2023年幼儿园保育和教育四年规划

幼儿园保育和教育四年规划随着社会一步步向前进展，人们运用到保育,幼儿园,规划,教育的场合不断增多，我们该怎么写作相关的内容呢？以下是文库我帮大家整理幼儿园保育和教育四年规划，欢迎阅读保藏。

篇1:幼儿园保育和教育四年规划

峰云幼儿园保育和教育四年规划

保育和教育1、工作目标

以《学前教育纲要》、《课程指南》《3-6岁儿童学习与进展指南》为准则，以创市优质园质量为标准，以新课程理念为指导，进一步优化与完善课程方案，拓展与完善结构嬉戏特色项目，形成平衡、整合、有效促进幼儿进展的课程体系和嬉戏特色项目。优化保教工作的管理，构建课程运作管理机制。注意教研组建设，提升老师专业水平，激发老师的合作与创新精神，充分挖掘和培育师、幼的各种潜能，以优质保教工作服务家长、取信于社会。力争1-2项科研课题区级立项。

2、主要任务

(1)完善《幼儿园课程实施方案》;

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(2)探究并积累园本课程实施中的有效"教'与"学'的方法;

(3)实践并完善园本课程监控评价机制。

(4)完善科研日常管理，使之制度化、规范化，实践化;

(5)以"亲子结构嬉戏的实践讨论'为重点，鼓舞老师不断查找教育教学中的热点与难点问题，开展创新性讨论，不断提高科研力量。

3、主要措施

(1)深化学习《上海市学前教育课程指南(试行)》《上海市园长课程管理指导看法》《上海市幼儿园保教质量评价指南》《幼小连接指导看法》和《0-3岁教养方案》等文件，领悟其所提倡的课程理念，并贯彻与园本课程的实施中。

(2)完善课程实施管理机制。

(3)聘请市、区专家定期来园指导园本课程实施过程，加强课程过程化管理与监控，确保课程实施的科学性、实效性。

(4)乐观探究园本课程实施中"教'与"学'的有效方法，不断实践与提炼，上升到理性熟悉，更好地指导课程实施。

(5)在园本课程的实施中，鼓舞老师乐观开展角色嬉戏、结构嬉戏、个别化学习等活动组织与领导的实践探究，使园本课程内容体现实效性和均衡性。

4、责任要求

责任部门：园长室、教研组、保研组

责任人：园长

责任成员：副园长、教研组长、保研组长

(二)卫生保健

1、工作目标

(1)逐步建立健全幼儿园卫生保健工作制度，初步形成保健管理组织、保健管理网络，规范操作的细则等一系列工作要求。

(2)基本形成种类齐全的幼儿园卫生保健资料，乐观开展保健课题的讨论。

(3)对保教人员、幼儿、家长开展形式多样、内容丰富的健康平安教育，积累肯定的阅历，并汇编成册。

2、主要任务

(1)加强对特别幼儿(肥胖儿、体弱儿等)的干预工作，特别幼儿的管理率达到100%。

(2)巩固平安教育特色，完善平安教育内容，使之系列化、主题化。

(3)不发生责任事故，一般事故发生率掌握在0.5%以下。

3、主要措施

l将平安教育纳入日常课程活动中，每月设计平安集体活动方案一则，对幼儿进行连续性的平安教育，增加孩子自护力量和避开危急的意识。

l平安小组人员进一步加强对环境、玩具的巡察，准时排解平安隐患。

l通过家长会、告示、告家长书、网上友情提示、峰之桥家园小报、个别指导等形式，有针对性的进行健康宣教，增进家、园之间的了解、理解和协作，共同促进幼儿生理、心理两方面的健康进展。

l老师在一日活动中要把好平安关，依据孩子的年龄特点和活动场地进行一日活动的支配，杜绝事故的发生。

4、责任要求

责任部门：园长室、总务室、保健室

责任人：园长

责任成员：总务主任、保研组长

主要职责：

(1)园长负责制度的建立，监督实施、反思调整等。

(2)总务负责规划的制定、工作的落实与开展，保研组长详细负责三大员的业务培训与指导。

篇2:保育员岗位工作职责

保育员岗位职责

一、严格执行幼儿园平安、卫生保健制度。在园长和保健老师的指导下，做好保育工作。

二、负责本班房屋、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作，保证活动环境舒适、干净。

三、按要求定期做好茶杯、毛巾、被褥、玩具等用具的清洁、消毒、保养工作。

四、午睡管理时，留意幼儿睡眠姿态，关心幼儿盖好被子，避开过冷过热，伤风感冒。把握好室内空气流通及相宜的温度。做好定时的叫尿工作，并对尿脏被褥准时处理。发觉病情应报告，并准时做适当的处理。值班时不打瞌睡，随时警惕、防止意外事故的发生，不能擅自离开工作岗位。

五、妥当保管幼儿衣物和本班的设备用具。按要求做好每天、每周、每月及每学期的常规卫生消毒工作。

六、对幼儿态度和气、动作轻柔。关怀、照看、管理幼儿生活，对体弱病幼儿实行措施特别护理和全日观看，协作老师做好保教预备工作。

七、每周参与业务学习，擅长总结阅历，不断提高保教工作水平。

八、听从园内其他临时性工作支配。文章来源

篇3:幼儿园保育员工作职责

幼儿园保育员工作职责

一、清洁与护理

1.负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。

2.接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制度，娴熟把握消毒卫生技能与方法。

3.在保健人员的指导下，严格执行各项平安制度，平常细心观看，消退各种事故隐患。

4.随时开窗换气，保持室内空气清爽，光线充分。

5.负责进餐时的清洁与整理：餐前用消毒水擦洁净桌子，预备餐具、漱口水，依据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不督促幼儿，尽可能满意每个孩子的需求，餐后打扫等，保证全部幼儿的进餐量和未漫步     幼儿的平安，不让幼儿抬送餐具。

6.创设宁静、干净的睡眠环境，依据季节留意保暖与通风。整理床铺，认真检查被、褥下是否有影响幼儿平安的物品。

7.依据季节保证幼儿有足够的温度相宜的饮用水，并提示幼儿饮水。

8.为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的预备工作，熬炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照看。

9.关心幼儿整理衣着，依据天气及活动量准时为幼儿增减衣物。做好防暑降温、防寒保暖工作。

10.检查幼儿大小便后整理服装的状况，幼儿便溺后准时处理，清洗衣物。指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，关心幼儿养成良好的生活卫生习惯。

11.在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。

二、协作教学

1.在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、敬重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子进展。

2.和老师共同教育、讨论本班幼儿，合理支配幼儿的一日生活，把教育渗透在一日生活之中。如：

(1)指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。

(2)指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照看自然角、整理体育器械等。

(3)指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便入池。

(4)指导幼儿爱惜桌、椅、门、窗、墙饰，节省用水。

(5)尽可能地多时间与幼儿一起活动、嬉戏。、3.协作老师在教学活动中指导幼儿，爱护幼儿的平安。帮助老师做好个别幼儿的工作。

三、物品保管

1.负责保管本班的设备、玩教具，并登记造册，常常清点。一旦遗失或损坏，应马上通知有关人员做相应处理。

2.负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。

3.每天离园前检查水、电、门、窗，保证平安。

四、日常工作