新年好的教案

第第页新年好的教案

新年好的教案1

活动目标：

1、积极参与庆祝元旦的活动，体会节日活动的激烈和美妙。

2、了解人民迎接新年的不同方式。

3、会正确运用剪刀等简约的工具，尝试利用废旧物品制作贺卡。

4、进展人际交往技能和创意，设计与制作技能。

活动重点：

积极参见庆祝元旦的活动，体会节日活动的激烈和美妙。

活动难点：

了解人们迎接新年的不同方式，会正确运用剪刀等简约的'工具，尝试利用废旧物品制作贺卡。

活动预备：

电脑、课件

活动方法：

观测法、争论法、表演法

活动过程：

一、引言书题：

小伙伴们：你们知道新年是哪一天吗？板题：新年好。

二、活动步骤：

活动一：新年到了

1、让同学看自己收集的日历，说一说元旦是哪一天？

2、看看新日历，说说今年是哪年，去年是哪年？

3、展示人们过新年的活动图片。

4、美妙的回忆：用照片或图画向大家介绍自己过去在幼儿园时是怎样庆祝新年的。

5、看书上图画，大家争论今年我们可以怎样庆祝新年。

6、模拟新年联欢会情景，以表演的方式表达新年到来的喜悦之情。

活动二：我们做贺卡

1、同学展示收集的贺卡，说出收到贺卡的心情。〔小组内展示、全班展示〕

2、老师展示手中的贺卡，体会贺卡作用意义。

3、同学利用废旧无毒材料制作贺卡，书签，小礼物等，写上新年祝愿的话，献给老师和同学。

4、同学介绍自己制作的贺卡。

三、总结：

小伙伴们，通过本节课活动，你们知道什么？学会了什么？

四、板书：

12、新年好

庆祝元旦

做贺卡

新年好的教案2

设计背景

新年快到了，为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生爱好和探究欲望，让孩子们体验到过新年的欢乐，了解过年时都有那些习俗，并让幼儿知道过年时应留意的安全知识，因此特设计了本次活动。

活动目标

1、通过学习儿歌，了解过年有放鞭炮、吃饺子、穿新衣等习俗。

2、鼓舞幼儿大胆地在同伴前讲解并描述自己对过年的认识，体验过新年的欢乐。

重点难点

1、让幼儿了解过年的习俗，体验过新年的。欢乐。

2、让幼儿了解过年时应留意的的安全知识。

活动预备

1、手工制作的鞭炮

2、用橡皮泥制作的饺子

3、放烟花的影片

4、过年时庆祝的图片

活动过程

1、出示鞭炮和饺子

提问：小伙伴，你们老师给你们带来了什么？〔鞭炮和饺子〕提问：“那我们都会在什么时候要吃饺子、放鞭炮呀？”新的一年到来了，人们都会很兴奋的用各种方式来迎接。课件出示〔过年时庆祝的图片〕。

2、让幼儿了解过年的习俗，体会节日的欢乐。

提问：小伙伴，再过几天就是新年了，谁能说一说你在过年的`时侯，会吃到那些好吃的？玩那些好玩的？还会收到什么礼物呀？

3、学习儿歌

〔1〕老师先朗诵一遍儿歌，提问：诗歌的名字叫什么？儿歌里都有谁？他们都在做什么？

〔2〕幼儿带着问题听第二遍儿歌，之后回答下列问题，并逐步学念儿歌。

4、送礼物

画鞭炮：让幼儿学习用短线表现一串串的鞭炮，送给爸爸妈妈。

5、课件出示放烟花的影片

小伙伴，我们自己不能燃放鞭炮和烟花

在过年的时候我们除了要吃饺子、放鞭炮、穿新衣、收礼物之外，还会贴对联、放烟花，下面我们就来一起观赏烟花

6、讲解过年时应留意的安全，而且别人放的时候自己要离远一点，否那么是很简单伤到自己的。

新年好的教案3

教学目标：

1、让孩子在熟识歌曲《新年好》和掌控了三拍子的基础上，学习自编简约的身体动作。

2、引导孩子学习为歌曲《新年好》配上打击乐。

3、培育孩子的制造力和合作精神。

教学预备：

1、一些打击乐如：腰鼓，录音机，钢琴。

2、老师事先布置好教室带过年的气氛。

教学过程：

一、复习

1、发声《苹果歌》、《我爱我的小动物》、《火车快飞》、《讲卫生》。

2、律动《日生活仿照动作》、《我们大家做得好》，《这是小兵》。

二、导入教学

1、老师让孩子观测教学室，

老师提问：小伙伴们你们看看我们的教室有什么改变呀？

孩子：有灯笼和对联

师：为什么？我们怎样来庆祝新年的到来？

孩子：我们可以唱歌跳舞做游戏。

2、引出本次教学内容：为歌曲《新年好》配上打击乐伴奏。

三、学唱新歌《新年好》。

1、老师先一边弹琴一边范唱一遍，小伙伴你们听听钟老师是怎么样来庆祝新年的。

2、老师要求孩子有表情地演唱。

3、请孩子分男、女演唱，要求孩子在唱强拍时拍一下。

四、启发孩子自编节奏动作。

1、老师提问：小伙伴，你们想用什么动作来表示三拍子的`节奏？〔如拍一次手，拍两次脸：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等〕

2、孩子听老师弹琴《新年好》合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱弱。

3、请个别乐感强的孩子听琴声《新年好》，大家做示范表演。

五、引导孩子进行打击伴奏

1、让导孩子尝试用打击乐为歌曲《新年好》配伴奏，如强拍敲击什么乐器？两个弱拍敲击什么乐器。

2、将手持腰鼓棒，腰挂腰鼓乐器的孩子分成2——3组，老师指导孩子看指导，听《新年好》音乐打击乐器。

3、孩子听《新年好》音乐，完整地演奏。

4、孩子换乐器，听《新年好》音乐边唱边演奏。

六、进行结束。

老师带领孩子一起完整的唱完《新年好》这首乐曲。

新年好的教案4

〔活动目标〕

1、初步了解有关新年的知识。

2、初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏，会用自然的声音唱歌。

3、情愿参加活动，感受与同伴相互庆贺新年的欢乐。

〔活动预备〕

1、用皱纹纸剪成的彩带简约装饰一下活动室。

2、新的一年的挂历〔或日历〕、《新年真喧闹》挂图。

3、《新年好》录音磁带。

〔活动过程〕

一、营造迎新年气氛，激发幼儿爱好，让幼儿知道新年是一月一日。

〔1〕小伙伴，我们的活动室美丽吗？你们知道老师为什么装饰我们的活动室吗？

〔2〕出示新挂历，知道每年的一月一日是新年的第一天。

〔3〕请幼儿观看挂图，感受新年的喜庆。

二、教幼儿学唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的'节奏。

〔1〕引导幼儿说一说，要过新年了，小伙伴想干什么？

〔2〕观赏老师演唱歌曲《新年好》

〔3〕引导幼儿说出歌词的内容。

〔4〕老师带领幼儿学唱歌曲并用肢体动作表演《新年好》。

三、让幼儿自由结伴，表演歌曲《新年好》