幼儿园秋天主题教案

第第页幼儿园秋天主题教案

幼儿园秋天主题教案1

活动目标：

1、运用各种感官去观测认识菊花，知道菊花的品种是多种多样的。

2、能用较形象的语言描述自己的观测发觉。

3、了解菊花是秋天里开放的一种美化环境的花卉，知道要爱惜花卉。

4、培育幼儿对事物的新奇心，乐于大胆探究和试验。

5、激发幼儿对科学活动的爱好。

活动预备：

1、菊花课件。

2、每组一盆菊花。

活动过程：

一、谈话导入

师：现在是什么季节？你看到的秋天是什么样子的？〔树叶变黄、掉下来、有好多水果〕

师：秋天里还有美丽的花。

二、播放《秋天的菊花课件》，激发幼儿观测菊花的爱好。

师出示PPT课件这是什么花？〔菊花〕

这些菊花一样吗？都有些什么颜色，菊花长什么样子呢？

三、幼儿自由感知、观测菊花。

1、师：老师也为你们预备了菊花，我们一起来看看。

让幼儿自由地欣赏菊花盆景，并与同伴相互沟通。

2、师：菊花美丽吗？你最喜爱哪一种？菊花有哪些颜色？菊花长什么样，和你的好伙伴说一说。

3、让幼儿沟通之后，请个别幼儿说一说自己喜爱的菊花。

四、老师依据幼儿的自由发觉，引导幼儿运用看、摸、闻等多种感官有序地观测菊花。

1、大家看看那面前的菊花是什么样的，都有哪些颜色？〔各式各样〕

2、菊花的花朵像什么？〔像豆芽、卷曲的头发、燃放的烟花、萝卜丝等〕我们看到了许多，但是有没有谁闻过菊花有什么气味呢？

3、老师请幼儿闻一闻。

4、菊花除了长有花朵外，你还发觉长有什么？〔叶子〕

5、菊花的叶子长在哪里，是什么颜色？是什么样的.？〔叶子的边缘有锯齿〕

6、请幼儿观测叶子的颜色，并用手去摸一摸。

7、老师总结幼儿的观测发觉。

五、给幼儿介绍菊花的用途。

老师：菊花除了好看之外，还有什么用呢？

可以用菊花泡茶喝。清明节黄菊花和白菊花祭祀亲人、菊花茶饮料

六、让幼儿了解菊花是秋天里开放的花卉，知道要关怀、爱惜花卉。

老师：菊花美不美？我们该怎么去爱护它呢？〔花儿好看我不摘〕

幼儿园秋天主题教案2

活动目标：

1、让幼儿了解秋天是丰收的季节、漂亮的季节，感受秋天的丰富性。

2、继续学习用绘画的方式，选用各种颜色大胆地表现秋天的色调美。

3、能理解底色，会留意底色和纹样之间的冷暖对比。

4、培育幼儿的技巧和艺术气质。

5、培育幼儿的观赏技能。

活动重、难点：

大胆地用色调表现秋天的多姿多彩。

活动预备：

1、秋天的图片制作的PPT课件。

2、蜡笔，绘画纸假设干，记号笔。

3、范画两幅。

方法与手段：示范仿照法、视听讲结合法

活动过程：

一、导入活动

师：小伙伴们，你们知道现在是什么季节吗？那你喜爱秋天吗？为什么？

师：秋天真漂亮，秋姑娘给我们带来了许很多多五彩缤纷的礼物，请你猜猜有哪些礼物呢？

小结：原来秋姑娘给我们带来了五彩缤纷的果子，还有各式各样的秋叶。

为了感谢秋姑娘，老师想把这些礼物画成秋天的画送给秋姑娘，你们情愿援助我吗？那我们一起来画漂亮的秋天把。

幼儿活动：幼儿结合自己已有的生活阅历说涌现在的季节，并能用完整的语句说出为什么喜爱秋天。

知道秋姑娘为我们带来了很多礼物，有一起绘画漂亮秋天的愿望。

二、示范指导。

1、老师播放秋天的美景，幼儿初步观赏。

师：“现在请跟着老师，我们一起跟着秋姑娘去观赏下秋天的美景把。”老师边观看图片观赏，边对图片进行讲解说明。

2、观赏完后，幼儿说出自己的感受。

师：看了这么多漂亮的秋景后，给你什么感受呢？

3、老师边总结边示范画秋天里的.景色。

师：秋天的大树有绿颜色、黄颜色、红颜色的叶子，真的非常奇妙。秋天的花朵有菊花等特别的漂亮。秋天是一个收获的季节，苹果熟了，还有很多的种子都成熟了。老师示范画秋天的大树、苹果和菊花等。

