幼儿园班主任年终工作总结

第第页幼儿园班主任年终工作总结

一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长。

一学期来，我班能协作保健老师做好每天晨检以及体检工作，每天亲密观测幼儿的健康状况，并做好记录，每月依时上报幼儿疾病状况。积极开展各项户外活动，保证每天两小时的户外活动时间，提高幼儿身体的反抗技能，加强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理技能的培育，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮番当“值日生”的形式，让幼儿学习擦桌子等。

这学期，我园两个大班都发觉了几例手足口病，为防止其他孩子传染，把患病儿隔离，并全班放假两周。我们仔细做好各种预防工作，加强晨检，教室、午睡室定期消毒通风等，经过大家的努力，很好地杜绝了手足口在我班的漫延。平常留意提示孩子多喝开水，养成良好的喝水的习惯。并提示幼儿依据天气改变实时穿脱衣服，预防感冒。

本学期，各地安全事项频发，安全工作列入了幼儿园头等重要的大事。我们协作园部组织幼儿拍摄照片，接送幼儿需要要用接送卡，并向家长说明各种安全措施，让他们认识到运用接送卡的须要性，家长们很是理解并积极协作。另外，安全教育课程也有系统地排进了日程，让幼儿掌控更多的安全知识。如《不要轻易相信生疏人的话》，《远离家中的电老虎》等，还结合夏季幼儿喜爱玩水的特点，教育幼儿一些玩水的安全知识。

二、仔细按计划开展班务工作，保证完成教育教学任务。〔20**年专项整治工作总结〕

1、加强常规教育，建立良好的班级常规习惯。

幼儿的一日生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿的一日生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，我着重加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在班级管理的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提示、督促幼儿按要求去做，在各位老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有了进步。

2、仔细按计划组织活动，保证教学质量。

在教学上，我能仔细制定各类教学计划，并按计划预备教玩具，仔细实施计划，仔细组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得开心而充盈。在教学方法上，我提倡做中学。它让幼儿有机会亲自探究自然神秘，在观测、提问、设想，动手试验、表达和相互沟通的探究活动中，体验科学探究过程，从而获得初步的探究技能。在活动中，幼儿对学习的爱好越来越浓，爱动脑筋，积极发言，思维特别活跃。

3、着重加强个别教育，订正孩子不良习惯。

文明礼仪是我园的讨论课题。我们通过开展主题教育活动，利用环境熏陶，创设氛围等方法把它贯穿于幼儿的一日活动中，收到了很好的效果。但还是有个别幼儿涌现打同伴、不守纪律、不守规章的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教育。如星宇，他是个淘气的孩子，总是管不好自己的小手。遇到什么事就举起小手，平常游戏时趁人不留意就推推这个，拍拍那个，惹得大家一贯来告状。说起星宇，大家都有好多话要说，但好像都不怎么喜爱他。但，怎样让孩子转变过来呢？我一时找不到方法。我深知，孩子的转变不可能立竿见影，特别是这种顽皮捣蛋的孩子，更需要时间去引导他。而在一次美术活动中，由于无意中听到星宇跟别的孩子的`对话，我发觉他也很有荣誉感。因此我从这方面着手，努力改掉星宇的不良习惯。在我锲而不舍的努力下，星宇渐渐开始转变了。现在，他已肯听从成人的教育，讲道理，打人现象已极少，在活动中变规则多了，而且能仔细上课，积极思索，踊跃发言。看着他在一每天的进步，我的心感到甜滋滋的。

4、积极参与教研活动，提高教研技能。

本学期，中心考虑到各幼儿园师资状况都不甚抱负，并不具备驾驭课程的技能，因此，有针对性地组织了部分老师对课程进行整理，再把它下发给各个幼儿园参照执行。拿到新的课程的时候，我们仔细学习、汲取，慢慢把新的东西进行内化。特别是对于初次接触的水墨画，我们更是坐下来，一起讨论。从鼓起志气拿起笔到究竟能和孩子一起完成一幅比较令人满足的作品，这从无到有的阅历，一点一滴的的摸索，能看到我们老师参加教研活动的积极性及教研技能的提高。对孩子来说，从一开始的“用毛笔画画真难啊！”到现在的“又能用毛笔画画了吗？”这其中的改变也能看出孩子对这一领域的理解从新奇到喜爱，从一物不知到充斥爱好。

本学期，我们还有针对性地进行了角色游戏的特地研讨。期初，市教研员王明珠老师来我园进行调研，对我们的课程安排进行了调整，角色游戏从区域活动中脱离出来，并增加了它的量。从分到合再到分，每一次的变动都对我们不断地提高了要求，如何很好地开展角色游戏成为当前摆在我们面前急需解决的难题。我们开始了仔细地研讨及摸索，并进行了展示活动，再由大家对活动进行再次研讨，提出看法建议，最终总结出几点共识。

