多媒体实训总结多媒体实训总结八篇

多媒体实训总结多媒体实训总结精选八篇

篇一：多媒体应用实训报告多媒体应用实训报告姓名：专业：班级：学号：学院：指导教师：刘珊计算机应用081080423132陕西能源职业技术学院赵生智老师2010年12月1日24一、实训的目的及要求（一）目的1.使学生进一步巩固《多媒体技术》课程中所学到的知识，掌握声音、图象、视频、动画等多媒体元素的创建和处理技术，能掌握运用多媒体制作软件开发多媒体应用程序，熟悉开发的各阶段任务与过程。2.培养学生运用工程化的方法开发多媒体应用软件项目，提高工程实践能力，规范工程实践活动。3.锻炼并提高学生掌握和运用多媒体元素创建多媒体技术应用程序的能力。学生通过本课程的学习，要求达到以下基本目标：素质方面：1)培养学生的健康向上的思想境界；2)培养学生的审美和鉴赏能力；3)养成遵纪守法、团结互助的行为素质。知识方面：1)掌握多媒体软件的制作流程步骤；2)多媒体素材的搜集选取运用和处理知识；2)掌握多媒体应用软件的使用方法；3)掌握多媒体制作软件的使用方法；能力方面：1)培养熟练选用多媒体素材的能力；2)在多媒体制作中培养实审美创作的能力；3)培养熟练操作多媒体软件的能力；4)培养具有全面、规范、正确、工整地撰写实训报告的能力。（二）要求1.网站广告动画制作2.导航、菜单的设计3.多媒体制作，文本、图像、音频、视频制作等二、实训环境：1.操作系统平台：WindowsXP…………篇二：多媒体处理实训总结《多媒体处理》实训总结实训指导老师:*******20xx年12月25日一,目的方面:通过两周的实训，学生掌握了cooleditpro、AdobePremiere进行视频编辑、使用Photoshop进行静态图像的处理、使用cool3d进行文本编辑、Animationgif和Flash或3dmax制作动画、并对自己的能力有所提高。二,实训内容：首先我把学生分了4组，然后按多媒体实训计划给每个组安排了实训内容，给学生按组选择内容开始摄像，下载素材，音乐准备后再到班里组织和编辑视频和素材。就这样每个组前后做了3到4个宣传片等作品。每组做完作品后全班学生一起看各组的作品后，学生说自己看法，给每个组打分。这两周学生掌握了premiercs4各种导出形式，视频转场的应用和插入转场，视频特效的调解与下载特效并安装到premiercs4上应用，音频编辑。另外还学到了使用Photoshop进行静态图像的处理。使用cool3d进行文本编辑，用Flash制作动画，使用BT文字编辑软件或xara3d进行文本编辑、可以使用其他各种多媒体处理软件。指导老师：*****2013年12月25日…………篇三：多媒体专业xx年级实训总结多媒体专业xx年级实训总结一转眼大学生活即将结束，在学校生活的几年时间中很开心，随着时间的流逝，毕业的钟声即将敲响，在最后我们迎来了实训。在大学生活中，大多数人对于自己所学的知识认识不够、或是不知道学了这些知识在将来能帮我们做什么，“实践是检验真理的唯一标准”只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。用我们在校期间学到的知识，完成此次实训将会给我们将来就业提供帮助，并告诉我们所学的知识到底是做什么的。实训过程是繁琐的，是劳累的，但不同于平时打铃上课打铃下课的生活模式，我还是保持了相当大的积极性，在所谓“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”在短暂的实训生活中，我深深感觉到自己所学知识的肤浅和在实际应用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，不同于学校老师给材料给方向式的布置作业给我们做得模式，实训内容仅仅只是一句话曾厝垵旅游项目，包括宣传册，明信片，创意产品，看到这我傻了，无从下手啊！没有材料、没有制作方向，空有软件操作能力没什么用。在一段的时间里我迷茫了，总觉得这个项目不对我专业，在大学学得只是软件操作，没学其他的，理应给我资料，给我方向，然后我运用所学知识做出这个项目来，在迷茫后我发现错了，这才觉得“书到用时方恨少”的含义。