上半年重庆市市级机关遴选公务员笔试模拟真题和参考答案

文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]上六个月重庆市市级机关遴选公务员笔试真题和参考答案上六个月重庆市市级机关公开遴选公务员笔试综合素质试题考试时间：150分钟总分：100分一、案例分析题（共50分）背景资料：材料一：日前，中央纪委对6起违反中央八项要求精神经典问题发出通报，强调要深入严明纪律，推进中央八项要求精神落实执行。6起经典问题是：海南省琼中县财政局局长用公款宴请个人朋友等，被免去党内和行政职务，由本人上缴招待费用；广东省珠海金融投资控股有限企业借召开银企合作交流座谈会之机用公款大吃大喝，总经理受到党内警告处罚，并免去职务，责令参会者自负超标费用；陕西省白河县县委书记违规借用越野车，受到党内警告处罚，关于责任人受到追究；江苏省无锡市无锡新区鸿山街道组织80余名干部赴厦门召开务虚会，参观景区，街道党工委书记受到撤消党内职务处罚，并责令参会人员全额负担外出费用；湖北省赤壁市地税局“两节”期间乱发物资补助，局长受到党内严重警告处罚和行政记过处罚，相关责任人受到追究，所发物资补助已全部清退；江西省上饶县清水乡前汪村利用村委会新办公场所搬迁之机，大摆宴席，清水乡党委书记、乡长被免职处理，前汪村党支部书记受到罢免处罚。通报指出，十八届中央政治局制订八项要求，坚持改进作风从本身做起，充分表现了中央领导集体落实党要管党、从严治党方针和求真务实、狠抓作风转变坚定决心，为全党作出了表率。各地域各部门对应制订了改进工作作风关于要求，并采取方法狠抓落实。经过各方面共同努力，改进工作作风已经取得初步成效。但仍有少数领导干部无视要求，我行我素，顶风违纪，在社会上造成恶劣影响，这是党纪律绝不允许。通报要求，要令行禁止，不折不扣落实落实中央八项要求精神。落实落实中央八项要求精神，是全党一项重大政治任务。各级党组织和广大党员干部要深刻领会落实落实八项要求精神主要意义，果断克服等候观望、“避风头”等心理，深入增强主动性和自觉性。各级领导干部要率先垂范，真正把自己摆进去，以身作则，一级带一级，切实把中央八项要求精神落到实处。通报强调，落实落实八项要求精神，是改进作风第一步，必须认认真真抓，持之以恒抓，咬牙做下去。各级纪检监察机关要把监督执行八项要求作为一项经常性工作，执好纪、问好责、把好关。要采取专题检验、随机抽查、暗访等多个方式，利用专题治理、行风民主评议、政风靡风热线等载体，及时发觉存在问题，增强监督检验实效。要加强组织协调，充分发挥相关职能部门作用，强化制度执行刚性。通报强调，执行各项制度要求，决不能有令不行、有禁不止，决不能走形式、搞变通。要以严格制度和严明纪律，督促各级领导机关和领导干部改进作风。要加大惩戒力度，对违反八项要求精神行为，发觉一起、查处一起，综合利用纪律处罚和组织处理等伎俩，不但要严厉追究直接人员责任，而且要依据要求对关于领导进行问责，同时经济上给予退赔。要针对存在突出问题，查找漏洞和微弱步骤，强化建章立制，推进长久有效机制建设。材料二：某市高考制度要求考生参加高考实施“三对口”标准。即考生与父（母）户口、房管证（或房屋产权证、或购房正式协议）和实际居住地一致。父母拥有两处以上住房者，由其父母实际长久居住地域县（自治县）教育行政部门按“三对口”标准划片就近参加考试。城区考试按照就近对口、划片参加考试（上学单程在5公里以内）标准，由区县（自治县）教育行政部门划定义务教育阶段学校服务片区。区县（自治县）教育行政部门能够依照当地城市建设和人口居住改变情况，适当调整学校服务片区和学生对口参加考试。材料三：某市异地高考方案公布，方案主要内容有：

