。借助地图可以更好的驾驭地理事物的空间分布，理解地理概念、原理运用示意图，及有关概念、中学地理规律、原理。在复习中要记的概念、原理、规律许多，有的在文字表述上还较相像，这就给记忆带来了麻烦。若能借助于示意图，寓文于图，则非常简洁得一幅示意图就会把有关概念、原理的本质反映的淋漓尽致、印象深刻、难以遗忘。 三、中学地理学习中还有一个难点就是区域地理。 现在的高二文科生可能会遇到这个问题，就是记不住世界各大洲、各地区学问点，感觉学问点凌乱、没有规律性。其实区域地理从大的框架来看主要包括以下学问点：位置，包括纬度位置、经度位置、海陆位置；而位置与气候类型分布又有内在联系；地形，包括地形名称、地势特点；气候，包括气候类型、气候成因、特殊地形对应特殊气候；河流、湖泊，是外流河还是内流河，河流名称、河流水文特征，这与所在地区气候类型、地形特征有内在联系；一些特殊湖泊的成因，如北美五大湖成因、东非裂谷带上的湖泊成因等等；资源与物产，象煤炭、石油、铁矿、有色金属主要产地；热带经济作物主要产地；工业，包括工业分布地带、工业分布的区位因素；农业，包括农业地域类型及其区位分析、主要农作物分布地区等；城市，包括首都、港口城市、特殊职能城市等。所以建立了中学地理学问框架，就建立了一种记忆模式，，学问点就不会漏掉。 四、最终我想说的是，对于考综合科的同学来说，不论是学“X”科中的哪一门，中学地理都不要孤立地学，要特殊留意这几科中能相互联系的地方。例如拿到一道时事政治题，就可以想想，它发生在什么地方，与该地方的地理特征有联系吗？该事务是否有什么历史渊源？从政治角度可以如何分析，反映了什么哲理或政治经济学原理。养成这种思索的习惯，不久你就可以在这几科中来去自由了。不过这一切还是要建立在你已经驾驭好单科学问的基础上，单科都没有驾驭好，哪里还能谈什么联系呢？所以这也就更

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