于是我不在迷茫，从新投入到项目制作中去。与组员沟通后制定了详细的计划：1.第一周任务：制定小组实训计划，人员分工，时间安排2.第二周任务：实地考察，收集当地特色小店简介3.第三周任务：制作曾厝垵特色明信片4.第四周任务：制作曾厝垵特色宣传册。5.第五周任务：制作创意产品6.第六周任务：对作品进行汇总、整理、修改。7.第七周任务：对实训工作的总结。…………篇四：多媒体实训室工作总结多媒体实训室工作总结自20xx年开始建设计算机系多媒体实训室起，在系主任和教研室主任的领导下，我们多媒体教研室很快从零发展到具有4个实训室，总价值数十万，既能提供教学服务，还能提供校企合作，更具有产、学、研多功能价值。一、实训室设备概述多媒体教研室根据多媒体专业特点共分为美术制作实训室、动画制作实训室、背景实训室和影视后期合成实训室。他们有各自的功能，共同囊括了多媒体技术的制作过程。多媒体实训室共拥有50套透台、50套背景制作设备，高配计算机15套，高端数码设备数台，高效制图打印机和扫描仪，整套的美术绘制设备。总价值数十万。强大的实训室设备基础为我多媒体专业的产、学、研提供强大的物质保证。二、实训室管理实训室承担教学的任务，在管理起来非常的繁琐，在没有经费，人员紧张的情况下，我组建了计算机学习小组，大胆地尝试着让他们辅助我进行管理。实践证明效果非常好，顺利地完成了系里安排的教学工作和定岗实习工作。1、健全机构，制定具体管理措施2、健全制度，规范文件3、实施例会制度，每周检查工作14、制定自评表，多次进行自评，发现问题，及时纠正5、认真做好设备维护及维修工作实训室设备种类繁多、而且部分设备易损坏，尤其是计算机产品，维护难度很大。但我们都非常清楚，做好实训室的现有设备的维护及维修是保证教学的关键。为此落实每个实训室负责人职责及考核标准等方式，在全体人员的努力下，保证了教学实训工作的顺利完成。6、加强固定资产管理按照学校管理部门的相关制度，实训室制定了资产管理的具体实施办法，并严格执行相关规定，确保资产帐物的准确、清晰，设备调整规范管理。三、服务校企合作多媒体教研室与沈阳花仁动画公司进行校企合作，实训室成为主要的校内办公地点。为了达到企业要求，实训室周末依然开放，我们在保证设备的维护工作的同时，尽量为企业提供优质的服务，为教学提供优质的设备。…………篇五：多媒体实训室工作总结20xx-20xx学年度第二学期多媒体室工作总结一、实训室设备概述多媒体室共拥有1套投影仪、4套背景制作设备，高配计算机1套，总价值数万。此设备基础为我校多媒体的教学工作和培训工作提供强大的物质保证。二、实训室管理多媒体室主要承担教学的任务，在管理起来非常的繁琐，在没有经费，人员紧张的情况下，我校组建了管理小组，大胆地尝试着让教师多进行多媒体教学。实践证明效果非常好，顺利地完成了系里安排的教学工作和教师培训工作。1、健全机构，制定具体管理措施2、健全制度，规范文件3、实施例会制度，每周检查工作4、制定自评表，多次进行自评，发现问题，及时纠正5、认真做好设备维护及维修工作实训室设备种类多、而且部分设备易损坏，尤其是计算机产品，维护难度很大。但我们都非常清楚，做好实训室的现有设备的维护及维修是保证教学的关键。为此落实负责人职责及考核标准等方式，在全体教师及学生的努力下，保证了教学工作的顺利完成。6、加强固定资产管理按照学校管理部门的相关制度，实训室制定了资产管理的具体1实施办法，并严格执行相关规定，确保资产帐物的准确、清晰，设备调整规范管理。总之，在这几年学校积极建设和管理中，我们虽然付出了辛苦但也得到了巨大的知识和精神上的财富。我相信我们多媒体室将会在学校的教育教学工作中发挥出更大的作用。20xx管理员：周晓波年x月x日2…………篇六：多媒体技术实训报告多媒体技术实训报告姓名：班级学号：学院：专业：指导教师：信息学院软件技术年月日1课程名称：多媒体技术实训先修课程：多媒体技术适用专业：电子、通信、信息、计算机、自动化等专业开课部门：信息学院一、实训的地位、目的和任务“多媒体技术实训”是信息类和电类本科教学中一门必修的重要的实践课程，它属于专业基础课。