三、亲密联系家长，努力做好家园同步教育工作。

在家长工作方面，我们坚持做到热忱接待家长，主动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。由于各地安全事项频发的缘由，我园采用了家长接送幼儿时不能入园的措施，因此，老师与家长径直接触的机会减削，定期出版的家长园地也没有家长光顾，我们便抓住晚接的时间，多与家长勾通，并经常通过电话、家校路路通、《宝宝成长档案》的形式进行联系。本学期，我们进行了一次家长会，一次家长学校上课，向家长们传授了一些育儿理论及知识，并结合实际状况，向家长宣扬幼儿园的教育教学内容、方法及保健知识。我们还组织了一次家园同乐的亲子游戏活动，让家长亲身体验孩子在园的开心生活，并体验了亲子游戏的乐趣。每次活动我都能有计划、有组织地进行，在我与本班老师的发动下，家长特别重视，参加的积极性高，活动的出勤率达到100%。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解老师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、协作我们的工作，达到家园同步教育的目的。

本学期，在我们班三位老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地继续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更健康、活泼、欢乐地成长。

幼儿园班主任年终工作总结范文2

在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的每个教育活动中，慢慢变得懂事、讲礼貌，与同伴之间能相处融洽，会相互援助，相互共享，自理技能也有明显提高……孩子们都活泼、热忱，整个班级呈现出较好的学习氛围。看着这些每天在长大的孩子们，欣慰、骄傲充斥了我们的心怀，回想过去的一年，有许很多多辛勤的付出，但收获却更多。为了更好地吸取阅历，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结如下：

一、安全教育方面

安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，作为老师我始终保持高度的安全责任意识，仔细细致地开展安全工作.

1.开学初,我就对我班的幼儿进行入园和离园安全教育指导,共同确定幼儿在园一日生活常规，制定安全活动预案，找出幼儿活动中的担心全隐患，针对问题提出改进方法。

2.在室内活动时发觉担心全因素我就实时加以制止.十一月进入冬季,幼儿咳嗽、打喷嚏的比较多,我就对幼儿开展健康和个人卫生教育活动，平常常常提示幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好的卫生习惯。

二、教育教学方面

1.这学期我们中班又增加了很多新生,幼儿在行为习惯上都比较乱。首先,我在行为习惯上对幼儿进行教育,如要排队到厕所大小便,幼儿上下楼梯不准推拉、午睡、进餐都作出了统一的要求，并坚持按统一的要求来教育幼儿，使幼儿形成肯定的日常行为习惯.幼儿通过大半个学期教育,以基本上养成了这些良好的行为习惯。

2.召开家长会,让家长了解幼儿在园的学习和生活状况。在计算概念上,幼儿学会了按大小、长短、粗细、等特征排序，会从不同方向进行10以内数的排序；能辨别5—7种图形。能计算5以内的加减法。在写字认字方面，幼儿已学会写一些简约的字，认识了一些常用的字和拼音字母。在本学期中，虽然在工作中取得了一些小成果，但还有许多的不足之处。

我会把握好每一堂课教学，关怀和爱惜幼儿,我相信在自己努力和劳力下，我们中班的学期工作会一步一个脚印的向前走，在今后的工作中，我不会辜负园领导对我的关爱，更不会辜负同志对我的信任和援助，我坚信我会做得更好。

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世人总用“光阴似箭”来比方时间的飞逝，转瞬又到阳光绚烂的六月，是期末即将结束的日子。我不得不感叹“光阴真的似箭”，抑或比箭还要更快一些。回忆本学期的工作，有的好像还没开始，却已要结束了。总结本学期工作，追问自己是缺憾与惭愧或有精彩与鼓舞?

一、园务工作开展

本学期，在园领导的关爱和老师的主持下，我在园务会继续担负保教工作一职，负责日常教学常规管理、学籍管理、招生工作、家长工作、幼儿活动开展等，本年来，我不遗余力，在开学初安排相关通知、每月做好教学常规考核、安排做好宣扬窗、每周周一进行升国旗仪式和国旗下讲话等；推广了新早操和继续推行下午操、组织了段大型活动。利用绿色幼儿园评比，中班段开展了“环保现在。绿色将来”亲子制作活动；小班段开展了“清明季节青团香”制作活动；大班段开展了为期一周的军训活动，参观了消防队，进行了回报表演；让幼儿在各类活动中体验、提高。进行了幼儿美术评比。五月底，进行了“可爱的家园“幼儿美术评比，评出优秀作品选送瑞安评比；班级参加积极、协作默契，很好地会展示了我园的美术水平和我园幼儿的风采；开展了“环保时装秀”六一庆祝活动。为让孩子过一个开心难忘的节日，今年六一节我园举办了大型环保时装秀”文艺活动。

全园近三百名幼儿登台亮相，展示了自己的风采；加强了幼儿竞赛类活动的进行。幼儿跳绳、生活自理技能赛、唱歌竞赛、个表演赛等活动，进一步提高幼儿的积极性；开展评价活动。各段的实际状况和原有基础相结合的前提下。进行了小班幼儿生活技能自理、中班幼儿五大领域、大班幼儿知识积累等方面评价暨分析报告、改进措施。征集家长对幼儿园的看法和建议，征求老师对教学管理上的建议与方法，从而不断改进教育教学工作。

