师德先进个人获奖感言

第页共页师德先进个人获奖感言师德先进个人获奖感言师德先进个人获奖感言(一)获得“师德先进个人”的荣耀称号，对我来说，既是荣誉和信任，也是压力，更是动力和沉甸甸的责任，师德先进个人获奖感言。这次获奖不仅凝聚着各级领导的鼓励和厚爱，也凝聚着全院同事和同学们的支持与期待，感谢领导对我工作的认可和各位同事对我的支持和帮助。对于获此殊荣，我自觉资质尚浅，深知自己在工作中一定存在许多缺乏，身边有许多各方面都非常优秀的老师，他们勤勤恳恳，默默无闻的工作，与他们相比我自觉惭愧。“学高为师、身正为范”，作为一名医生，应当始终把业务精湛作为自己努力的方向，始终把拥有高尚的医德和师德作为自己的骄傲。医疗技能程度高超，才能治病救人，才能传授育人;拥有高尚的医德，才能无务于人;育人德为先，拥有高尚的师德，才能培育对社会更加有用的优秀人才。参加工作至今___年，在医疗工作和临床带教中始终不敢懈怠，恐有所失，恐有所负。我所做的，是做为一名老师应该做的，我所做的，又是每位老师正在做的。我会以这次获奖为动力，坦坦荡荡做人，扎扎实实做事，爱学生如同爱兄弟姐妹。严谨务实，淡泊名利，以自己的言行影响学生，为医疗及教育事业奉献自己微薄之力。在以后的工作中，将以更高的标准要求自己，更加努力地投身于我院医学影像工作与教学工作，使自己在思想政治上、道德品质上、学识学风上更好地做到以身作那么、率先垂范、为人师表，做学生的知心朋友，成为学生安康成长的指导者和引路人。师德先进个人获奖感言(二)我能获得师德先进个人的荣誉，首先是感到荣幸，作为一名普通老师，我只是在平凡的工作中做好了自己该做的工作。老师必须具备美妙的师德师风，为人师表，以身作那么，以良好的形象做好学生的表率，在潜移默化中用自己的实际行动影响学生，促进学生良好习惯的养成和道德品质的进步。我要深深地感谢学校、医院的各级领导和同事对我工作的支持以及工作的.认可，同时我也要深深地感谢同学们对我的信任，你们总是给我包容、给我鼓励、给我褒奖。但是，我深知自己在工作中也存在许多缺乏之处，在我身边有许多各方面都非常优秀的老师，和他们的成绩相比我觉得惭愧，资料共享平台《师德先进个人获奖感言》(s://..)。荣誉是掌声，更是鞭策。在今后的工作中，我将牢记“学高为师、身正为范”。通过学习，进一步端正教育思想、增强老师的使命感和责任感，增强老师的职业意识、岗位意识和角色意识，努力使自己在思想政治上、道德品质上、学识学风上更好地做到以身作那么、率先垂范、为人师表，做到乐业、爱岗、严谨、务实，努力做好自己的工作。师德先进个人获奖感言(三)在第27个老师节到来之际，我被评为山东中医药大学附属医院师德先进个人，感到非常荣幸，感谢医院的领导和同学们认可了我的工作，给了我这么高的荣誉;同时为离各级领导的期望和同学们要求还差的很远而感到不安。作为大学附属医院的老师，教书育人是一种责任和担当;但我还有一个重要的职业身份是一名医生，作为一名医生，治病救人是一种天职。因此，我深深地知道，临床教学是作为一名老师和医生来培养合格医生的最关键环节。病人以性命相托，我们没有理由不竭尽全力，我们有责任让他们活的更快乐、更幸福、更有尊严。维护好病人的生命安康是医生实现自我人生价值的最好途径。医学生走向工作岗位，要治病救人、全心全意为人民效劳，思想道德素质必须合格，临床技能必须过硬。因此，作为老师首先做到的是要严守职业精神和道德标准，引导学生在今后的工作中把握正确的方向。学高为师，身正为范。老师，是学生学习和效仿的典范和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令那么行;其身不正，虽令不从。作为一名老师必须具备美妙的师德师风，为人师表，以身作那么，以良好的形象做好学生的表率，在潜移默化中用自己的典范力量影响学生，促进学生良好习惯的养成和道德品质的进步。因为老师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。老师工作有强烈的典范性，为人师表是老师的美德。老师以身作那么，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。在接过师德先进个人荣誉证书时，我百感交集，不仅有感动、感触、感慨，更有感恩、感谢、感谢。我要深深地感谢医院的领导对我工作的支持，同时还要深深地感谢我的同事和研究生们。但荣誉已经是过去，老师和医生的工作还要继续