2023年转岗培训心得体会五篇

2023年转岗培训心得体会五篇

转岗培训心得体会（精选5篇）

转岗培训心得体会篇1

xx年7月19日至25日，我有幸参与了“美术教师转岗培训”学习。参与这次培训的共有来自全区的40名中小学教师。这次培训的主要目标是提高受训教师的美术理论素养，更新教师们的教育教学理念和教学方法，要求参与本次培训的40名教师，回到各自的工作岗位后，发挥骨干教师的作用，带动本地区美术教学教研工作的蓬勃开展。

在5天的培训期间，我们学习了美术教学根底技能，也学习“美术教育理论”“美术教学教法讨论”等理论学问，更有贴近美术教师上课实践的“多媒体教学技术及课件制作”“微格实践与案例分析”。作为这次培训的承办单位，进校特别重视这次培训，教师渊博的学识和尽职尽责的授课，使我们受益匪浅。下面我谈谈参与这次培训的一些感受。

一：加强美术教师专业水平，更新专业学问。

这次培训可以看出对教师专业水平的重视程度。在这次培训开设了创意素描，归纳颜色等课程，更突出强调教师要有制造思维和主观表现，打破了传统素描课、颜色课的严谨写实的拘束，这种教学理念在小学美术教学中也有很大的实践意义。

二：广阔小学美术教师要精确定位自己在学校美术教育中的作用。

美术新课程标准中规定美术课程是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，那么我们美术教师因该面对全体学生进展美术素养教育，而不是针对少数美术特长生和高考班的专业美术培训，我们广阔基层美术教师应当将主要精力放在对全体学生的美术教育上，不要为了追求个人利益或者所谓个人成绩而忽视了自己的根本职责。

三：美术教师不仅要做美术技能传授者，还要做美术文化的传播者。

美术学科具有学问面广，综合性强等特点，它与社会科学，人文科学，自然科学有直接和暗含的关系。因此，它是素养教育中不行缺少的有机组成局部，把美术学习从单纯的技能技巧层面提高到美术文化学习的层面，可以使学生较为全面地了解美术与人类，美术与生活，美术与情感，美术与历史等方面的联系，从而更好地学习美术。这就要求我们美术教师必需重视文化学习，提高自身文化修养，不仅是一名美术人，还应当是一名文化人。

四：美术教师应立于本地区自然风景、民间文化特色，开发有本地特色的课程资源。

在此次培训中授课的专家们对学生们寄予殷切期望，盼望学生们结合本地区特色，深入生活，开发具有地方特色，民间特色的校本美术课程资源。客家地区有天下一绝的风光，有丰富独特的民间文化，这为我们开发校本美术课程供应了得天独厚取之不竭的丰富资源，我们美术教师应静下心来，深入生活，潜心讨论，拿出有地方特色，有个人风格的课出来。

以上是我参与了这次培训的一些心得体会，盼望广阔同仁批判指正，多提珍贵意见，多多沟通，以到达共同进步，感谢！

转岗培训心得体会篇2

在这个金风送爽，万物复苏的季节里，我参与了20xx年“国培规划”子工程理县幼儿园“转岗教师培训”。在这个培训班上，幼教专家，讲师们精彩的讲座带给了我一个全新的视野，让我们每一位培训学员像海绵一样不停地吸吮着水分，优秀幼儿教师的引领让我学到了许多学问。授课教师幽默的言谈，动人的真实案例，布满童趣的语言,紧紧抓住孩子的心理。听过课之后，留给我们听课教师的是有感而处的反思，反思自己工作中的缺乏，尤其是作为一名转岗教师而言，促进了我教育教学观念的进一步更新!真是收获多多。下面就是我通过培训后获得的几点体会：一，教师要有良好的师德修养。

幼儿教育的启蒙性要在教师指导下，运用各种感官，通过主动亲自动手动脑活动，培育孩子的启发性。幼儿教师作为社会的一份子，其道德内涵必定融汇于整个社会公德之中。而幼儿教师的特别职业和地位，则打算着师德对整个社会公德产生极大影响。“德高为师，身正为范”师德是一个教师的灵魂，能否成为一位好的幼儿教师，关键在于一种精神，一种无私奉献的精神。作为一位教师，首先应调整过来心态，工作究竟不是享受，尤其是教师，比起他的职业来说，他的奉献精神要求更多一些，而且在工作中又离不开学习，必需要学会在工作中找到欢乐。这样才能有更多的兴趣与信念去预备每一天的课程，做好每一项工作。