从开始，本市异地高考方案面向非本市户籍外来务工人员随迁儿女试行。外来务工人员随迁儿女具备以下条件，能够在本市参加普通高考。

（一）具备在本市高中阶段三年连续完整学籍并就读：即从高一（当年9月30日前取得本市高中阶段教育学籍）起至高三毕业一直在重庆就读。

（二）其中普通高中学生家长（父亲或母亲）还应在本市有正当稳定职业、正当稳定住所（含租赁），中职学生家长不作条件限制。

（三）符合本市普通高考其它报名条件。材料四：其余省（市）异地高考方案要求。北京符合条件外地户籍学生开始能够参加中职考试录用，开始能够参加高职考试录用。河北要求考生在流入地具备两年高中学籍，家长不需要提供社确保明。随迁儿女在河北省参加中考，享受与当地常住户籍人口儿女同等候遇。辽宁在辽宁省高中阶段有3年学籍，并有完整学习经历。父母在辽宁省具备正当稳定职业和正当稳定住所（含租赁）。吉林考生在吉林省普通高中阶段有完整学习经历；其父母在该省有正当职业、正当稳定住所（含租赁）并参加社会3年以上。黑龙江满足本省学籍、高中连读3年、有稳定住所3个条件考生可就近报考。江苏凡在江苏省取得普通高中学籍并有完整普通高中学习经历，其监护人在本省有正当稳定职业，正当稳定住所（含租赁）随迁儿女均可参加高考。浙江考生取得在该省完整高中阶段连续学习经历和学籍，符合该省高考报名其余条件。河南凡在河南省就业非就业地户籍人员儿女，父母一方有正当职业和稳定住所（含租赁）并符合以下条件，可在学籍所在地参加升学考试，并与当地户籍考生享受同等候遇：初中应届毕业生参加中考，须具备流入地正式学籍；普通高中和中职学校（含普通中专、职业中专、职业高中、成人中专、技工学校）应届毕业生参加高考，须具备当地学校正式学籍。湖北具备湖北省高中阶段教育学籍，并在湖北省完成3年高中阶段习；随迁儿女考生父（母）或法定监护人有正当稳定职业、在现居住地有正当稳定住所（含租赁）。湖南外省籍随迁儿女接收义务教育后，可经过中考录用到流入地普通高中学习，或凭初中毕业证书经过注册入学进入流入地中等职业学校学习；自高中一年级起（含高一第二学期）在流入地普通高中学校就读，取得就读学校学籍，并参加了湖南普通高中学业水平考试应、往届毕业生，可凭学籍证实和其父母居住证在湖南报名参加普通高等学校招生考试；在湖南连续就读两年以上（含两年）中等职业学校应、往届毕业生，可参加湖南省普通高等学校对口招生考试。广东起，经过积分入户广东异地务工人员、高技能人才，其随迁儿女可在广东报名参加高考。其余符合条件随迁儿女从开始能够报考高等职业学院，能够报名参加高考。广西10月1日在广西初中学校就读3年，取得广西初中毕业证书，具备广西高中阶段完整学籍，在广西高中学校就读，参加广西高中学业水平考试截止年度高考报名前开考全部科目考试，其父母其中一方（或法定监护人）在广西流入地具备正当稳定职业、正当稳定住所（含租赁）3年以上，可不受户籍限制。没有在广西接收完整初中阶段义务教育，申请在广西参加普通高考外来人员，要求其必须同时满足学籍、户籍及法定监护人等3方面条件。材料五：某市外来经商人员及儿女户口转入当地要求以下：凡在主城区购置房屋开发商出售成套商品房（含二手成套商品房、按揭商品房）和房管部门出售房屋人员，申请在主城区入户，须同时具备购房人均建筑面积30平方米以上并实际居住和具备大专及其以上学历、有稳定职业或生活起源条件。入户地公安派出所凭购房者本人《房屋产权证》、《购房按揭协议》、学历证实及所在单位用工《聘用书》、《协议书》或正当经营《工商营业执照》等能证实其有稳定生活起源和其余相关证实等，允许本人、配偶及其未成年儿女迁入。

