大班音乐创造性律动活动森林晚会教案【含教学反思】_第1页
大班音乐创造性律动活动森林晚会教案【含教学反思】_第2页
大班音乐创造性律动活动森林晚会教案【含教学反思】_第3页
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文档简介

大班音乐创造性律动活动森林晚会教案【含教学反思】一、教学目标知识目标能识别并演奏节奏乐器中的基本节拍，如“1、2、3、4”的四分之一节拍或“1、2、3”三分之一节拍。能发挥想象力，创造新的音乐律动编排，并根据要求产生相应的音乐素材。能通过音乐律动创造性表演，感受音乐的节奏性和表现感情的重要性。能力目标能够在集体中合作完成音乐创造性表演，克服困难，提升艺术创造能力。能够通过音乐创造性表演的过程，增强自身表现力和团队协作能力。能够在欣赏音乐的同时，发掘自身的音乐潜力和情感表现能力。情感目标培养学生对音乐的兴趣和热爱，增强学生的审美情趣和艺术鉴赏能力。培养学生爱护大自然的意识和环保意识。增强学生对团队协作和集体荣誉的认识和理解，建立同仁互助、积极向上的团队精神和集体荣誉感。二、教学内容1.节奏乐器基本演奏技巧拍子的基本概念节奏乐器的分类和特点节奏乐器的基本演奏技巧2.创作音乐律动和编排表演内容音乐律动的基本概念创作音乐律动的步骤创作音乐律动所需音乐素材编排创作好的音乐律动表演内容3.森林晚会实践活动晚会活动的策划和组织团队合作和分工森林晚会表演环节三、教学方法1.情境教学法通过实际的情境进行教学，让学生参与到创作音乐律动和编排表演中。2.合作学习法倡导学生在学习中与同伴合作解决问题，并将完成的任务合理地分配。3.观摩演示法教师先进行音乐创作性表演的演示，激发学生的兴趣、提高参与度，之后再组织学生完成自己的音乐表演。4.体验式教学法让学生在实操中感受音乐律动、表现情感，体验到创作和表演带来的乐趣。四、教学过程1.学生自主创作音乐律动并编排表演内容在教师的指导下，让学生听取不同类型的音乐，锻炼感知乐感的能力。学生自行选择音乐，根据音乐节奏进行自主的创作，可以组成打击乐队等小团体合作完成。在学生创作出合适的音乐律动后，进行编排表演内容。2.组织森林晚会活动教师进行森林晚会活动的策划，确定艺术节目，搭建现场舞台。学生进行协作合作，分工合作完成舞台布置和道具制作等工作。在晚会节目环节中，学生展示自己所创作的音乐律动表演，并进行评选和颁奖。3.教学反思本次教学中，采用了情境教学、合作学习、观摩演示和体验式教学等方法，让学生在实际操作中更好地掌握了音乐律动的创作与表演技巧，充分发挥创造性。同时也激发了学生对于音乐的热爱，增强了他们对音乐的审美意识，培养了他们的艺术鉴赏和

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