幼儿活动：幼儿仔细观赏秋天的图片，能初步感受对秋天的喜欢。

能在老师的讲解示范下知道秋天的美景怎么绘画，初步了解了构图。

能认真观看老师示范创作。知道秋天的叶子有绿颜色、黄颜色和红颜色。

三、操作指导。

1、老师连续播放PPT的图片，幼儿看着图片进行绘画，提示幼儿留意画面的合理布局。

师：小伙伴们，你们想不想和老师一起来把秋天的美景画下来？老师现在给每个小伙伴预备了一只记号笔、一张白纸、还有一盒蜡笔。你可以把自己眼中的秋天的美景画出来，但是，在画之前听清晰我的要求，请你在创作的时候先想好自己想要画的什么，然后再拿起记号笔开始创作好吗？

2、幼儿自由创作，老师在边上指导说明，对于技能差的幼儿进行实时的援助。

幼儿活动：幼儿知道绘画要求，了解绘画布局。知道在画之前要想清晰画什么，然后再拿起记号笔开始创作。

幼儿在创作中可以观看老师事先预备好的图片，画出大树、苹果和菊花，并为它们图上漂亮的颜色。

四、结束活动。

1、幼儿将自己的作品送给秋姑娘，要求幼儿想秋姑娘介绍自己的作品。

师：现在请你把你的作品送给秋姑娘把，送的时候请你向秋姑娘介绍一下自己的作品，说说你的作品上有什么？

2、老师小结：小伙伴们！秋姑娘很喜爱大家的礼物，她说：“感谢你们！”

幼儿活动：幼儿将自己的作品送给秋姑娘，并向秋姑娘介绍出自己的作品上有些什么。

幼儿园秋天主题教案3

活动目标

1、能与同伴沟通有关果实的阅历。

2、观测了解秋天的果实，能运用多种方法对果实进行分类。

3、体验明显的季节特征。

4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

5、培育幼儿敏锐的观测技能。

教学重点、难点

幼儿能清晰明白不同种类果实的特征及其分类

活动预备

1、各种果实实物或自制的果实图片。

2、自制果实头饰。

活动过程

〔一〕开始部分

老师分发给幼儿各种果实，激发幼儿的学习爱好。

师：今日老师给小伙伴们分发了许多果实，那么大家知道它们的名字吗？

〔二〕基本部分

1、感知水果和坚果的不同

请幼儿品尝水果和坚果，引导幼儿通过看、摸、品尝等感知它们在外形、颜色、吃法和味道等方面的不同。

①师：首先请小伙伴们先观测一下水果和坚果，它们的外形和颜色是什么？

②师：其次请小伙伴们摸一摸水果和坚果，两种果实有什么不同的感觉？

③师：最末请小伙伴们品尝一下水果和坚果，它们的味道怎么样？有什么不同？

2、讲解并描述故事《果果开会》了解水果和坚果的特征

老师一边讲解并描述，一边出示核桃、栗子等坚果及苹果、梨等水果的图片，引导幼儿知道什么是坚果，什么是水果，它们各有什么特点。

师：听完了这个故事，请小伙伴们相互争论一下你所知道的`水果或坚果有哪些特点？你知道怎样区分水果和坚果吗？有几种方法？

小结：水果和坚果都是果实，但是水果皮薄，水分多，味道酸甜，简单食用。而坚果皮厚，基本没有水分，而且食用起来比水果麻烦。其实要区分水果和坚果特别简约，只要通过看、摸及品尝就