二，教师要敬重幼儿，重视幼儿天真的幻想。

本次培训的每一领域的上课内容都渗透了这一理念。一切活动“以儿童为本。”重视儿童的天真幻想，让他们欢乐的嬉戏。孩子生来好动，嬉戏是孩子的生命，在孩子的生命成长中，无时无刻不布满着嬉戏。许多嬉戏，许多幻想又来自于孩子对自己生活阅历的再现。如赵国楠教师的《绳趣》一课，教师就以一条小小的绳子为主线，让孩子说绳子有哪些玩法，并敬重孩子的想法，让孩子去玩，去探究。孩子不但玩得快乐，更主要的是培育了孩子的力量。这让我感受到：敬重孩子，让他们尽情表露真性和幻想，当孩子们尽情流露他们的本性时，那我们的教育就是胜利的教育，这样的教育才是救治一些有不良习性的幼儿的良药，在肯定程度上，使幼儿成为一个品德高尚的人。这次的培训将鼓励我以饱满的激情完成我今后的工作。

我是一名一般的幼儿教师，本次培训对我一名转岗教师是一次很大的提升。使我深深体会到学无止境的道理，在一日工作中更应当从教育的微小之处入手，在每个活动中让幼儿的有效学习更明显，更突出。通过这次培训，使我对以后的教育教学工作有了信念。

转岗培训心得体会篇3

光阴似箭，日月如梭。一晃十五天的培训完毕了，在这段时间里我重新体验了以前的读书生涯，但心境不同了，为此，我非常珍惜这次学习的时机，上课特殊仔细，我总是怀着感恩的心态去倾听每个教师的讲座。当开结业演出会听到叶xx教师用“三心二意”来表达他的感受，我觉得特殊好，现今我就想用一个字“值”，从三方面来诠释我的转岗培训心得体会，

第一个“值”就是找到自己的奋斗目标。我是个师范生，在学校就热爱文学，也曾发表过小豆腐块，曾幻想成为一名作家。可是出来工作以后幻想就灰灰湮灭了，除了学校布置的论文任务外就没提过笔写过属于自己的东西。直至成家以后，就以家庭为中心，更是把幻想遗忘了，论文也没时机写了，由于学校已经把任务交给更年轻的教师了。今日，培训过后，重新端详自己，才觉察自己其实太蹉跎时间了，以至于感到前途的迷茫。这还是得益于游xx教师的讲座《做一个幸福的人》，让我从中走出思维的怪圈。真的，我仿佛开悟了，从中学会熟悉自己、端详自己，进而转变自己。固然，转变自己或许会很难，但有奋斗的目标，有人文的指导，我信任自己能成的。再者，黄锦平教师的《课题讨论与论文撰写》讲座，更增加我冲向前方的力量和士气。

其次个“值”就是懂得如何进展英语教学。培训前，我对英语教学的理解是随心所欲，只要不赶进度，就一个单元讲5节课时，假如赶进度就一个单元1节课时就搞掂。甚至还会和同事评讲编写教材者吃饱撑着把“letstalk”局部编写进去干吗?直至听完张凝教师的讲座，才觉察自己原来是那么浅薄、那么误人子弟。真的，自己培训以后才觉察英语教学的微妙，它比起语文和数学的教学更富有灵性，当听到石磊教师一口流利的英语口语我不禁目瞪口呆，当看到欧阳、肖、黎、吴等教师的课堂模拟不禁赞美不已。是啊!以后我的英语课堂就应当这样，让学生真正处在英语语境的气氛去学习英语。我向往着当我一节英语课大局部使用的语言都是英语，那孩子们就会像我在培训中的情感一样，把教师佩服的五体投地，那又何乐而不为呢?

