《寡人之于国也》PPT课件(山西省市级优课)语文课件

上传人：y*** IP属地：云南上传时间：2023-05-20 格式：PPT 页数：9 大小：484.50KB 积分：12 举报 版权申诉

已阅读5页，还剩4页未读，继续免费阅读

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

孟子寡人之于国也千秋亚圣文章思路：民不加多的疑问民不加多的原因使民加多的措施一读课文，辨“民”义

（探讨梁惠王与孟子观点分歧的根本所在）

1．理解梁惠王心中的“民”

讨论一：如果你是当时的“民”，你会依附于梁惠王吗？为什么呢？讨论二：梁惠王喜欢的“民”一般属于哪一年龄层次的？为什么？

2．理解孟子心中的“民”

思考一：如果你是当时的“民”，你能找到可以依附的人吗？谁可以招致天下之民呢？思考二：孟子心中“民”与梁惠王心中的“民”的内涵是一样的吗？思考三：孟子言下的“民”对梁惠王有何益处呢？二读课文，析“道”理

（体会孟子的“经世济民”思想）探讨一：孟子的哪些构想是你期望看到的？探讨二：孟子的“王道”思想是什么？探讨三：“王道”与“民本”有怎样的关系？

“道二，仁与不仁而已矣。”“暴其民甚，则身弑国亡；不甚，则身危国削。”——孟子

三读课文，品“战喻”（感受孟子的论辩艺术）探讨：孟子为什么能取得这样的论辩效果？思维拓展，谈“现实”

（经典文化的现实意义）

探讨：面对今天的现实，反观孟子王道的思想，有哪些是可以肯定的？《寡人之于国也》

展示出一个聪明睿智、豪爽直率、特立独行、爱民重民、胸怀天下、勇于担当、无畏无私的政治家、论辩家的形象。

他有着“如欲平治天下，当今之世，舍我其谁”经世济民的沸腾热血；他有着“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的慈悲仁爱。他不在其位而谋“仁政”，心忧天下，展露出以天下为己任的博大胸怀，给后世留下了一幅宏大完美的治国蓝图。悬在我们头顶的永远是那伟大的灵魂。在这一点上，古圣人们穿越千年历史，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。