本课程的目的是：1.使学生进一步巩固《多媒体技术》课程中所学到的知识，掌握声音、图象、视频、动画等多媒体元素的创建和处理技术，能掌握运用多媒体制作软件开发多媒体应用程序，熟悉开发的各阶段任务与过程。2.培养学生运用工程化的方法开发多媒体应用软件项目，提高工程实践能力，规范工程实践活动。3.锻炼并提高学生掌握和运用多媒体元素创建多媒体技术应用程序的能力。学生通过本课程的学习，要求达到以下基本目标：素质方面：1)培养学生的健康向上的思想境界；2)培养学生的审美和鉴赏能力；3)养成遵纪守法、团结互助的行为素质。知识方面：1)掌握多媒体软件的制作流程步骤；2)多媒体素材的搜集选取运用和处理知识；2)掌握多媒体应用软件的使用方法；3)掌握多媒体制作软件的使用方法；能力方面：1)培养熟练选用多媒体素材的能力；2)在多媒体制作中培养实审美创作的能力；3)培养熟练操作多媒体软件的能力；4)培养具有全面、规范、正确、工整地撰写实训报告的能力。二、实训环境：1.操作系统平台：Windows98/Me/XP2.软件：CoolEditPro，Photoshop，Premiere，Flash，3DMax，Authorware…………篇七：多媒体培训总结多媒体培训总结今天，我有幸参加了我县中小学教师课件制作培训，回顾这七天的培训，虽然学习生活繁忙而又紧张，但收获却是丰富而又巨大的。七天的培训，使我对多媒体课件的制作由陌生到有了一定的了解，为我今后在教育教学工作中，使用现代媒体技术，优化课堂教学奠定了基础。现就此次培训的总结为以下几点：一、培训目的在新一轮的学校发展和课程改革中，为使教师的教育观念和教学方法手段能适应教育现代化和实施素质教育的要求。多媒体课件制作培训适应教育教学发展的需要当代社会，教育教学工作飞速发展，日新月异。本次多媒体课件制作培训工作，适应现代教育的要求，可谓是在炎炎夏日，教育教学工作的一场及时雨。本次课件制作培训的内容定位在对计算机及课件制作有一定了解的基础上。培训教师耐心而又细致的讲解，使我学到了许多新的知识，再加上教师根据培训学员的情况进行个别辅导，使我对课件制作有了新的理解，也使我的课件制作水平有了一定的提高二、培训过程电脑课件制作培训，主讲教师由刘安盈教师担任。参加培训的老师本着提高自身综合素质的目的，积极参加这次学校组织的培训，以自己的行动去实践新课程理念下学习型教师的倡导。为了让教师们尽早掌握课件制作的基本技能，培训班结合学员计算机水平，恰当分组，并由有一定电脑操作水平的四个小老师坚持日常辅导，共同提高。三、培训内容这次培训的主要内容是swishmax2的制作，从整个学习过程来看，两者内容比较充实、节奏紧凑，让我受益匪浅.培训老师来自师院的教授，水平较高，经验丰富。他在讲解swishmax2时，打破了传统教学方式，通过一些实例，让学员们逐渐熟悉工具栏、菜单栏的使用。从逐帧动画入门，到补间动画的展开，再到引导动画和遮罩动画的自然过度，最后讲到了按钮对动画，声音，视频，幻灯片的控制，完整地体现了知识架构的层层递进，符合学习者的认知规律，达到了很好的效果。…………篇八：AE多媒体实训报告实训报告课程名称：多媒体制作（AE）班级：多媒体122姓名:叶天峰指导老师:杨英时间：2014.5.26-6.10广东交通职业技术学院一、分组与分工介绍小组成员：谈展豪10号、陈晓华36号、郭晓敏46号、叶天峰18号分工介绍：筹备：谈展豪、陈晓华、郭晓敏、叶天峰片头：谈展豪中间部分：陈晓华、郭晓敏、叶天峰片尾：谈展豪后期制作完善：谈展豪、叶天峰二、剧本剧本的创作：在得知视频主题后，我们开始构思宣传片的剧本，需要如何制作这个宣传片。为了创作一个吸引人的剧本，我们上网搜寻了许多优秀宣传片的剧本，并且在图书馆里搜寻各类关于视频剧本的书籍。通过组内的讨论首先定下视频的主干部分，我们主要要表达出学院文化的风采，然后希望能够通过软件的制作，用一种跟随摄像机的手法，让观众能够随着摄影人的脚步认识广交的电信学院。片头我们用综述的手法向大家大略描述了学院的特色文化，中间部分则是详细的描述学院的风采，通过缓缓的过渡，最后弹出广东交通职业技术学院电信学院几个大字。剧本详细