高中语文人教版高中必修故都的秋曹娟_第1页
高中语文人教版高中必修故都的秋曹娟_第2页
高中语文人教版高中必修故都的秋曹娟_第3页
高中语文人教版高中必修故都的秋曹娟_第4页
高中语文人教版高中必修故都的秋曹娟_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1故都的秋郁达夫四川省甘洛中学校曹娟1921年7月出版第一部小说集《沉沦》。1923年7月发表的小说《春风沉醉的晚上》为我国文学史上最早表现工人形象的作品之一。抗战爆发后赴武汉参加抗日救国运动，后在南洋从事抗日工作。1945年9月被日本宪兵秘密杀害于苏门答腊。2郁达夫，原名郁文，浙江省富阳人，现代著名小说家，散文家。1921年，与郭沫若、成仿吾、张资平等人发起了创造社。问：快速浏览全文，说说哪句话最能概括故都秋的特点？

明确：“可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。”

这也是文章的文眼句。3问:找出文中集中描写故都秋景这些特点的段落，并明确作者这些段落中主要分别通过哪些景物描写来具体体现这些特点？明确：3——11自然段

3自然段：牵牛花

4自然段：秋槐落蕊

5自然段：秋蝉

6——10自然段：秋雨

11自然段：秋果4问：作者分别从不同角度为我们描绘了秋花、秋槐落蕊、秋蝉、秋雨、秋果，那么，作者在记叙上述秋景时，是以时间为序来记叙的呢，还是以空间为序来记叙的？明确：既不是以时间为序，也不是以空间为序，应该说，是无序的，这正是散文形散特点的体现。作者正是以“清、静、悲凉”这个景物的共同点把这些景物组织在一起的，这就是文章不散的“神”。56合作讨论：1、找出展现故都秋天色彩的词语；2、找出传递声响的物名（故都的秋声）。观秋色：青天（蓝绿）蓝朵（蓝色）秋草（黄色）落蕊（灰白）树影（暗灰）灰土（灰色）灰沉沉的天（灰色）青布（蓝绿）枣（淡绿微黄）7冷色清细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。8——王安石闻秋声：驯鸽的飞声、蝉声、风雨声、问答声9问：文中意在突出故都的秋的“清”“静”，为什么还要写“青天下驯鸽的飞声”、“秋蝉衰弱的残声”、“息列索落”的雨声、“缓慢悠闲”的人声？

明确：这是运用了反衬的手法。以动衬静，以有声衬无声。品秋味：悲凉。这就是故都的秋味。10问：故都的秋景多种多样，作者为何只选取上述秋景描绘呢？试从主、客观上去分析？

客观上：这是景物本身固有的物征，是北京秋天的自然色彩。11主观上：旧中国时代的黑暗环境作家个人的善感气质作家的文艺观和审美追求

作业：以冬天的景为描写的内容，借景抒发欢乐或苦闷的心情，但不能直抒胸臆，试着以情驭景、以景显情。字数200字左右。12板书设计：13故都的秋秋色秋声鸽飞声蝉声风雨声问答声清静

悲凉（秋味）青天（

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论