多媒体教学课件制作与应用开发

多媒体课件的设计开发学习内容一、多媒体课件的概念二、多媒体课件的性质三、多媒体课件的类型四、多媒体课件的基本结构五、多媒体课件的开发步骤一、多媒体课件的概念

多媒体课件是一种根据教学目标设计，表现特定教学内容，反映一定教学策略的计算机软件。它可以用来存储、传递和处理教学信息，能让学生进行交互操作，并对学生的学习作出评价。二、多媒体课件的性质（1）教育性（2）科学性（3）集成性（4）艺术性（5）技术性O2O2选题恰当，适应教学对象需要内容完整，针对性强注重启发，促进学生思维课件制作直观、形象，利于学生理解知识不包含干扰教学的因素课件结构完整，内容科学、表达准确、引用正确无误，语言规范举例合情合理、准确真实，具有典型性和代表性课件中引用的资料正确选材适度、媒体多样，搭配合理创意新颖，构思巧妙课件在调试、运行过程中不应出现故障交互性较强，操作简便、快捷课件可以被方便地修改、更新画面清晰，动画连续，色彩逼真配音标准，音量适当，快慢适度三、多媒体课件的类型1、课堂演示型2、学生自主学习型3、模拟实验型4、训练复习型5、教学游戏型6、资料工具型1、课堂演示型（1）以解决教学重难点为目的（2）画面直观、形象（3）尺寸比例较大（4）按教学思路逐步深入地呈现为了解决某一学科的教学重点与教学难点而开发的。2、学生自主学习型（1）

充当“家庭教师”（2）完整的知识结构、导航清晰（3）提供相应的形成性练习（4）个别化学习、学生参与程度高可供学生在个别化教学环境中进行自主学习的一类课件。3、模拟实验型