作答要求：1、请你结合教育系统实际，以市教委办公室名义，拟写通写一篇关于违反中央八项要求为例加强教育系统管理要求通知，要求有明确禁止事项，处罚方法和行业特色，公文格式正确。（10分）250个字以内。2、请你写一个记者提问，领导回答笔记，主要提问内容以下：什么是“三对口”，外来经商人员及儿女户口转入当地条件，本市异地高考要求，与其余省份政策相比特点。（20分），700字以内。3、市里要组织异地高考新闻公布会，请你写出会议准备及新闻公布会流程。（20分）350字以内。二、材料分析题（50分）背景资料：我国少数民族语言多样，分属于汉藏语系、阿尔泰语系、南岛语系、南亚语系、印欧语系等5个语系不一样语族，另外，还有个别未定系属关系语言。这些语言中，属于汉藏语系语言最复杂、最多，包含新发觉语言在内已达50余种；隶属于阿尔泰语系语言有18种；南亚语系语言有3种；南岛语系语言有1种。在漫长历史进程中，我国各民族语言文化相互接触、相互影响、相互渗透，从而构筑了一个友好、理想语言环境。

我国少数民族使用民族语言情况不尽相同。多数少数民族使用一个母语，但也有使用两种或两种以上母语现象。比如，裕固族使用东部裕固语和西部裕固语；怒族使用怒苏语、柔若语、阿侬语；珞巴族使用博噶尔语、苏龙语、义都语、崩如语；藏族使用藏语、嘉戎语、尔龚语、木雅语、尔苏语等。一些少数民族还使用由两种以上民族语融合而成混合语。在《中国语言》一书里，共收录了包含汉语在内129种民族语言。其中，绝大多数少数民族语言在上世纪50年开始民族语言识别工作中被确认，一些人口较少民族语言是日后逐步被发觉和识别出来。这些传载着不一样民族历史文化和思想意识民族语言被保留和使用，不但给我国民族语言世界增添了无穷活力，也为繁荣我国丰富多彩文化生活发挥了主要作用。在我国少数民族语言中，还存在蒙古语、维吾尔语、藏语、苗语、彝语等跨境民族语言。这些跨境民族语言几乎都是同语系同语族同一语言而隶属于不一样国家同源异流产物。所以，我国民族语言保护和抢救，对于边疆民族地域稳定和建设具备极其特殊意义和价值。

我国有多个民族文字，其结构类型主要有图画文字、象形文字、音节文字、拼音文字4种。我国各少数民族先民在不一样历史时期创制和使用过突厥文、回鹘文、契丹文、西夏文等古文字，还创制或改进了藏文、彝文、傣文、蒙古文、满文等。一些生活在西南地域少数民族还使用过仿造汉字创制方块文字，创制过主要用于宗教活动拉丁字母拼音文字。上世纪50年代以后，依照民族地域社会经济文化发展需要，遵照少数民族自愿自择标准，我国关于部门在民族地域广泛调查研究、征求意见，开展了对少数民族旧文字修订、改进，为没有文字少数民族创制文字工作，对少数民族语言文化、社会经济繁荣和发展起到了极大促进作用。我国少数民族使用文字中也有跨境文字，比如，朝鲜文、哈萨克文、景颇文、拉祜文等。另外，鄂温克、赫哲、京等民族在境外有文字，但在境内不使用；哈尼、佤等民族在境内有新创文字，而境外哈尼族和佤族则没有本民族文字。即使在结构类型、创制年代、使用地域和范围等方面都有所不一样，民族文字撰写、统计、印刷历史文件和各种图书资料却浩如烟海，为我们探讨不一样民族文明史、发展史留下了极其宝贵财富。

民族语言文字中所蕴藏特定思维规则、表现形式、符号系统以及丰富历史文化现象，是传承不一样民族特有文明和思想内涵活化石。然而，伴伴随时代变迁和人类文明进程，曾经在人类历史上创造辉煌和文明一些民族语言文字已消失无影无踪，我们已经极难说清在漫长历史进程中，我们祖先到底使用过多少种语言文字。在当今网络信息革命兴起、以电视电脑为主流语言文字传媒工具无处不用时代，少数民族语言文字更是面临着无法回避历史性挑战，许多少数民族语言文字趋于濒危状态。

