2023年实中教师年度考核和先进教育工作者评选办法

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州泰实中老师年度考核和先进教育工评比方法

依据《州泰市市直学校老师年度考核工作的看法》有关精神制订此考评方法。

一、指导思想

切实加强我校老师队伍管理，正确评价老师的德才表现和工作实绩，激励广阔老师提高政治素养，仔细履行工作职责，并为老师晋升、岗位设置、聘任、奖惩、辞退以及调整工资待遇供应依据，仔细建立健全我校老师考核制度，不断提高学校教育教学质量。

二、考评时限

每学年度考评一次，时限为上年9月1日至当年7月31日。考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格；

每学期评比一次校级先进教育工。

三、考评内容与方法

考评内容为德、能、勤、绩，详细包括思想政治表现和职业道德、工作表现和工作实绩、工作量以及连续教育等状况。

1.老师思想政治表现和职业道德考核，以定性考核为主，等次分为优秀、合格、不合格。老师有下列情形之一，思想政治表现和职业道德定为不合格：

（1）反对或抵制党的基本路线的；

（2）严峻体罚、变相体罚同学或有其他不良行为的；

（3）搞营业性家教、向同学家长索要钱物的；

（4）上班时间炒股、做生意等，造成不良影响的；

（5）参加赌博等，情节严峻的；

（6）教育教学工作严峻失职，造成重大事故的；

（7）其它有损学校和老师形象的行为。

2.老师工作表现和工作实绩考核，以定量考核为主，以第一学期和其次学期的期末教学工作检查分值的平均值为年度考核分值，作为考核和评先的主要依据。

3.教学工作量考核，以定量与定性相结合，分为符合工作量要求、基本符合工作量要求和不符合工作量要求（老师工作量标准见附表）。实际担当工作量达不到应担当工作量的60%（经学校批准的照看对象除外），考核结果应确定为不合格。

4.老师连续教育考核：分为合格和不合格。中、高级老师每学期72学分以上，初级老师每学年48学分以上。

四、考核标准

㈠优秀：思想政治表现和职业道德考核优秀，工作表现和工作实绩考核总分85分以上，连续教育考核合格，工作量为符合工作量要求的，有资格参加优秀等次的评比。

㈡合格：思想政治表现和职业道德考核合格以上，工作表现和实绩考核总分70分以上，工作量基本符合要求，连续教育考核合格。

㈢基本合格：思想政治表现和职业道德考核良好以上，工作表现和工作实绩考核总分60分以上，实际担当工作量达到应担当工作量的60%以上。

㈣老师有下列情形之一，考核结果确定为不合格：

1.思想政治表现、职业道德考核差的；

2.不听从组织分工；

3.工作表现和工作实绩考核总分59分以下的；

4.实际担当工作量达不到应担当工作量的60%（经学校批准的照看对象除外）；

5.依据上级有关文件精神，其他应评定为不合格等次的。

五、考评程序

1.年度考核优秀等次和校级先进教育工推举名额为本组人数的20%（四舍五入）

教研组推举年度考核优等推举校先进教研组推举年度考核优等推举校先进

学校语文组22高中政治组11

学校数学组22高中历史组22

学校英语组22高中地理组11

学校理化生组33高中物理组33

学校政史地组22高中化学组33

高中语文组44高中生物组11

高中数学组44体艺组33

高中英语组44信息组11

后勤组11

2.个人年度总结（在教研组集中争论时宣读）：详细时间为学期教工大会结束后在教研组集中争论时宣读。

3.根据各组优秀和先进推举名额，依据条件（个人小结和年度考核分值）民主评议，产生候选人员名单（中层干部按任教学科安排到相应组参加考评）。在广泛民主的基础上依据德、能、勤、绩四方面成果，特殊是留意要把年度考核分值作为参评的主要依据给出全部参评人员的年度考核等次。最终推举本组年度考核优秀等次人员和校级先进教育工人员。

