小学音乐人音五年级上册第7课冬雪雪花带来冬天的梦说课一等奖_第1页
小学音乐人音五年级上册第7课冬雪雪花带来冬天的梦说课一等奖_第2页
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文档简介

Thinkitover:歌曲的速度？歌曲情绪？歌曲的节拍及强规律？1.雪花带来的是怎么样的一个梦境？2.歌曲的速度是怎样的？3.歌曲的情绪是怎样的？4.歌曲是几拍子的，强弱规律是怎么样的？（中速）（亲切，甜美）（四四拍，强弱规律是：强.弱.次强.弱）四拍子指挥图示：

告诉小青蛙0告诉小甲虫0

告诉小刺猬0告诉小狗熊—

34

5550

65

4320

告诉小青蛙告诉小甲虫

71

2220

43

221…

告诉小刺猬告诉小狗熊

#2升记号：是我们的老朋友了，如果升记号和小音乐拉手做了好朋友，那这个音符就要唱高半个音，成了“变化音”。1=F4/432230︱4/43#2230︱4/4

54

3#

23-︱〉〉〉〉〉

告诉小乌龟

告诉小松鼠

告诉北极熊

告诉小蜗牛结束语：

《雪花带来冬天的梦》这首歌曲，让我们感受到了大自然

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