一个少数民族语言文字濒危和消亡，其中积存和蕴藏人类文明和文化现象也将随之消失，进而给人类本身造成无法挽回损失。为了防止人类语言世界、词汇宝藏、思维功效、语法形式、表现伎俩从曾经有过极其丰富、绚丽多彩状态逐步走向单一、枯涩和乏味，我们需要不停加大人力和资金方面投入力度，并采取行之有效科学方法，给那些处于弱势状态少数民族语言文字注入实实在在活力，使濒危民族语言文字得到有效地保护。深入提升和完善包含濒危语言在内少数民族语言文字保护政策与方法，不不过世界审阅我国民族政策一个主要窗口，也是我国保护文化多样性政策最直接、最理想表现。

新中国成立以来，依据不一样民族、不一样地域发展需要，我国制订、颁布、实施了一系列民族政策，比如，《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》、《国务院实施<中华人民共和国民族区域自治法>若干要求》等。这为民族语言文字保护和发展奠定了十分坚实政治基础，提供了一定资金保障，使我国少数民族语言文字得到空前繁荣发展。近年来，我国还设置了“非物质文化遗产保护专题资金”，开展了少数民族濒危语言文化现实状况调查研究工作，开启了“中国少数民族濒危语言文字数据库”、“建立少数民族‘双语’环境建设示范区”等与少数民族语言文化保护和发展亲密相关重大工程，并取得了阶段性工作成绩。然而，对于处于偏远边疆地域、使用人口较少民族语言，还未进行全方面系统整理和挖掘。对这些濒危民族语言文字进行抢救性统计和保留，是一项刻不容缓主要任务。现在，已经有20多个国家语言学家到我国民族地域实地调查、统计、搜集、整理、研究濒危少数民族语言文字，这使我国弥足宝贵濒危少数民族语言文字资料源源不停地流向国外。我们要在不失时机地保护和抢救濒危少数民族语言文字同时，尽快立法保护这些不可再生宝贵资源，依法严格控制或限制其向国外流失。

一个民族语言就是一个极其丰富民族文化资源库，多个民族语言盘根交织而枝盛叶茂于我们生存世界，这是人类在漫长进化历程和繁荣发展岁月里用共同劳动与智慧创造博大而灿烂辉煌财富。近年来，联合国教科文组织经过了《语言活力与语言濒危》、《保护非物质文化遗产条约》、《世界文化多样性宣言》等一系列决议案，明确提出了有效保护民族语言文字和传统文化必要性。科学保护和开发利用民族语言文字会给我们快速崛起祖国在政治、社会、经济、文化、科学技术等方面带来许多好处，它有利于深入研究我国各民族历史起源和相互关系，深入深入阐述我国民族大家庭多元一体格局丰富内涵，愈加好地开展民族工作、促进民族团结进步、构建友好文明社会主义国家。作答要求：1、归纳濒危语言文字出现原因及保护意义。（20分）

2、假如你是国家民宗委一名工作人员，提出关于抢救保护濒危少数民族语言和文字提议和对策。（30分）参考答案一、案例分析题第1题：拟写通知：关于学习落实中央纪委对违反中央八项要求精神六起经典问题通报通知各县（区）教育委员会，各关于单位：日前，中央纪委对6起违反中央八项要求精神经典问题进行了通报，全市教育系统广大党员干部一定要从中吸收教训，引认为戒。一、严格执行公务用车管理要求。禁止公车私用，禁止使用超标车。二、严格执行公务接待要求强化公车管理。认真执行厉行节约、反对奢侈浪费要求，压缩公用行政经费支出，压缩一切无须要开支。三、严厉追究责任。对违反八项要求精神行为，发觉一起、查处一起。某市教育委员会办公室4月14日（245字）第2题：写回答记者提问：（从考生反应来看，前3个小题大部分内容在材料中可找到，第4小题特点需要自己归纳。）1、“三对口”：考生与父（母）户口、房管证（或房屋产权证、或购房正式协议）和实际居住地一致。2、外来经商人员及儿女户口转入当地条件：在主城区购置房屋开发商出售成套商品房和房管部门出售房屋人员，申请在主城区入户，须同时具备购房人均建筑面积30平方米以上并实际居住和具备大专及其以上学历、有稳定职业或生活起源。3、从开始，外来务工人员随迁儿女具备以下条件，能够在本市参加普通高考。