4.教研组长向教务处报送推举的年度考核优秀等次人员和校级先进教育工名单，送交本组老师的《市直学校老师教学业务档案》、《年度考核登记表》、《州泰试验中学校级先进教育工推举表》。以便教务处准时存入人事档案。

5.校长室最终讨论确定老师年度考核优秀的老师及老师年度考核等次和校级评先结果。

六、考核结果的使用

㈠老师年度考核结果是老师职务晋升、职称评审、聘任奖惩、辞退以及岗位设置和调整工资待遇的主要依据。

㈡年度考核结果被确定为优秀等次的人员一般掌握在本单位在职人数的14%（小数点后去除）以内；年度赐予嘉奖的人数一般掌握在本单位在职人数的8%（小数点后去除）以内；记三等功的人数一般不超过本单位在职人数的2%。

说明：有下列情形之一者，年度考核不能定为优秀

1.期末联考有倒数第一的；

2.工作量明显不足的；

3.劳动纪律较差的；

4.问卷调查满足度低于80%的。

㈢年度考核被确定为基本合格等次的人员，可视为合格等次晋升工资，但本年度考核不得计算考核年限，下一年度不得晋升行政职务和专业技术职务，当年的嘉奖性绩效工资（由校长室确定发放数额）暂缓发放。

㈣年度考核被确定为不合格等次的，根据下列规定处理：

1.当年考核被确定为不合格的，本年度考核不计算为考核年限，当年的嘉奖性绩效工资为零，并予以批判教育。下一年度不得晋升行政职务和专业技术职务。

2.连续2年考核被确定为不合格的，依据不怜悯况，可予以调整工作岗位、低聘或解聘。连续2年考核被确定为不合格等次，又不听从组织支配或重新支配后年度考核仍不合格的，予以辞退。

教务处

州泰试验中学

校长室

二0一二年九月

附表二：州泰市市直学校老师工作量标准参照表

一般高中职业高中学校学校

政治1210-1212-1416-20

语文10-1210-1210-12

数学10-1210-1210-12

英语10-1210-1212-14

物理121212-14

化学121212-14

生物12-1412-1414-16

历史141416

地理141416

体育141416

音乐141416

美术141416

劳动技术141416

专业类课程10-12

附表一：州泰市市直学校老师考核指标

考核内容考核要求自评得分教研组考核得分

思想政治表现和职业道德遵守宪法和法律，忠诚于人民的教育事业，具有良好的思想政治素养和职业道德，教书育人，爱岗敬业，为人师表。

工作表现50分遵章守纪（10分）自觉遵守学校各项规章制度，按时上下班，不迟到、不早退、不无故缺席。

备课与上课（15分）仔细钻研教材、大纲及课程标准，精确     理解、把握教学目标和实施要求；在规定时间内完成本学期教学方案。仔细实施课堂教学，按时完成教学任务；留意面对全体同学，培育同学的创新精神和实践力量。

