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文档简介

我家住在一个海滨小城。课题解释海滨：指与海相连的陆地。海滨风光臂胳滨睬gēbīnbeicǎi鸥ōu榕亚载凳yàzài

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chú

我会认词语解释海滨：指与海邻接的陆地。喔闹：声音大而热闹。笼罩：指广泛覆盖的样子。寂寞：冷清孤单；清静。浩瀚：本义为水盛大貌，引申为广大、繁多之意。朗读要求边读边思考，课文主要写了什么？借助拼音自读课文，边读边标记自然段。整体把握这篇课文主要写了哪两部分内容？一（1-3）：海滨二（4-6）：小城由远及近自由读课文，把课文划分为三个部分，概括各部分大意。（1～3）：按从远到近的顺序描写了大海和沙滩，突出了海滨的美丽。（4～6）：具体描写了小城的庭院、公园、街道，突出了小城的美丽与整洁。（7）：总结全文，赞美海滨小城的美丽与整洁。第二课时课文解读自由读第一至三自然段，思考：

作者描写了哪些景物？是如何通过这些景物表现出海滨的美的？从这座小城看大海是什么样的？

天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。海滩又有什么特点呢？

沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。用“寂寞”这个词修饰贝壳，这是运用了拟人的修辞手法。贝壳“寂寞”地躺在那里，无人理睬，可见沙滩上的贝壳很多，进一步表现出海滨之美。自由读第四至六自然段，思考：作者又写了小城的哪些地方呢？这些景物具有什么样的特点？

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。桉树椰子树橄榄树凤凰树初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

第四段采用（）的方法，先总写小城的庭院（），再通过具体描写桉树的（）和凤凰树的（），表现了小城庭院的（）。先总述后分述树多叶香花美美

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

第五段采用（）的方法，通过描写榕树的（），树叶的（），公园里的人（），表现了小城的公园（）。先总述后分述大密多更美

小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打

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