（一）具备在本市高中阶段三年连续完整学籍并就读：即从高一（当年9月30日前取得本市高中阶段教育学籍）起至高三毕业一直在重庆就读。

（二）其中普通高中学生家长（父亲或母亲）还应在本市有正当稳定职业、正当稳定住所（含租赁），中职学生家长不作条件限制。

（三）符合本市普通高考其它报名条件。4、与其余省份政策相比特点：与全国各省（区、市）已出台或酝酿中方案相比，本市方案具备以下主要特点。

（一）出台和实施时间早。本市是全国第五个面向社会公布方案省市，且方案从就开始试行，为全国较快、较早实施省市之一。

（二）开放程度高。对在本市普通高中就读学生，只要具备三年完整学籍，其父母在重庆有正当稳定住所和正当稳定职业者可在本市报考。

（三）突出了职教对口招生特点。对在本市中职就读学生，报考对口本招生考试实施完全放开户籍限制，只要具备三年完整学籍，不论其父母是否来到本市，均可在本市报考。第3题：会前准备（一）公布内容、日期和地点确实定（二）公布材料准备1、主公布词。2、主公布词及新闻背景资料经审核后，在公布会上提供给新闻媒体。3、记者答问预案应围绕公布内容可能被问及问题来准备。（三）主持人和公布人确实定1、新闻公布会主持人可依照情况，由市政府新闻办领导或关于责任人担任。2、新闻公布会公布人通常由市政府新闻讲话人或公布单位新闻讲话人担任。（四）媒体记者邀请（五）其余会务准备工作新闻公布会流程一、新闻公布与答记者问（一）新闻公布1、新闻公布会时间通常控制在1小时内。主持人先对此次公布会主题作2至3分钟提要式介绍；公布人公布新闻，时间控制在15分钟左右。2、公布人按照新闻公布词公布，也可简明扼要地介绍公布重点，但不应超出公布词范围。（二）应对记者提问1、新闻讲话人对于记者提问应认真作答，对于无关或过长提问能够委婉礼貌地劝止；不宜采取“无可奉告”方式。2、对于复杂而需要大量说明解释提问，公布人能够先简单回答关键点，邀请记者会后再作详细采访。二、效果监测及评定（一）监测新闻单位报道情况1、每次新闻公布会后，公布单位应帮助市政府新闻办及时整理汇总媒体发稿情况，报分管市领导，送市委宣传部，并抄送相关新闻单位。2、对报道不力新闻单位应加强沟通，促其改进；对歪曲、恶意报道新闻单位，应拒绝其参会。（二）建立沟通研讨平台市政府新闻办可依照需要召集、约见参加新闻公布会记者，召开小型、非正式研讨会，沟通与新闻公布会关于信息。（三）专业评定公布效果市政府新闻办应多方面搜集反馈信息，对新闻公布会进行实效评定，总结经验、改进不足，指导公布单位提升公布质量。经过邀请新闻专业学者、研究人员和媒体从业人员成立阅评小组，定时对新闻公布效果进行综合评定，提交舆情汇报，有针对性地指导改进工作。详细流程：一是邀请与方案亲密相关相关市级部门责任人、新闻媒体、市民代表参加新闻公布会；二是由市教委领导介绍方案出台背景、编制产生过程以及社会关注重点和焦点问题处理方法，突出该方案特点；三是由市教委详细牵头编制方案处室责任人详细介绍方案结构、内容及实施过程中重点工作或任务；四是有市教委责任人及相关市级部门责任人共同回答新闻媒体、市民代表提问；五是新闻公布会后做好方案宣传解读，并广泛征求对落实实施方案工作意见提议，以推进方案执行实施。

二、材料分析题1.分析少数民族濒危语言文字产生原因：一是我国现在缺乏保护少数民族语言文字专门立法。专门立法空缺是少数民族语言文字保护中软肋,已经