布置作业和课外辅导（10分）适量、准时布置作业，准时批改作业，对存在问题进行分析，选择恰当的方法，对同学进行个别辅导。

评价与教科研（15分）依据教学要求，科学地评定同学成果。依据学校教科研工作方案，完成听课和应担当的公开课等教科研任务。

工作实绩50分教学（30分）依据所任教班级和学科的详细状况，分别以优秀率、合格率、提高率及辅导同学参与竞赛获奖等状况作为主要考核目标。

教育（20分）以班级管理、学科德育渗透教育和后进生转化等状况作为主要考核目标。

工作量完成规定的教学工作量。

连续教育完成规定的连续教育学时。

附表三：州泰试验中学校级先进教育工推举表

姓名诞生年月政治面貌

任教学科任教班级和班级年度考核分值

度奖惩状况

年度公开课和论文

人小结（德、能、勤、绩）个人签名：年月日

篇2:学校老师和教育工嘉奖规定

实崇学校老师和教育工嘉奖规定

第一条为了鼓舞我国广阔老师和教育工长期从事教育事业，嘉奖在教育事业中作出突出贡献的老师和教育工，依据《中华人民共和国老师法》，制定本规定。

其次条国务院教育行政部门对长期从事教育教学、科学讨论和管理、服务工作并取得显着成果的老师和教育工，分别授予"全国优秀老师'和"全国优秀教育工'荣誉称号，颁发相应的奖章和证书；对其中作出突出贡献者，由国务院教育行政部门会同国务院人事部门授予"全国模范老师'和"全国教育系统先进工'荣誉称号，颁发相应的奖章和证书。

第三条"全国优秀老师'、"全国优秀教育工'的基本条件是：喜爱社会主义祖国，坚持党的基本路线，忠诚人民的教育事业，模范履行职责，具有良好的职业道德，并具备下列条件之一：

（一）全面贯彻教育方针，坚持素养教育思想，喜爱同学，关怀同学的全面成长，教书育人，为人师表，在培育人才方面成果显着；

（二）仔细完成教育教学工作任务，在教学改革、教材建设、试验室建设、提高教育教学质量方面成果突出；

（三）在教育教学讨论、科学讨论、技术推广等方面有制造性的成果，具有较大的科学价值或者显着的经济效益、社会效益；

（四）在学校管理、服务和学校建设方面有突出成果。

第四条嘉奖"全国模范老师'、"全国教育系统先进工'和"全国优秀老师'、"全国优秀教育工'，每三年进行一次，并于当年老师节期间进行表彰。

第五条各省、自治区、直辖市教育行政部门向国务院教育行政部门推举"全国模范老师'、"全国教育系统先进工'和"全国优秀老师'、"全国优秀教育工'的比例掌握在本地区教职工总数的万分之二以内，其中"全国模范老师'、"全国教育系统先进工'的比例不超过本地区教职工总数的十万分之六。解放军、武装警察部队嘉奖人选的推举比例另行确定。

第六条嘉奖"全国优秀老师'、"全国优秀教育工'的工作由国务院教育行政部门会同全国教育工会、中国中学校幼儿老师嘉奖基金会统一组织领导；嘉奖"全国模范老师'、"全国教育系统先进工'的工作由国务院教育行政部门会同国务院人事部门统一组织领导，负责组织评审和批准各省、自治区、直辖市和解放军、武装警察部队推举的相应嘉奖人选。

各省、自治区、直辖市教育行政部门分别会同当地教育工会、老师嘉奖组织和政府人事部门负责组织本地区的"全国优秀老师'、"全国优秀教育工'和"全国模范老师'、"全国教育系统先进工'人选的评审和推举工作。解放军总政治部负责解放军和武装警察部队嘉奖人选的评审和推举工作。

第七条"全国模范老师'、"全国教育系统先进工'的奖章和证书，由国务院教育行政部门会同国务院人事部门颁发；"全国优秀老师'、"全国优秀教育工'的奖章和证书由国务院教育行政部门颁发，或者由其托付省、自治区、直辖市人民政府、解放军总政治部颁发，并在评比当年的老师节进行颁奖仪式。"全国模范老师'、"全国教育系统先进工'的奖章和证书由国务院教育行政部门会同国务院人事部门统一制作。"全国优秀老师'、"全国优秀教育工'的奖章和证书由国务院教育行政部门统一制作。

第八条老师嘉奖工作应坚持精神嘉奖与物质嘉奖相结合的原则。"全国模范老师'、"全国教育系统先进工'和"全国优秀老师'、"全国优秀教育工'享受由国务院教育行政部门会同中国中学校幼儿老师嘉奖基金会颁发的一次性奖金。其中，"全国模范老师'、"全国教育系统先进工'根据人事部人核培发［1994］4号文件规定，享受省部级劳动模范和先进工待遇。尚未实行职务工资制度的民办老师，获得"全国模范老师'、"全国教育系统先进工'荣誉称号时，嘉奖晋升工资的详细方法由各省、自治区、直辖市制定。

