高中生物人教版高中必修遗传与进化基因的表达基因指导蛋白质合成_第1页
高中生物人教版高中必修遗传与进化基因的表达基因指导蛋白质合成_第2页
高中生物人教版高中必修遗传与进化基因的表达基因指导蛋白质合成_第3页
高中生物人教版高中必修遗传与进化基因的表达基因指导蛋白质合成_第4页
高中生物人教版高中必修遗传与进化基因的表达基因指导蛋白质合成_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

DNARNA双单TUUT绿红蛋白质识别并转运氨基酸至核糖体核糖体核糖核苷酸基础梳理一、RNA结构和种类例：请据图、表回答下列问题：（1）图甲中c链是

分子，图甲表示

过程。（2）请简单描述图甲所示过程。RNA转录第1步：＿＿＿

解开，DNA双链的

暴露第2步：游离的

＿＿＿＿＿随机地与DNA链上的＿＿＿，当＿＿＿＿＿与DNA的碱基＿＿时，两者以

连接第3步：在

＿＿＿＿＿酶的作用下，新结合的＿＿＿连接到正在合成的＿＿＿分子上第4步：合成的

＿＿从＿＿＿释放，而后，＿＿＿＿＿恢复成＿＿＿结构DNA双链碱基核糖核苷酸碰撞核糖核苷酸互补氢键RNA聚合核糖核苷酸RNARNADNA链DNA双链双螺旋条件：

、

、

、

、场所：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

模板能量酶原料真核细胞：细胞核、线粒体、叶绿体原核细胞：细胞质基础梳理二、转录的过程mRNA密码子mRNA三个碱基氨基酸tRNAmRNA考点解析一、密码子、反密码子的种类例：请据图、表回答下列问题：（3）上表表示DNA分子模板链上的碱基序列和转录翻译后的氨基酸的对应关系，据表分析，图乙中c转运的氨基酸是

。丙氨酸（4）图乙中，在d片段的第8、9位碱基之间插入一个碱基A，肽链的合成到图中GAC密码子终止。那么终止密码子是

。UGA考点解析一、密码子、反密码子的种类mRNA密码子mRNA三个碱基氨基酸tRNAmRNA64种61种一种密码子能决定

种氨基酸，一种氨基酸由

种密码子决定（密码子的

性）。一种tRNA能转运

种氨基酸，一种氨基酸由

种tRNA转运。1简并1或多1或多1(61种)除终止密码子例：请据图、表回答下列问题：（5）图

表示翻译过程。请简单描述翻译过程。乙、丙基础梳理三、翻译的过程第一步：

进入细胞质，与

结合，携带某氨基酸的

通过与

互补配对，进入位点1。携带另一氨基酸的

以相同的方式，进入位点2。第二步：后一个氨基酸通过与前一个氨基酸形成

而转移到占据位点2的

上。第三步：

读取下一个

，原占据位点1的

＿＿离开

，占据据位点2的tRNA进入位点1，一个新的携带氨基酸的

̲进入位点2，重复以上步骤，直到读取到

上的

。mRNA核糖体终止密码mRNA肽键tRNA密码子tRNAtRNA核糖体密码子tRNA核糖体tRNA例：请据图、表回答下列问题：（6）某生物合成了一条含有11个肽键的多肽链，合成此多肽链的模板mRNA至少含有

个碱基，指导合成此多肽链的基因中至少含有

个碱基。3672考点解析二、基因中碱基、mRNA中碱基、

肽链中氨基酸的数量关系基因中碱基mRNA中碱基肽链中氨基酸631最多最少例：请据图、表回答下列问题：（7）图乙、图丙中核糖体的移动方向分别是

、

（向左/向右）。向右向左考点解析三、核糖体移动方向的判断1.根据tRNA的情况：向空载tRNA离开的相反方向移动2.根据肽链的长短：向肽链长的一侧移动例：请据图、表回答下列问题：（8）如图丙所示，在一个mRNA上相继结合多个核糖体，可以合成多个___

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论