2023年中学困难教职工认定办法

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花雨中学困难教职工认定方法

遵照上级文件精神，按区、市工会的要求，结合我校实际状况，制定我校困难教职工认定方法。

一、困难教职工的识别标准

1、因病需长期治疗，家庭年均医疗自费支出达3万元以上、5万元以下，且占家庭年总收入的50%以上。

2、因意外事故、自然灾难等缘由造成损失，家庭年均医疗自费支出达3万元以上、5万元以下，且占家庭年总收入的50%以上。

二、困难教职工的识别范围

1、本单位在职在编教职工。

2、本单位离退休人员。

三、困难教职工的认定程序

（一）符合认定条件的教职工本人向所在单位提出书面申请，供应下列证明材料：

1、困难教职工申请表。

2、困难教职工本人及家人身份证和户口簿的复印件。

3、因患重大疾病、意外事故、自然灾难等缘由就医治疗致困，须供应医院诊断书、住院证明、住院医疗费用结算凭证、医保结算支付凭证和其他医疗自费支出凭证。医疗票据需供应原件，如已在其他部门报销医疗费用或困难救助的，要供应此部门签字盖章的分割单和原始发票复印件。

其他医疗自费包括特别病种门诊定点药店、零售药店的正规发票原件，零售药店发票需附三甲以上医院病历处方和药品明细，保健品除外。

4、因意外事故、自然灾难等缘由致困，须供应消防、交警等权威部门出具的文字证明、图片资料等认证材料；要求出具的文字材料有：本人的申请报告、本人所在单位走访调研后由单位主要领导签字并加盖公章的状况说明、本人所在社区或村委会走访调研后并加盖公章的状况说明；由长沙市教育局指定的有资质的专业机构对其财产损失进行评估后方能认可。

5、困难教职工家庭子女处于非义务教育求学阶段，须供应子女就读的全日制高中学校出具的证明和全日制大专以上院校录用通知书复印件或就读院校在校证明原件。

6、教职工或家庭成员因故残疾的，需供应残疾证复印件。

7、因意外事故、自然灾难等缘由造成重大损失，未得到赔付的直接财产损失证明

（二）、汇总申报材料

（三）、学校审核通过

（四）、区教育局工会最终审核

四、困难教职工认定的排解条件

1、未按规定提出申请、供应有关证件、证明，或证件、证明供应不齐全的。

2、拒绝有关部门依法依规调查，隐瞒、转移家庭收入和财产的。

3、下列状况致困，不纳入帮扶范围：违法犯罪、打架斗殴、酗酒、吸毒等；整形、美容导致非正常疾病等；医疗事故、交通事故等已由第三方担当全部赔偿责任的，原则上不纳入帮扶范围。

4、申请对象家庭生活条件较好，家庭日常支出明显高于一般家庭，存在如拥有别墅、支配子女就读私立高收费学校或出国留学、家庭成员自费出国旅游、家庭拥有2套以上（含2套）住房且家庭人均住房面积超过40㎡、家庭拥有商业店铺或门面、家庭拥有注册企业或公司、有房有车又没有重大疾病（含直系亲属）等状况的。

五、补充：

1、下列家庭成员患病或者遭受意外致困，适用本方法：

（1）配偶，（2）未成年子女，（3）已成年、无独立经济力量且未婚的子女，（4）未婚教职工的父母。

2、下列情形，可由教职工本人自主申报，经学校审核，视状况赐予帮扶。

（1）已婚教职工父母患重大疾病、意外事故等致困。

（2）教职工的成年、已婚子女患重大疾病、意外事故等致困。

（3）和单位签订三年以上劳动合同，并符合识别标准的代课老师和校工患重大疾病、意外事故等致困。

3、在申请困难补助过程中弄虚作假，取消其受助资格并责令其退还已领的补助金额。

4、评审详细时间段以公布为准，本方法最终解释权归周南花雨中学工会。

篇2:学校教职工办公室职责

星五学校教职工办公室职责

1、按时上、下班，有事先请假。

2、保持办公室宁静。办公时问不得在办公室大声喧哗、逗闹，不得干家务，不得办公室带孩子。

3、尽量不要无事串办公室谈天。在办公室教育同学，辅导同学，尽可能不干扰别人。

4、同事友好相处、相互敬重、相互关心。

5、保持室内清洁，每天打扫卫生，台面干净，排列有序，不堆杂物。

6、做好平安保卫工作，下班准时关锁门窗、电灯。

篇3:学校教职工聘用制度实施方法

星五学校教职工聘用制度实施方法

依据《鹿城区教育系统事业单位人员聘用制度实施看法》精神，为进一步深化我校人事制度改革，规范在编教职工聘用工作，经讨论，现提出以下实施看法。

一、成立聘用工作领导小组。组长：项文达；副组长：张苗苗；成员：周爱珍、叶剑海、李胜欧、王婕。学校要高度重视，组织教职工仔细学习《试行细则》，明确人员聘用制度的有关政策规定、聘用程序、聘用双方的权利和义务等，统一思想，提高熟悉。

