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中班体育活动小波的皮球教案简介本教案适用于中班幼儿园的体育课活动，主要教授皮球的基本运用技能以及团队协作，让幼儿了解体育运动的乐趣和意义。教育目标培养幼儿对皮球的兴趣，提高手部协调能力培养幼儿们放便分享、互相学习的素养，增加团队合作能力增强幼儿们的身体素质，提高心肺功能和运动能力准备工作和材料符合幼儿把握的皮球，建议选用地球仪大小的橡胶球（适合幼儿握球，掌握稳定），或泡沫球（轻便，安全）标线：教练可用卡尺、绳子或其它便携工具划出基本比赛场地小讲桌和讲义，使孩子们更容易理解规则；教学内容本环节主要教授幼儿对皮球的掌握与运用，以及团队合作与协调的重要性。第一步：Warm-Up为了避免幼儿在紧张的运动环境下受伤，我们需要让他们适当地热身。热身活动不仅可以帮助幼儿们放松身体，缓解压力，还可以准备好他们的身体。教练可根据孩子们的兴趣，选择以下适合的热身游戏：互动跳绳。孩子们可以一起跳跳绳，通过这种互动方式来放松紧张的情绪，增进彼此之间的感情。暴走。教练引导孩子们暴走起来，鼓励他们放开自己的身体，在街道、河道上奔跑，让他们感受到自由舒适的快感。做动作。教练可以设计一系列的卡片指令，让孩子们做出相应的（各种各样的）动作，并且要求他们做的越快越好，因为竞争氛围会激励幼儿们更好地热身。第二步：授课1.手摸球教师先演示拿球，球要放平垫在左手掌中，掌心与球交口相扣，右手掌按在球的顶部，轻轻往右手送到右手掌心中。教师检查孩子们的操作，并纠正错误。2.投掷球教师要求孩子们将手放开，将球向前扔，要求步伐稳定，注意姿势端正，臂伸直。3.手抛球孩子们站成一排，教师让孩子们依次进行手抛球的练习，要求姿势准确，注意固定站立的位置，保证传球线路的清晰。第三步：进行游戏1.抛球练习把孩子们分成若干个小组，每一组孩子都站在同一位置上，相互之间抛球，同一个孩子不能接连接球，而是应该先交给别人再接。2.抢球比赛最后给孩子们带一些小对战比赛，分成两队，每队的球员将皮球抛向对方队员。必须先完成一个队员的传球，然后才能进行比赛。比赛时，主教练要用哨子控制比赛的规则和时间，要求孩子们遵守规则，团结合作，良好地分工合作。可以设置比分计分，让孩子们更有方向性地投入比赛。评价本教案可行、实用，具有良好的培养幼儿运动感知、控制运用技能、协作微调学习等综合能力的教育作用。但在教学中仍有待教师更细致

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