小学数学总复习必背知识

小学数学总复习必背知识知识需要不断的学习，知识需要不断的积累。记忆的秘诀有二：一是专注，二是重复!一、数与代数1、自然数包括正整数和0，所以最小的自然数是0，没有最大的自然数。2、计数单位是指：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿…等等。3、每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。4、能被2整除的数叫做偶数。0也是偶数。不能被2整除的数叫做奇数。5、一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数，如2、3、5、7、11、13等等；一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数，例如4、6、8、9、10都是合数。100以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97,在100内共有25个质数。6、最小的自然数是0，最小的质数是2,最小的合数是4。公因数只有1的两个数叫做互质数。7、为了计数的简便，可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。改写后的数是原数的准确数。如1254300000改写成以万做单位的数是125430万；改写成以亿做单位的数12.543亿。8、近似数：根据实际需要，我们还可以把一个较大的数，省略某一位后面的尾数，用一个近似数来表示。例如:1302490015省略亿后面的尾数是13亿。9、四舍五入法：要省略的尾数的最高位上的数是4或者比4小，就把尾数去掉；如果尾数的最高位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向它的前一位进1。10、商不变的规律：在除法里，被除数和除数同时扩大或者同时缩小相同的倍，商不变。11、小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零,小数的大小不变。12、分数的基本性质：分数的分子和分母都乘以或者除以相同的数（零除外），分数的大小不变。乘积是1的两个数互为倒数。1的倒数是1，0没有倒数。13、比、比例、比例尺、百分数的后面不能带单位。二、运算法则（小数、分数和整数的运算法则一样）1、同级运算，从左往右。（加和减是第一级运算，乘和除是第二级运算）2、两级运算，乘除优先，加减在后。3、有括号的混合运算：先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。三、运算定律(总共5个，加法2个，乘法3个)1、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变，即a+b=b+a2、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再和第一个数相加它们的和不变，即(a+b)+c=a+(b+c)3、乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置它们的积不变，即aXb=bXa4、乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘以第三个数；或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，它们的积不变，即(aXb)Xc=aX(bXc)5、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加，即(a+b)Xc=aXc+bXc四、运算性质1、减法的性质：从一个数里连续减去几个数，可以从这个数里减去所有减数的和，差不变，即a-b-c=a-(b+c)2、除法的性质：从一个数里连续除去几个数，可以从这个数里除去所有除数的积，商不变，即a+b+c=a+(bXc)3、被减数一减数=差，被除数+除数=商。五、式与方程

1、含有未知数的等式就是方程，如x+5=62、解方程的步骤:①去分母 ②去括号 ③移项④合并同类项①去分母 ②去括号 ③移项④合并同类项⑤系数化为13、列方程解应用题的步骤:①审题，用x表示未知数。（一般问什么就设什么）②找出等量关系,列方程。（这一步最最重要）③解方程。④检验、写出答案。②找出等量关系,列方程。（这一步最最重要）③解方程。④检验、写出答案。六、常见的量1、长度单位换算1千米1千米=1000米1米=10分米 1分米=10厘米1米1米=100厘米1厘米=10毫米2、面积单位换算1平方千米1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米3、体（容）积单位换算1立方米1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方分米1立方分米=1升1立方厘米=1毫升1立方米=1000升4、重量单位换算1吨1吨=1000千克1千克=1000克 1千克=1公斤5、人民币单位换算1元=10角 1角=10分 1元=100分6、时间单位换算1世纪二100年1年=12月大月（31天）有:1、3、5、7、8、10、12月小月（30天）的有:4、6、9、11月平年2月28天，闰年2月29天平年全年365天，闰年全年366天闰年：4年一闰，100年不闰，400年再闰。（如2008是闰年,1900年不是闰年，2000年是闰年。）1日二24小时 1时=60分 1分=60秒1时=3600秒七、几何形体周长、面积、体积计算公式1、长方形的周长=（长+宽）义2 C=（a+b）X22、正方形的周长=边长X4 C=4a3、长方形的面积=长义宽 S=ab4、正方形的面积=边长X边长 S=a.a=a5、三角形面积=底义高+2 S=ah+26、平行四边形的面积=底乂高 S=ah7、梯形的面积二（上底+下底）乂高+2S=（a+b）h+28、直径二半径X2 d=2r9、圆的周长二圆周率乂直径二圆周率X半径X2 C=nd=2nr5

10、圆的面积二圆周率义半径X半径S=nr1110、圆的面积二圆周率义半径X半径S=nr11、长方体的体积=长又宽X高公式：V二abh长方体（或正方体）的体积=底面积X高公式：V=sh长方体的表面积=（长X宽+长X高+宽X高）X2长方体的棱长总和=（长+宽+高）X412、正方体的体积=棱长X棱长X棱长 公式：V=aaa=a正方体的表面积=棱长X棱长X6正方体的棱长总和=棱长X12八、圆柱和圆锥的七个公式圆柱的底面周长=nd=2nr柱的底面积圆柱的底面周长=nd=2nr柱的底面积=nr圆柱的体积二底面积X高V=Sh=nrh柱的侧面积=底面周长X高S侧=研二口dh=2nrh圆柱的表面积=侧面积+底面积X2S表=砧+2nr=nrh+2nr圆锥的体积=底面积X高XV锥=Sh=nrh1、圆柱：两个底面是相同的圆，有无数条高，侧面展开是一个长方形或正方形。2、2、锥：一个底面是一个圆，只有1条高，侧面展开是个扇形。3、如果一个圆柱和圆锥等底等高，那么，这个圆柱是圆锥体积的3倍，圆锥是圆柱体积的三分之一。九、正、反比例1、12个字：除正乘反，正比例：比值一定；反比例：乘积一定。（判断的依据）2、一般式：正比例：yx=k或y=kx（k一定）反比例：xy=k或y=kx（k一定）3、图像：正比例：一条直线 反比例：一条曲线4、判断依据就是看两个相关联的量的比值或乘积是否一定，若比值一定，则是正比例；若乘积一定，则是反比例；若都不符合，则为不成比例。十、比例尺1、图上距离与实际距离的比，就是比例尺。2、比例尺没有单位。3、三个公式：比例尺=图上距离+实际距离；实际距离=图上距离♦比例尺图上距离=比例尺X实际距离4、方向：上北下南左西右东5、千米化厘米添5个“0”，厘米化千米去掉5个“0”。6、解决有关比例尺的问题，一是要统一化成低级单位；二是要熟记比例尺的三个公式。7、图形的放缩：我们可以把小图放大，也可以把大图缩小，但只有把原图的长和宽放大或缩小相同的倍数，才能画得（如3:2=6:4=9:6等等）十一、找规律看差看商、看某数的平方或立方、隔开看、分组法等等。十二、线与角1、直线无端点，不可度量；射线1个端点，不可度量；线段两个端点，可度量。2、从直线外一点到直线的线段中，垂直线段最短。这条垂直线段叫做点到直线的距离。3、锐角：小于90度的角； 直角：等于90度的角；钝角：大于90度的角小于180度的角；平角等于180度的角；周角：等于360度的角。 三角形的内角和为180度。十三、统计与概率1、三种统计图:条形统计图（表示各个量的多少）、折线统计图（表示数量多少、反映增减变化）扇形统计图（表示部分与