第三个“值”就是懂得教师礼仪的重要性。郑xx教师我在xx年前听过她的推普讲座，今日看到她却仿佛进入xx年前的明天，她还是那么年轻，那么优雅。记得她讲座中有两句话对我的触动特殊大。第一句是礼仪的真诚性原则：不该说的永久不要说出去;保守学校机密;视学生为亲朋好友之子。是啊!保守学校机密，可有多少教师做到的呢?如今的教师们只要走在一起，就会像怨妇一样评价自己学校的待遇和领导的偏心，似乎学校欠他100万，使他无法立足似的。可只要他的领导来电话就立即轻声细语，点头哈腰。这样正常吗?这正如郑教师说的;“维护学校信息，说学校不好的人，就是自己不好”其次句就是：“什么风水不如你的微笑。”我们中国人是很信风水的，当郑教师讲这句话时，我琢磨了很久，我觉得这句话很有道理，只有面带微笑，人脉才会广，运气永久不会差。这和“多熟悉一个朋友，多一条路”是相通的。怪不得，但凡胜利人士都是面善的。

综上所述，我的心得体会就是一个字“值”，盼望有更多的教师能体验到培训的乐趣。最终，我就用两个字“感谢”来表达此刻的心情。感谢为我们制造时机的一切有关单位和领导!

转岗培训心得体会篇4

教师是人类灵魂的工程师，是天底下最崇高的职业，幼儿教师是教育的先导，是孩子的启蒙教师。我们都知道，最初的教育对孩子的将来有深远的影响。我们是明天花朵的培育者。

这次我有幸参与了教师转岗培训，在这次的培训中，我们倾听了县幼儿园领导的精彩讲座。县幼儿园的领导以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我们剧烈的感染与深深的理论引领。在一次次的感悟中，我更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，观摩了很多幼儿园骨干教师的课，并进展沟通与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新力量得到提升。

我们更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：

一、广泛学习科学的教育理论。

县幼儿园园长在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进展教学工作。

幼儿园教育工作应当坚持体、智、德、美诸方面的教育相互渗透，有机结合。遵循幼儿身心进展的规律，符合幼儿的年龄特点，注意个体差异，因人施教，引导幼儿共性安康进展。幼儿教育要面对全体幼儿，喜爱幼儿，坚持积极鼓舞，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿供应活动和表现力量的时机与条件。以嬉戏为根本活动，寓教育于各项活动中。

教师的职业是相通的，喜爱事业，喜爱孩子是

曹敏教师的语言示范课让我们这些教师大开眼界。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心进展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去仔细讨论与学习。

李娜教师结合她自己幼儿园美术教育实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有许多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。

通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时打算着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该如何教”，而无视了“幼儿如何去学”的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探究。

有人说过：开展好一次活动，不仅是学问信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。假如教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的心情也不会特殊高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感表达是特别重要的，这直接影响到了活动的胜利与否。

胜利的教育是爱的教育，而爱的教育是必需建立在敬重、呵护孩子的天性根底之上的。大人有大人的世界，而孩子也有孩子的世界，还是虽小，但他是一个活生生的人，所不同的是孩子的心灵世界是纯净的，稚嫩的，对你的认可、评价是通过一件件小的事情来确认的，让我们用真情去打动这些得意的珍宝们，让我们把爱渗透到每一个孩子的心中，让他们感受到爱是多么的无私，也让这份无私的爱永久系住你、我、他！

转岗培训心得体会篇5

xx年8月4日至6日，我有幸参与了为期三天的“黄山区转美术岗位培训”学习。这次培训的主要目标是提高受训教师的小学美术教学实践和美术教学的常规治理，更新教师们的教育教学理念和教学方法，要求参与本次培训的14名教师，回到各自的工作岗位后，发挥小学美术教师的作用，带动本地区美术教学教研工作的蓬勃开展。

在3天的培训期间，我们学习了国画技能、速写根底学问及教学实践、油画棒涂色技巧及教学实践、线描画的熟悉以及美术教学的常规治理。作为这次培训的承办单位，黄山区旅游治理学校特别重视这次培训，特聘请了安徽师范大学的桑青松院长、当代最具保藏价值的实力派画家叶志成教师、黄山区教研室肖顺飞主任及甘棠小学两位专职美术教师，专家们渊博的学识、扎实的美术根本功和尽职尽责的授课态度，使我们受益匪浅。下面我谈谈参与这次培训的一些感受。

一、兴趣是学习美术的根本动力之一。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起，强调了学问和技能在帮忙学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

二、在教学中，尽可能让学生主动参加自主学习，教学以学生为主体，通过观赏、体验