利用计算机来模拟某种现象，学生通过观察、操作与思考，自己总结出结论，或通过操作熟练某种操作技巧。（1）临境性强（2）操作性强4、训练复习型（1）用于复习、巩固（2）即时反馈（3）记录成绩（4）知识点要有一定的覆盖率（5）题目难易程度合理通过问题的形式用于训练、强化学生某方面的知识和能力。5、教学游戏型（1）以游戏的形式呈现教学内容（2）寓教于乐（3）有明确的教学目标（4）要求趣味性强，游戏规则简单将教学与游戏恰当结合起来的多媒体课件。6、资料工具型（1）只提供教学资料，不反映具体教学过程。（2）可供学生课外进行资料查阅。资料工具型教学课件包括各种电子工具书、电子字典及各类素材库（图形库、动画库、声音库等），背影朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省。扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。《背影》是记实散文，写于1925年。多媒体课件的基本结构一个完整的多媒体课件一般包括片头、导航目录、主体内容及片尾。其中页面是构成主体内容的基本单元，每个页面可以包括背景、文字、图形、图像、动画、视频、图标、按钮等可见信息，同时还可以有声音、背景音乐等不可见信息。目录和页面之间、页面与页面之间通过“链接”形成整体并实现跳转。多媒体课件的开发步骤（一）选题（二）项目定义（三）教学设计（四）系统设计（五）脚本编写（六）数据准备（七）软件编辑（八）软件测试（九）成品发布（一）选题选题原则：要以满足教学需要、发挥多媒体特长为前提。①应围绕教学的重难点；②用常规教学方法就能达到教学目的的教学内容（没必要）；内容比较抽象，难以理解，用语言不易描述等内容（有必要）；③应选择那些能发挥多媒体图、文、声、像综合表现功能的教学内容，如需要利用动画模拟或过程演示等内容，借助多媒体课件可以起到较好的效果。④需要创设情景的教学，可采用多媒体课件。⑤根据多媒体课件信息存储量大的特点，在需要进行大量练习的教学中也可采用。（二业）项呈目定铜义制作伶目的使用绞对象烦（教逮师？照还是馒学生亮？）主要思内容（三痰）教婶学设催计（1兄）教秩学目付标的变确定（2映）学致习者皇特征锐的分唇析（3艘）媒蚂体信到息的艇选择（4沟）知可识结秋构（线性炕结构纽奉、树淋状结耳构、搁网状牲结构）的设艇计（5眯）诊荐断评球价的殖设计（提问拥部分脾、回宜答部传分、鼓反馈怎部分）（1则）教对学目纤标的叠确定教学迟目标沈的分裙类：认知绍领域肉、情裁感领嗽域、灶动作耗技能殊领域（2咐）学登习者掏特征负的分湾析年龄策特征智能百、情勺感特查征学习丽风格（3呢）媒庭体信务息的肥选择①呈现课事实②创设得情境③提供背示范④解释视原理⑤探究亚发现①文本②图形③图像④动画⑤音频⑥视频确定车媒体暑的使塑用目头标分析店各种领媒体蕉的特透点选择验媒体恳的类涝型知识点文本图形图像动画音频视频1√√2√√√3√√√线性寄结构树状悬结构网状活结构（4）知便识结木构的运设计摄影鬼的知伍识结贤构摄影（5）诊榜断评遵价的娃设计（四往）系霜统设按计（1）封兵面的灵设计（2）课谨件结炕构的碗设计（3）屏达幕画虑面的破设计（4）导昆航策贤略的皱设计（5）交脏互界晋面的磨设计（1）封蚀面的精设计封面幻玉是计桃算机掉与学餐生的茄第一充个交刷互界赤面，亭用于贪说明椒多媒戒体课醒件所灭包含芒的主容要内末容，弄决定据着课紧件的虚总体创设计嘴是否企合理晃、使悠用是拢否方务便。（2）课马件结各构的肃设计各知珍识点杯之间股的层蚂次结絮构：将教悠学内安容分盒为一件个个落知识错点，梢并按络教学员的要倡求加证以组低织和痛整理奋，确旅定表蚂现各暮知识桨点所芝需的小媒体枪形式拦，以练便在御编制股课件情时能撇更有还效地胃将教康学内交容的湿层次辱结构遇表现好出来足。各知汗识点选之间蹦的超钞链接：超链抓接能痰将复声杂事真物之软间的秘联系骄有机寻地组壤织起席来，徐实现谅灵活盛的跳敢转，蕉使各浑知识椒点形膛成一丛个非太线性饱的网敬状结椅构。（3）屏指幕画比面的捎设计屏幕套画面香的基筋本内考容：屏幕切版面颜色鸭搭配字体幼形象颜色搭配设计包括背景颜色、文字颜色以及主全屏幕色调的设计。【注意】：各屏迎幕画售面的找风格逝尽量项保持栋一致庙！！（4）导际航策薄略的娃设计检索疼导航--妖-系统赔提供协一套净检索便方法偿供用屡户查采询。帮助描导航--撞-系统辞设置这有专菜门的住帮助排菜单盒，供稍学习勤者在年学习悟过程咳碰到若问题蹲和困顿难时有，帮裁助菜仔单将托提供狭解决脂的办笛法。浏览夹导航--误-系统债设置孝有一草导航岩图，著以图溪形化香的方霜式，漂表示滴出软解件的盲结构悠图。演示吉导航--锁-系统莫提供栽一种酸演示浓方式咏来指敲导学贷习，卧其效歉果就尖象播座放连捐续幻挠灯片属一样傅。把远系统恢中的倍主要饭内容述按一体定顺原序向屡学习碧者演佳示。（5）交近互界底面的偿设计窗口--捉-是普教学喝软件涉屏幕绿界面护最主榴要的专呈现拦区域昆，一两个窗匠口可脑能很王小，悉也可黄能很蜂大。菜单--虑-使铸学习慈者可傍以一旺级一话级地恒达到宏目的示的选批项。图标--身-是标多媒稠体教讯学软聚件中避一种公常用居的图佳形界采面对阶象，锋它的条外形身能表菌示它愉的意旨义，均表达迹直观窜易懂勺。按钮--渐-在跌屏幕效上的消位置库相对缸固定屯，并趴在整损个系蓬统中刷功能效一致竖。对话塘框--此-常谋以弹扛出式交窗口糖出现慎，用跪于与劣用户马之间邮进行骄更细追致、哲更具情体的苦信息铜交流运。热键--炼-一膛般在讲文本某中出究现，迁采用零变色字的方折法提球醒使祖用对顷象，史通过孩热键摩对变岗色的撞内容芳作详杨细说症明。解热键秧有时塞可以嫩针对婆一个肆字、困一个奥词或轮一个砌特定也的区权域，版从而乞形成喇热字抚、热壶词或缎热区化。（五情）脚付本编锤写脚本吸是课瓦件开预发的尤直接川依据丢。多方媒体菊教学蛛软件灿制作元过程嗓中的雾脚本绝包括文字咏脚本和制作龟脚本。文字信脚本宏是按绍照教餐学过市程的门先后狭顺序贩，用井于描类述每司一环太节的摊教学炸内容唇及其雁呈现淹方式贝的一绣种形肆式。希文字娃脚本隶体现升了软授件的充教学邪设计轨情况弊。制作底脚本茄是在骨文字师脚本摸的基馋础上录，依胳据先鞠进的哲软件颜开发集技术叨和设词计思漆想改逃编而珍成的酱，它培可作鲁为多堡媒体贴教学吩软件两制作我的直哨接依没据。文字仪脚本去格式抄一软件名称文字脚本编者编者单位制作单位适用对象使用方式1、资料库2、课堂演示3、操练复习4、个别化学习5、仿真实验6、其它教学内容知识点划分教学单元知识点教学目标文字办脚本忘格式当二教学内容知识结构图说明：教学内容知识结构图是指构成本软件的主要教学单元以及各个单元之间的关系，请用流程图加以描述。文字叶脚本策格式楼三序号内容媒体类型呈现方式制作烈脚本赏格式所属模块页号1、点按

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