中班美术教案制作灯笼

中班美术讲课方案制作灯笼中班美术讲课方案制作灯笼/中班美术讲课方案制作灯笼中班美术讲课方案制作灯笼【篇一：幼儿园中班美术讲课方案：小灯笼的聚会】[幼儿园中班美术讲课方案：小灯笼的聚会]活动名称：小灯笼的聚会目标：1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼，幼儿园中班美术讲课方案：小灯笼的聚会。2、能勇敢地想象并试一试独立设计灯笼的图案。准备：长方形色纸，长纸条。蜡笔，剪刀，浆糊。过程：提问：图片上的灯笼你都见到过吗？有些什么颜色？灯笼外面的图案是怎么样的？（有的是彩色的，有的上面有好多图画忧如我们看的连环画。有的上面写字的，是让你猜谜语的）什么时候人们会挂上灯笼？（国庆节，元宵节各种喜庆的节日）灯笼能用什么资料来做？（布，塑料，纸）2、教师示范解说小灯笼的制作方法，幼儿讲课方案《幼儿园中班美术讲课方案：小灯笼的聚会》教师出示灯笼的典范。看一看，老师的小灯笼是用什么资料做的？（纸）上面有些什么图案？你们想不想自己做一个小灯笼呢？显现制作步骤。交代要求，幼儿操作，教师指导。先在纸上画上你自己设计的图案，注意把有图案的一面对着自己。剪的时候注意不要剪终究。幼儿操作，教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿。研究除了这样剪，你还能够想出更多的制作方法吗？激励幼儿勇敢试一试，谈论沟通。显现幼儿作品。教师与幼儿一同部署，开一个小小灯展。【篇二：中班美术活动《小灯笼的聚会》】中班美术活动《小灯笼的聚会》中班美术活动《小灯笼的聚会》活动名称：小灯笼的聚会活动目标：1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。2、能勇敢地想象并试一试独立设计灯笼的图案。活动准备：1．长方形色纸，长纸条。2．蜡笔，剪刀，浆糊。活动过程：1．出示各种各种灯笼的图片，幼儿显现自己带来的玩具小灯笼。提问：图片上的灯笼你都见到过吗？有些什么颜色？灯笼外面的图案是怎么样的？（有的是彩色的，有的上面有好多图画忧如们看的连环画。有的上面写字的，是让你猜谜语的）什么时候人们会挂上灯笼？（国庆节，元宵节各种喜庆的节日）灯笼能用什么资料来做？（布，塑料，纸）2、教师示范解说小灯笼的制作方法。教师出示灯笼的典范。看一看，老师的小灯笼是用什么资料做的？（纸）上面有些什么图案？你们想不想自己做一个小灯笼呢？显现制作步骤。交代要求，幼儿操作，教师指导。1)先在纸上画上你自己设计的图案，注意把有图案的一面对着自己。剪的时候注意不要剪终究。2)幼儿操作，教师巡回指导，帮助个别能力差的幼儿。3)研究除了这样剪，你还能够想出更多的制作方法吗？激励幼儿勇敢试一试，谈论沟通。显现幼儿作品。教师与幼儿一同部署，开一个小小灯展。【篇三：六一活动：小灯笼-幼儿园中班美术讲课方案】六一活动：小灯笼活动名称：小灯笼活动目的：、学习在必然范围内勇敢地进行作画，并正确使用剪刀，剪出修长条，制作简单的平面灯笼。、喜欢参加手工活动，初步体验制作装修品的快乐。活动准备：）、班级内架好相应的线，悬挂灯笼用。）、各种色彩的正方形和圆形纸若干。）、记号笔、双面胶每人一份。）、各种形状的小灯笼实物若干。活动过程：一）、导入活动：“六一”少儿节就要到了，我们有几个小朋友带来了小灯笼妆扮教室，你们看看，这些灯笼够了吗？不够我们该怎么办？二）、解说示范：）、提问：你看到过什么样的灯笼？）、告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。）、请个别幼儿在纸上勇敢作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼，老师提示幼儿brp/p要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼。）、老师示范剪流苏。5）、将剪下的流苏和幼儿谈论后，贴在刚刚画好的灯笼的下方中间处。三）、幼儿操作：重点：老师提示幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。难点：流苏尽量剪细。帮助能力衰的幼儿达成作品。四）、显现作品：幼儿将自己做的灯笼悬挂在开初准备好的线上。今后相互介绍，和欣赏。活动反省：活动中，请孩子在示范时，老师重点重申了灯笼的图案要画大，让人一看就理解是什么灯笼。因此，孩子的作品都显得很勇敢，每个幼儿都画出了自己喜欢的灯笼图案。还有，活动中，老师让孩子自己悬挂灯笼，这更激建议了孩子的