2022届高考物理第1章第1课时力重力弹力练习人教大纲版

第1课时力、重力、弹力1．画出图1－1－9中物体受弹力的方向各接触面均圆滑．图1－1－9答案：物体受弹力的方向如下列图所示．2台球以速度v0与球桌边框成θ角撞击O点，反弹后速度为v1，方向与球桌边框夹角仍为如图1－1－10所示．OB垂直于桌边，则下列对于桌边对小球的弹力方向的判断中正确的选项是

θ，图1－1－10A．可能沿

OA方向B．一定沿

OB方向C．可能沿

OC方向D．可能沿

OD方向解析：台球与球桌边框碰撞时，受到边框的弹力作用，弹力的方向应与边框垂直，即沿方向，应选B

OB答案：B3．如图1－1－11所示，四个完全相同的弹簧都处于水平地点，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：①中弹簧的左端固定在墙上；②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用；③中弹簧的左端拴一小物块，物块在圆滑的桌面上滑动；④中弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动．若认为弹簧的质量都为零，以1、2、3、4依次表示四个弹簧的伸长量，则有图1－1－1121B4313D2＝4A．＞．＞C．＞．解析：由于弹簧质量不考虑，所以四种情况下弹簧的伸长量只由力F决定，力F相同，则弹簧伸长量相同，所以D选项正确．答案：D42022·重庆结合诊疗如图1－1－12所示，质量为的球置于斜面上，被一个竖直挡板挡住．现m用一个力F拉斜面，使斜面在水平面上做加快度为a的匀加快直线运动，忽略一切摩擦，以下说法中正确的选项是图1－1－12A．若加快度足够小，竖直挡板对球的弹力可能为零B．若加快度足够大，斜面对球的弹力可能为零C．斜面和挡板对球的弹力的协力等于maD．斜面对球的弹力不单有，而且是一个定值解析：球在重力、斜面的支持力和挡板的弹力作用下做加快运动，则球受到的协力水平向右，为ma，如下列图所示，设斜面倾角为θ，挡板对球的弹力为F1，由正交分解法得：F1－FNinθ＝ma，FNcoθ＝G，解之得：F1＝ma＋Gtanθ，FN＝错误!，可见，斜面对球的弹力为一定值，D正确．答案：D5如图1－1－13a所示，轻绳AD跨过固定在竖直墙上的水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为M1的物体，∠ACB＝30°；图1－1－13b中轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上，另一端G经过细绳EG拉住，EG与水平方向也成30°，轻杆的G点用细绳GF拉住一个质量为M2的物体，求：图1－1－131轻绳AC段的张力FAC与细绳EG的张力FEG之比；2轻杆BC对C端的支持力；3轻杆对G端的支持力．HG解析：下列图a和下列图b中的两个物体1、2都处于平衡状态，根据平衡的条件，首先判断MM与物体相连的细绳，其拉力大小等于物体的重力；分别取C点和G点为研究对象，进行受力剖析如右图a和右图b所示，根据平衡规律可求解．1上图a中轻绳跨过定滑轮拉住质量为1的物体，物体处于平衡状态，轻绳段的拉ADMAC力F＝F＝Mg；上图b中由于Fin30°＝Mg得F＝2Mg，所以F/F＝M/2MACCD1EG2EG2ACEG122上图a中，根据平衡规律，由拉密原理可得错误!＝错误!＝错误!，FNC＝FAC＝M1g，方向与水平方向成30°，指向斜右上方．3上图b中，根据平衡方程有Fin30°＝2、Fco30°＝NGEGEG所以FN＝M2gcot30°＝错误!M2g，方向水平向右．G答案：1错误!2Mg方向与水平方向成30°角，指向斜右上方3错误!Mg方向水平向12右1．跳高运动员在如下图的四种过杆姿势中，重心最能靠近甚至低于横杆的是解析：四种过杆姿势中，前三种过杆时，重心均在杆之上，而背越式过杆时，头、躯干、腿依次过杆，身体的大多数与杆靠近甚至低于杆，所以选D答案：

