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文档简介

民间玩具教案幼儿园一、教学目标1.了解民间玩具的特点和发展历程；2.掌握民间玩具制作的基本方法；3.培养幼儿的手工制作能力和动手能力；4.提高幼儿的观察、动手和想象能力，培养幼儿的创新思维和团队协作精神。二、教学重点1.民间玩具的特点和发展历程；2.民间玩具制作的基本方法。三、教学难点1.如何培养幼儿的手工制作能力和动手能力；2.如何提高幼儿的观察、动手和想象能力。四、教学内容1.民间玩具概述民间玩具是中国工农红军长征时期的一个独特的产物，它是在贫困、困难的条件下，由布匹、树叶、竹子、木材、麦秸、砂土、泥、纸、草等自然材料制成的，是大众娱乐的一种具有浓郁的地方特色和文化传统的玩具。2.民间玩具特点民间玩具具有造型新奇、色彩丰富、结构简单、动手能力强、智力开发等特点，能够培养孩子的动手能力和观察力，同时也能够激发孩子的想象力和创造力。3.民间玩具的发展历程民间玩具的发展可分为三个阶段，即初创阶段、革命时期和改革开放以后，每个阶段都有自己的特点和发展规律。4.民间玩具制作方法制作民间玩具需要准备好原材料和工具，常见的制作方法包括剪、粘、描绘、编织、捏塑等。五、教学方法1.讲授法通过讲解民间玩具的概述、特点和发展历程等，让孩子对民间玩具有一个初步的了解。2.示范法通过教师的示范，让孩子们看到民间玩具的制作过程，学习制作民间玩具的方法。3.实践法通过实际操作，让孩子们亲身参与民间玩具的制作过程，提高他们的动手能力和创造力。六、教学步骤1.了解民间玩具的概述、特点和发展历程；2.向孩子们展示一些民间玩具的样品，让他们观察和分析，激发他们的兴趣和想象力；3.教授民间玩具的制作方法，并进行现场演示；4.让孩子们动手制作自己喜欢的民间玩具，发挥他们的创造力和想象力；5.展示孩子们制作的民间玩具，通过分享和交流，培养他们的团队协作精神。七、教学评价1.观察孩子们的制作过程和结果，评价他们的动手能力、创造力和想象力；2.鼓励孩子们发表自己的看法和意见，评价他们的表达能力和思维能力。八、教学反思1.优点通过制作民间玩具，孩子们的动手能力和创造力得到了锻炼，同时也激发了他们的想象力和团队协作精神。2.不足民间玩具制作需要耗

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