大班美术活动灯光下的舞蹈教案【含教学反思】_第1页
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文档简介

大班美术活动灯光下的舞蹈教案【含教学反思】一、教学目标能够理解舞蹈动作并在音乐和节拍的配合下完成舞蹈表演。能够掌握简单的舞蹈动作和步伐。团队合作能力以及与他人互动的能力的培养。二、教学内容介绍舞蹈节奏和旋律，让孩子快速适应舞蹈音乐并能够自如的舞动。学习简单的舞蹈动作，比如左右脚交叉、手臂挥动等。教授一套简单的舞蹈，让孩子根据自己的感觉和节奏在自由发挥。通过合作锻炼孩子的团队合作以及与他人互动的能力。结合美术活动的内容，增强孩子的想象力。三、教学过程1.舞蹈音乐适应时间：10分钟主要内容：引导孩子跟随舞蹈音乐节奏一起摆动身体。具体步骤：老师播放舞蹈音乐，让孩子感受其中的节奏和旋律。在音乐响的时候，引导孩子进行简单的手脚动作，帮助孩子逐渐适应音乐。2.学习舞蹈动作时间：20分钟主要内容：教授孩子基本的舞蹈动作，包括左右脚交叉、手臂挥动等。具体步骤：通过模仿、跟着老师一起动手脚的方式，让孩子掌握基本的舞蹈动作。老师反复示范，让孩子跟随来一起练习。3.教授舞蹈动作时间：30分钟主要内容：通过给孩子示范，让孩子学会一套简单的舞蹈，可以自由发挥。具体步骤：老师先演示舞蹈的动作和节奏。老师慢慢教授，分步骤教给孩子。教师进行点拨，帮助孩子掌握正确的动作。4.美术活动的融入时间：20分钟主要内容：在舞蹈表演前，让孩子根据舞蹈的主题自己创作一个舞蹈小程序。具体步骤：老师给孩子展示或询问他们对舞蹈的主题应该是什么。鼓励孩子在舞蹈表演前动手创作一个小程序。画画的孩子可以在画纸上表达自己的创意，其他孩子可以帮助画画孩子实现他们的想法。5.舞蹈表演时间：20分钟主要内容：让孩子在大家共同合作下完成一次舞蹈表演。具体步骤：在播放适合的舞蹈音乐的同时，老师给孩子讲解故事情节以及表演顺序。通过不断训练及协助，孩子完成了这次表演。四、教学反思本节课活动过程中，孩子们能够积极参与到舞蹈及美术活动中，特别是在舞蹈表演的时候，孩子们都表现得非常地棒。然而，也存在以下不足：舞蹈动作过于简单，因此不够有挑战性。参加美术活动的孩子较少，但是只参加舞蹈活动的孩子却比较多。总的来说，这次活动更注重

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