D2如图1－1－14所示，一小车的表面由一圆滑水平面和圆滑斜面连结而成，其上放一球，球与水平面的接触点为a，与斜面的接触点为b当小车和球一同在水平桌面上做直线运动时，下列结论正确的选项是图1－1－14A．球在a、b两点处一定都受到支持力B．球在C．球在

a点一定受到支持力，在a点一定受到支持力，在

b点处一定不受支持力b点处不一定受到支持力D．球在

a点处不一定受到支持力，在

b点处也不一定受到支持力答案：D3如图1－1－15所示，圆滑小球，用一竖直轻弹簧A与一平行于斜面的轻弹簧的下面与斜面接触，小球处于静止状态．则对于小球所受力的个数可能为

B连结着，小球图1－1－15A．1个B．2个C．3个D．4个解析：利用假定法判断．假定撤去斜面，看球是否保持题设的“静止”状态．若能，说明球受弹簧A拉力和重力两个力作用；若不能，说明球受斜面的弹力、重力、弹簧A拉力、弹簧B的拉力四个力作用．假定弹簧B撤去，看球是否保持题设的“静止”状态，若能，说明球受弹簧A拉力和重力两个力作用；若不能，则受四个力作用．假定弹簧A撤去，看球是否保持题设的“静止”状态，若能，说明球受重力、弹簧B的拉力、斜面的弹力三个力的作用；若不能，说明受四个力作用，故B、C、D三项正确．答案：BCD4实验室常用的弹簧秤如图1－1－16甲所示，连结有挂钩的拉杆与弹簧相连，并固定在外壳一端上，外壳上固定一个圆环，能够认为弹簧秤的总质量主要集中在外壳重力为G上，弹簧和拉杆的质量忽略不计，现将该弹簧秤以两种方式固定于地面上，如图1－1－16乙、丙所示，分别用恒力0竖直向上拉弹簧秤，静止时弹簧秤的读数为F图1－1－16A．乙图读数F0－G，丙图读数F0＋GB．乙图读数F0＋G，丙图读数F0－GC．乙图读数F0，丙图读数F0－GD．乙图读数0－，丙图读数0FGF解析：弹簧秤的读数与弹簧的形变成正比，按图乙方式外壳受力0＝＋，则弹簧秤的读FFG数F＝F－G；按图丙方式弹簧的读数直接由F惹起，弹簧秤的读数为F000答案：D5如图1－1－17所示，汽车正在水平向右行驶，一轻杆的上端固定在车的顶部，另一端固定一个质量为的小球，杆与竖直方向的夹角为θ杆对球的弹力方向mA．可能竖直向上B．不可能斜向左上方C．可能斜向右上方，但不一定沿杆的方向D．一定沿杆且与竖直方向的夹角为