第九条"全国模范老师'、"全国教育系统先进工'和"全国优秀老师'、"全国优秀教育工'称号获得者的事迹和获奖状况，应记入本人档案，并作为考核、聘任、职务和工资晋升的重要依据。

第十条"全国模范老师'、"全国教育系统先进工'或者"全国优秀老师'、"全国优秀教育工'荣誉称号获得者有下列情形之一的，由所在省、自治区、直辖市教育行政部门，解放军总政治部报请相应的授予机关批准，撤销其称号，并取消相应待遇：

（一）在表彰嘉奖活动中弄虚作假、骗取荣誉称号的；

（二）已丢失"全国模范老师'、"全国教育系统先进工'或者"全国优秀老师'、"全国优秀教育工'荣誉称号条件的。

第十一条本规定适用于《老师法》适用范围的各级各类学校及其他教育机构中的老师和教育工。

第十二条各省、自治区、直辖市和国务院有关部门、解放军总政治部可参照本规定，结合实际状况，嘉奖所属学校和其他教育机构的优秀老师和教育工。其详细方法由各省、自治区、直辖市和国务院有关部门、解放军总政治部自行制定。

第十三条本规定由国务院教育行政部门负责解释。

第十四条本规定自发布之日起施行。《老师和教育工嘉奖暂行规定》同时废止。

篇3:二中先进教育工、先进工评比方法

金瑞二中先进教育工、先进工评比方法

一、指导思想

为全面提高我校行政干部、教职工的整体素养，优化教职工队伍结构，造就一支师德高尚、业务娴熟的优秀教职工队伍，激励行政干部、教职工服务教育教学工作乐观性，学校特制定先进教育工、先进工评比方法。

二、评比范围

"先进教育工'在全体行政、班级主任当中评比，"先进工'在教辅、后勤、保卫、校办、公益岗人员中评比。

三、必备条件

（一）师德师风

1、坚决贯彻党的教育方针、政策，喜爱教育事业，坚决正确的政治方向，主动参加和落实学校的办学思想，能充分熟悉同学思想政治教育工作的重要意义，切实将育人工作放在首位，严于律己，甘于奉献。

2．爱岗敬业，为人师表；喜爱同学，了解同学，关怀同学，对教书育人、管理育人、服务育人的工作有剧烈的责任心和奉献精神，在本职工作中作出突出贡献者。

3．喜爱学校，关怀集体，遵纪守法，严格执行学校的各项规章制度；顾全大局，听从学校工作支配，仔细履行工作职能。

（二）教育教学与服务

1．仔细学习理论学问，坚持业务进修。行政干部、班级主任能仔细完成行政管理及教学任务，仔细做好同学成长的引导工作，组织同学开展多种健康有益的校内文化活动，激发同学创新意识和共性进展意识，有效推动同学全面进展，切实为拓展同学素养做出实绩。扎实做好同学日常管理工作，在同学日常管理及服务工作中踏实严谨，所带班级在学风建设、校内文化建设、文明宿舍建设、心理健康教育等方面表现突出，成果显着，无重大违纪大事和重大事故发生。行政管理工作人员，应依据自身岗位状况，应仔细总结各自的工作内容及方法，努力开拓进取，满意岗位的要求，不断创新再进步。

2．仔细落实学校德育工作要求，做好同学思想工作，在工作中渗透德育教育，做到师生关系融洽。

3．不断更新教育理论，乐观参加新课程教改，教学支配适应我校同学的实际需求，管理方法敏捷，管理效果明显，能充分得到同学认可。

4．在学校进展过程中，勇于提创新建议，所分管的工作有特色、成果明显，所带班级教学成果处全市前列，所教的班成果处全级前列，所担当工作完成精彩，受到分管领导、部