二、班级管理工作。

本学期，我继续担负大一班的半个班主任一职，负责周五半日教学、班务管理工作，全面帮助大一班主班老师开展相关班级工作。在周一升旗、六一环保时装秀、每月班级活动开展、学籍卡填写等做好帮助工作。

三、个人提高方面

本学期，我在个人方面努力上进，积极参与园本培训、教研活动，做好老师课题讨论的指导工作，做好个人专题讲座《环保》《评价》等讲座，努力学习专业知识，提高自身素养和专业知识。

感谢领导的信任与鼓舞，感谢老师们的理解与支持。人的心态决断生活质量，在今后，我将努力调整良好的心态，使自己的工作、生活充斥美妙。

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本学期我们继续以《纲要》、《指南》精神为指导，加大力度抓教学量，促进平常教育教学工作质量的提升，现对本一学期的保教工作进行总结与反思。

一、加强园本培训，以科研带动教研开展，促进老师成长

我园老师专业水平可以很清晰分为三个档次。

一是35周岁以上老老师，处于职业倦怠，得过且过的思想；

二是三年以上工作阅历的年轻老师，工作的主心骨，能仔细工作；

三是三年内的新老师，工作仔细但是相对阅历不足。为提高老师专业素养和业务技能。

把对新老师的培育列入园本教研的重点工作，采用以下形式进行培育：

一是加大指导力度。尤其是指定指导师对新老师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在确定优点的同时，更留意语重心长的援助和耐烦指导，力求使老师通过课堂实践提高基本功。

二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老老师的人才资源，采用新老老师“结对帮扶”的形式，形成老带新，强带弱的良好氛围，产生了内培效应，取得了良好的效果。并且通过走出去，请进来的方式让老师参加学习培训。今年4月份陈老师等4位老师赴永嘉参与“有效教学”现场培训；三月份陈小老师等多位老师参与塘下建构式新教材培训；6月份邀请滨江幼儿园3位老师来园送教，3月份邀请周老师来园做《指南》专题讲座等。

三是重视群体素养的提高。为使老师获得专业成长，为老师搭建学习、熬炼、展示的平台，开展各种业务练兵活动，鼓舞老师积极参与各级各类的技能竞赛，如：吴老师获得**市优质课三等奖；金老师、陈老师参与**市陶山湖岭联片教研课题展示活动、王老师参与辛瞠湖岭联片教研公开课展示活动；朱老师、王老师、吴老师、林老师参与自制交玩具评比获二、三等奖、陈老师、金老师获得《指南》考试三等奖、朱老师老师获市演讲竞赛、音乐技能竞赛三等奖，还有幼儿园的环境布置评比、课题自我生成教案设计评比、园本课程开发课题讨论实践论文撰写、教育名著读后感评比、新老师说课评比、骨干老师大讲坛、绘本教学专题研讨等活动。

在全体老师的共同努力下，我们的老师队伍已不断地成长起来。四是充分发挥公办园的示范作用，积极承受民办园的指导培训工作。为贯彻上级文件，帮扶民办园，缩短公、民办园的差距，于20**年6月安排与永安教学结对活动；让我园老师在不同的环境下进行熬炼。五是变压力为动力，以教研为切入口，以课题讨论为突破口，以环境创设为关键点，以家园合作为支撑点，以实践活动为主阵地，扎实开展教研活动。我园市级讨论课题《湖岭家乡美》，各年段、各班级依据大课题分别确立子课题开展讨论，并以年段为单位，开展课题讨论展示活动，如：大班金老师王老师的子课题《春天》；中班陈老师组织子课题《竹子》；吴老师为组长的子课题《漂亮的新洋滩》等。经过一阶段的讨论，取得了肯定的讨论成果。并于6月完成全部讨论工作，于下半年9月正式结题。6月份进行阶段成果展示，举办了骨干课题实践大讲坛，林老师、王老师、吴老师做了一系列的汇报讲座。通过一系列的园本教研、课题讨论工作的开展，大大提高老师的研讨技能，同时也进展了幼儿的技能，有力地促进幼儿园保教质量的提高

二、加强管理，开展各类幼儿活动、家长活动，激活日常教学

幼儿园教学质量的高低与教学管理休戚相关。为完善教学管理体系，使幼儿园教学正常有序。加强检查力度，实施分层管理，由年段长协作各年段老师的计划批阅和计划执行检查工作，并充分利用骨干老师的人才资源，督促、指导老师科学、合理地开展日常教学活动，深入班级听课。并以“教学月考核”活动为契机，提高老师责任意识，推动老师组织教学的正规化。幼儿园举办小中班唱歌竞赛、大班幼儿现场绘画竞赛、每月班级活动、安全卫生教育活动、周一升旗仪式、六一大