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Word第第页学校安全管理与安全教育案例心得体会老师对违背课堂纪律的同学要耐烦

在xx年5月的某一天，某校学校生肖某趁陈老师上课在黑板板书之机，偷偷地在课桌抽里玩小玩具。老师发觉之后，便叫何某交出玩具来，但何某一再否认玩了玩具。于是，王老师怒气冲冲地骂了他一顿，并用手上课本了他两个耳光，书本恰好是打在肖某的眼睛上，致使肖某左眼严峻红肿，充血，好几天看不到东西，也不无法上学。后来，王老师赔偿了该同学的经济损失，学校也对该老师进行了批判教育。

【分析】

在此案例中，王老师面对课堂突发是件，应冷静处理，调查了解状况，以正面教育为主，讲清道理，使同学知错改错，而不能凭一时冲动体罚同学。由于我国《未成年人爱护法》规定：“学校、幼儿园的教职员应当敬重未成年人的人格尊严，不得对未成年同学和儿童实施体罚、变相体罚或者其他羞辱人格尊严的行为。”王老师打了肖某两个耳光致使其左眼受伤的行为，违背了《未成年人爱护法》的有关规定，侵害了同学的身体健康权。所以，王老师的行为是一种违法行为，学校应承当全部责任。王老师体罚肖某造成肖某眼睛受伤，依据医院的鉴定如属稍微伤，王的行为属一般违法行为，不构成犯罪；如属轻伤或重伤，王老师的行为构成有意损害罪。依据《刑法》第234条规定，有意损害他人身体的，处3年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致重伤的，处3年以上xx年以下有期徒刑。如属轻伤，加害人与受害人可以和解，受害人不向法院起诉的，不追究刑事责任；如属重伤，无论受害人是否向司法机关控告，司法机关将追究加害人的刑事责任。

二、心得体会

通过学习，我从中学到了许多学问，对平安方面的学问有了较大的提升，增添了对平安的防范意识。的确感到了做好平安工作责任的重大。

在日常行为规范教育中，要常常对同学进行平安教育，要注意培育同学良好的平安意识，增添自我爱护的力量，提高自我爱护的力量，同时养成良好的行为习惯。

在平安教育的方法上，不宜一味说教，平安教育的形式要求多样化，适合同学年龄特点，让同学乐于接受。只要老师们将爱予以同学，爱生如子，时刻记住平安的.重要性，就会削减平安事故的发生，使同学主动遵守平安规章，真正做到“高兴奋兴上学，平平安安回家，快欢乐乐成长”。

要高度重视学校平安演练，演练的目的：通过活动一方面检验处置学校突发公共是件的快速反应力量，不断完善应急预案和操作方法；另一方面要强化师生平安意识，不断提高自救自护和互助逃命力量。平安演练涉及的内容许多，有消防平安演练、校内损害事故演练，地质灾难事故演练等，但肯定要依据学校和同学的实际状况来确定，而且还必需要考虑学校平安管理工作中薄弱环节，肯定要在学校平安演练中赐予加强和落实。

校内平安是一个永久的主题，是确保班级教育教学工作顺畅开展的前提，对于每一位老师来说,杜绝学校的平安隐患,保证学校正常的教学秩序是我们责任,我们要从讲政治、保稳定、促进展的大局动身，坚固树立“以人为本，平安第一”的思想，时刻对同学的平安保持高度的责任感，切实做到思想到位，责任到位，措施到位，力争创建和谐校内，努力营造“关注

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