人教语文四年级上册语文园地二

人教版语文四年级上册语文园地二

均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休想住宅隐蔽隐藏选择住址洞穴柔弱搜索倾斜平坦扒土宽敞引人注意毫不可惜随遇而安

蛟龙慎重宁静静谧豪放无聊偶然崭新漂移轻易资料证据鼓舞考证起源召开假说震动坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海在本组课文的学习中，作者敏锐细致的观察能力给我们留下了深刻的印象。下面有三幅图画，让我们来比比眼力，体验一下观察的乐趣。我看到了······

你从图上看到了什么？想到了什么？你可以从树上找到几个头像？图1中间白色的部分是一个杯子，两边黑色的部分是两个侧面头像.

图2一个是小女孩，另一个是老妇人。图3（1）可以讲你最得意的一个发现。（2）可以讲经过同桌的提醒后，自己的第二次发现结果及心情。（3）可以讲你和同桌就某一幅图的争论过程。（4）可以讲第一次看图和第二次看图的不同发现和感受。一开始看到了什么？后来又发现了什么？是怎样发现的？说说观察的感受。认真读要求，圈出关键词。

这是一次写什么的习作？事物

（颜色、形状、大小、变化……)事情

(时间、地点、人物、起因、经过、结果）日记观察日记也是记录自己某一天里所接触观察到的人物、事物、景物，包括自己经历过，将对自己教育意义较大，感受较深，有一定启迪的一人、一事、一处、一物、一景记下来，实际上也就是在写个人日记。都是在记生活中经历过的、看到过的、接触过的事情。记日记的内容、形式和方法比较自由，可叙述、可描写、也可抒发自己的感情。写观察日记一、日记的格式1、标题根据内容需要，可拟标题，也可不用。2、时间年月日星期天气3、内容日记是一种文体。日记大都是指个人日记，记录自己在某一天里的思想学习，工作、生活等情况，在写观察日记的时候除了要关注日记的格式外，还要注意以下几点：

1．选择你最感兴趣的事物进行观察，观察时要按一定的顺序。*观察一样事物的外观的时候可以先整体再局部；*观察一样事物的发展状况的时候可以按时间顺序。

*观察时做到仔细、准确。

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