二、根据《试行细则》有关程序，从2022年9月1日起，坚持任人唯贤，竞争上岗，择优聘用人员，并与聘用人员订立聘用合同。对2022年8月31日前在编的人员、新调入人员及新聘用的毕业生（含见习期），订立1年的聘用合同。今后每学年度订立一次聘用合同。文本采纳浙江省人事厅办公室印发的《浙江省事业单位聘用合同书》版本（附件1）。

订立聘用合同应采纳书面形式，一式三份，双方当事人各执1份，1份存入受聘人档案。聘用单位法定代表人变更后，原聘用合同仍旧有效。

三、领导人的聘用或者任用，根据干部人事管理权限和规定的程序进行。聘用单位的党群组织的专职工作人员，根据各自章程或者法律规定产生任用。

四、受聘人员有下列情形之一的，单位可以随时解除聘用合同，并书面通知受聘人员：

（一）在试用期内被证明不符合本岗位要求又不同意聘用单位调整其工作岗位的；

(二)连续旷工超过10个工作日或者1年内累计旷工超过20个工作日的；

(三)未经聘用单位同意，擅自出国或者出国逾期不归的；

(四)违反师德和工作规定或者操作规程，发生责任事故，或者失职、渎职，造成严峻后果的；

(五)严峻扰乱工作秩序，致使聘用单位或其他单位工作不能正常进行的；

(六)被人民法院判处拘役、有期徒刑缓刑以上刑罚的。

五、除随时解除聘用合同条件之外，解除聘用合同，应当提前通知。有下列情形之一的，单位可以解除聘用合同，但应当提前30日以书面形式通知受聘人员：

(一)受聘人员患病或者非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事聘用单位支配其他工作的；

(二)受聘人员学年度考核不称职，又不同意聘用单位调整其工作岗位的，或者虽同意调整到新工作岗位，但到新岗位后考核仍不称职的；

(三)聘用合同订立时所依据的客观状况发生重大变化，致使原合同无法履行，经当事人协商不能就变更合同达成协议的。

六、受聘人员提出解除聘用合同未能与单位协商全都的，受聘人员应当连续履行聘用合同。6个月后再次提出解除合同仍未能与学校（单位）协商全都的，受聘人员可以单方面解除合同。

七、学校应当对受聘人员履行岗位职责状况实行学年度考核，考核结果分优职、称职、基本称职、不称职4个等次，作为受聘人员续聘、调整工作、低聘或解聘的依据。学年度履职考核为优职、称职等次的，具有续聘的资格。学年度履职考核为基本称职等次的，其次学年度由学校赐予3－6个月的告诫期，告诫期内由学校进行岗位强化教育，有明显改进的按原职务（称）等级连续聘任（用），无明显改进的延长告诫期，延长期一般不超过6个月，延长期仍表现不好的，可确定为不称职，并按规定进行相应的处理。连续两年学年度履职考核被确定为不称职等次的，依据不怜悯况，予以降职、调整工作、低聘或解聘。工资待遇按有关文件执行，并对其聘用合同作相应变更。受聘人员无正值理由不同意变更的，学校有权单方面解除聘用合同。

八、学校在聘用合同期限届满30日内，就终止或者续订聘用合同的意向书面通知受聘人员。续订的，双方协商办理《续订（变更）聘用合同书》（附件2）。聘用合同解除或者终止，学校应当出具解除或者终止聘用合同的有效证明，即《解除聘用合同证明书》（附件3）和《终止聘用合同证明书》（附件4）。出具的证明一式4份，1份存入单位文书档案，1份存入个人档案，1份交本人留存，1份交区教育局备案。在解除或者终止聘用合同之日起15日内为解除、终止聘用合同的人员办理人事档案、社会保险关系的封存或者转移手续。

九、实行人员聘用制度后，适用聘用合同解除或者终止的有关规定，不再适用辞职、辞退的有关规定。

十、学校要依据本校的实际，制定切实可行的规章制度，更加规范管理教育教学工作，同时有些制度可以用作聘用合同双方外加的有关商定。

十一、学校要严格规范人员聘用工作制度，切实订正个别人员随便外借（离岗）的问题，对目前擅自外借（离岗）人员要进行清理。学校要书面通知外借（离岗）人员限期返岗工作，学校书面通知后仍不返回的，则视为没有与单位订立聘用合同。对首次没有订立聘用合同的人员可劝其办理调动或辞职手续，3个月后未调动又不辞职的，可作辞退处理。今后，各单位不得随便让教职工请长假（离岗），严格执行请假制度。

十二、首次聘用时不愿签订聘用合同的人员，赐予6个月的流淌期，期满后未调出的劝其可办理辞职手续，未调出又不辞职的，予以辞退。

十三、首次实施聘用制度，学校原则上要依据本单位核定编制数择优聘用，首次没有被学校聘用的人员，可依据教育局供应的相应学