θ答案：AC6如图1－1－18所示，小球

B放在真空容器

A内，球

B的直径恰巧等于正方体

A的边长，将它们以初速度v0竖直向上抛出，下列说法中正确的选项是图1－1－18A．若不计空气阻力，上涨过程中，A对B有向上的支持力B．若考虑空气阻力，上涨过程中，A对B的压力向下C．若考虑空气阻力，下落过程中，B对A的压力向上D．若不计空气阻力，下落过程中，B对A没有压力解析：若不计空气阻力，则A、B整体的加快度等于重力加快度，物体B的加快度也等于重力加快度，因此A对B没有作使劲，同理，B对A也没有作使劲，应选项A错，D对；若考虑空气阻力，则上涨过程中，、B整体的加快度大于重力加快度，则B的加快度大于重力A加快度，故A对B有向下的压力，选项B对；在下降过程中，A、B整体的加快度小于重力加快度，则B的加快度也小于重力加快度，故A对B有向上的压力，根据力的相互性，B对A有向下的压力，应选项C错，应选B、D两项．答案：BD7如图1－1－19所示，有一固定斜面的小车在水平面上做直线运动，一圆滑小球处在斜面与车的竖直前壁之间，设前壁对小球的支持力为1，斜面对小球的支持力为2对于小球的受力NN情况，下列说法中正确的选项是A．若小车向左运动，则N1可能为零B．若小车向左运动，则N2可能为零C．若小车向右运动，则N1不可能为零D．若小车向右运动，则N2可能为零解析：对小球进行受力剖析，小球受重力G，前壁对小球的支持力N1，1为零，小球受协力一定水平向左，小球可做向左的加快运动或向右的减速运动，故A选项正确，C选项错误；由于小球在竖直方向上处于平衡状态，斜面对小球的支持力N2的竖直分量与小球的重力相等，则小车在水平面上做直线运动时N2不可能等于零．故B、D选项均错误．答案：A8如图1－1－20所示，重50N的物体A放在倾角为37°的粗拙斜面上，有一根原长为10cm，劲度系数为800N/m的弹簧，其一端固定在斜面顶端，另一端连物体A后，弹簧长度伸长为14cm，现用一测力计沿斜面向下拉物体，若物体与斜面间的最大静摩擦力为20N，当弹簧的长度仍为14cm时，测力计的读数不可能为图1－1－20A．10NB．20NC．40ND．0N解析：在斜面上处于静止状态时合外力为零，A在斜面上受五个力的作用，分别为重力、支持力、弹簧弹力、摩擦力、拉力F，当摩擦力的方向沿斜面向上时F＋mgin37°≤f＋F，m弹≤22N，当摩擦力沿斜面向下时，F最小值为零．F答案：C9如图1－1－21所示，小车内有一固定圆滑斜面，一个小球经过细绳与车顶相连，小车在水平面上做直线运动，细绳始终保持竖直．对于小球的受力情况，下列说法正确的选项是图1－1－21A．若小车静止，绳对小球的拉力可能为零B．若小车静止，斜面对小球的支持力一定为零C．若小车向右运动，小球一定受两个力的作用D．若小车向右运动，小球一定受三个力的作用解析：若小车静止，则小球受力平衡，由于斜面圆滑，不受摩擦力，小球受重力，绳子的拉力，重力和拉力都沿竖直方向；如果受斜面的支持力，则没法达到平衡，因此在小车静止时，斜面对小球的支持力一定为零，绳子的拉力等于小球的重力，故A项错误，B项正确；若小车向右匀速运动时，小球受重力和绳子拉力两个力的作用；若小车向右做减速运动，则小球一定受斜面的支持力，可能受绳子的拉力，也可能不受绳子的拉力，故C、D项都不对．答案：B10

如图1－1－22所示，在水平传送带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3,1和及2和3间分别用原长为L，劲度系数为的轻弹簧连结起来，木块与传送带间的动摩擦因数

2为μ，现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上，传送带按图示方向匀速运动，当三个木块达到平衡后，1、3两木块之间的距离是图1－1－22A．2L＋μm2＋m3g/

B

．2L＋μm2＋2m3g/C．2L＋μm1＋m2＋m3g/

D

．2L＋μm3g/解析：当三木块达到平衡状态后，对木块3进行受力剖析，可知2和3间弹簧的弹力等于木块3所受的滑动摩擦力，即μm3g＝3，解得2和3间弹簧伸长量为3＝错误!；同理能够得出1和2间弹簧的伸长量为2＝错误!，1、3两木块之间的距离等于弹簧的原长加上伸长量，即2L＋μm2＋2m3g/，选项B正确．答案：B111

一重为

G的三角形物块静止在倾角为

α的圆滑斜面上且用竖直圆滑挡板挡住，如图

1－1－23

甲所示，求斜面与挡板对物块的弹力大小．2一重为G的物体放在圆滑斜面上且与斜面一同向左以加快度a做匀加快运动，物体与斜面间没有相对滑动，如图1－1－23乙所示，求斜面对物体的弹力大小．重力加快度为g图1－1－23解析：1物块受到重力、挡板和斜面的弹力N1和N2作用，将N1和G合成与N2等值反GFFFF向，获得一个力三角形，如图甲所示，由共点力平衡条件得：FN1＝Gtanα，FN2＝错误!2物块受到重力G和斜面的弹力由牛顿第二定律得此协力大小为

FN作用，将ma，所以

FN和G合成，协力应沿水平方向，如图乙所示，FN＝错误!答案：1错误!Gtanα2错误!12如图1－1－24所示，倾角为30°的斜面体固定在地面上，圆滑斜面上放一辆小车．一根弹性杆的一端固定在小车上，另