小学班级管理工作计划（通用10篇）

第页共页小学班级管理工作方案〔通用10篇〕小学班级管理工作方案〔通用10篇〕小学班级管理工作方案篇1随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官――班主任的工作是怎样进展的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光芒!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定小学班主任班级管理工作方案如下：一、常规教育方面从幼儿园踏入小学，学生们充满了新奇，为了使学生可以及早进入角色，适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人，有集体，比方:可以利用文明班的评比活动，对学生进展思想行为教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，进一步标准学生的行为习惯。二、班级工作方案。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有努力目的，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到做到，言行一致。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛，然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点开展跳绳，做游戏等活动，使学生既健体又受教育。同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静而且可以进展自主管理。做到高快乐兴来上学，平平安安回家去。三、学校卫生工作方案讲究卫生很重要。俗话说，病从口入，拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生，要求穿着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。同时进展保护环境和花草的教育。四、班干部培养工作方案班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。五、其他地方班级管理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级继续开展各种活动。如，文明小标兵评选、小书法家、小创造家、小作家、数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，进步学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改良。假设有缺乏之处，发现后会及时纠正。小学班级管理工作方案篇2为了扎实推进平安文明校园建立，确保校园平安。结合我班的实际情况，针对重点问题、突出问题，开展宣传教育工作。树立“好人一生平安”的育人理念与“在校一分钟，平安六十秒”的工作理念，共同努力创立平安班级，打造平安校园。本学期班级工作方案如下：一、坚持立足现状，准确分析^p平安存在的隐患1、本班的根本情况我班五年(1)班，是一个男生多女生少的班级。男生在班里都非常好动，平时课间非常钟有一局部学生平安意识较为淡薄，在班里跑动，或互相打闹。有的学生特别喜欢在课室外的走廊上玩，上下楼梯不是靠右行走，而走在中间，头脑中的平安意识较弱。本班学生没有养成严格遵守纪律的行为习惯，个别男生有不听指挥的现象。有一点就是这个班，在有老师在的情况下不敢分开违返纪律。两操和体育活动本班都比拟好。2、本班的平安隐患1)、本班还存在着一定的平安隐患，如班级的平安员还没真正落实好，每天还没有学生在班里值勤;班里没有设立班级平安日志。学生的行为道德还够标准，集队集会还有个别男生在队伍中打闹。1)、早读前管理空缺;2)、课间管理不到位;3)、是班干部的平安意识不高;4)、是缺乏常态有效管理。二、坚持主题教育，实在有效落实上级的要求1、行走平安：借助典型的案例，身边的人和事，进展现身说法，并组织主题班会让学生认识到，在校园内行走，不能冲跑，不得追逐打闹，上下楼梯靠右行。2、活动平安：校内外活动，组织管理要到位，关注特殊学生和特殊人群，开展集体活动要有方案、有组织、有措施，参加各活动要听从指挥，有序进展，不做有危险的游戏。3、交通平安：我校地处繁华热闹的城中村中心，人流密集，人群复杂，环境恶劣，附近交通相对复杂。学生都是来自于全国各地的农村地区，遵守交通秩序的意识较差，不知天高地厚，文明程度低，家长教育管理薄弱，通过主题班会，让学生认识到要严格遵守交通法规，不骑自行车，和机动车，电瓶车等，过马路，不冲红灯，要走人行道。4、饮食平安：由于学校周边都是无牌无证的饮食场所，个体户，饮食卫生严峻。一方面是与家长进展沟通，通过QQ群、校讯通等网络联动;一方面加强指引，从思想上促使学生进步饮食平安的认识，从行动上回绝卫生平安没保证的食品;不吃零食，不吃不干净的东西，不要暴饮暴食，不买无牌饮料。遇到食物中毒要打120。5、消防平安：消防平安牵动千家万户，培养学生如何进展自护自救就非常必要。一方面是坚持每月一次的消防演练，进步师生消防平安的意识，掌握更多消防知识，掌握简单的、必要的操作技术;一方面是加大宣传教育的力度，让学生认识到：不玩火，不玩烟花爆竹，在家里要小心用煤气做饭。遇到火警要打119。6、人身平安：小学生自我保护意识薄弱，才能不强。上学期间，不能走出校外，如要外出一定要请示班主任，由班主任通知家长保安室开出放行条才能由家长带出去。遇到危险要报警，要打110。三、坚持常态管理，有效制止平安事故的发生1、人员管理：每个班每天都要有平安员，负责班级的平安工作，班主任每天都要注意本班的学生到校情况并做好登记。副班主任要配合正班主任工作。2、到校管理：每天早上，到校的本班学生要在学校，指定的地点排好队，到八点十五分统一带队回班。放学要在指定的地点排队，由班长或体育委员带队出校门。3、课间管理：课间非常钟，不能在班内，过道，走廊上追逐打闹，不能玩危险的游戏，要有平安员值班。4、课上管理：坚持老师当课平安责任管理，要求课堂上无时无刻地关注学生的动态，让学生全身心地投入学习。5、放学管理：每天坚持上最后一节课的老师，一定要组织学生排队出校门，并签名，如要留堂要与家长获得联络;强调学生在路上不得停留，要先回家。6、活动管理：老师一定要亲临现场，组织学生参与。四、坚持工作反思，不断完善班级管理的制度1、班级管理制度：每天都要由学生平安值日，填写班务日志，指出缺乏之处。每星期一总结上星期的学习、纪律、做操、大课间等情况，表扬有出色表现的学生。2、事件处理预案：一但事件发生，老师第一时间保护学生的平安。接着与学校负责平安工作的领导、校长反映情况，并及时与家长沟通，争取在最短时间内把事件处理好。3、事件跟踪管理：班主任，或当班老师一定要与学生家长获得联络，协调处理，把事件完全处理好。4、工作思路调整，无论什么时候都要把平安放于首位，只要平安才能谈得上其它学习，生活，工作等。五、坚持工作交流，努力进步班级管理的程度1、工作小结时限：每星期(周)总结一次，并提出要求。2、学期工作反思：对全学期，本班在平安方面做得好的进展总结，得出经历，对还做得不够的想法进展补够。写出工作总结。形成有序设想：形成有序设想，就是要擅长发现问题，擅长分析^p问题，擅长考虑改良，不断使平安工作有序化、科学化、合理化、合法化、有效化、优质化。六、详细工作安排二月：开学平安教育，出好第一期平安工作墙报。三月：班级平安员培训，布置任务，组织一次平安主题班会。四月：交通平安，游泳平安教育，组织一次主题班会。五月：“五一”节假期平安教育，游泳平安教育，组织一次主题班会。六月：“六一”平安教育，防火平安教育，校园平安教育主题班会七月：人身安会教育，防火平安，交通平安教育，暑假前平安教育小学班级管理工作方案篇3一、班级情况分析^p本班共有42人，其中男生22人，女生18人，非独生子女2人，离异家庭2人。学生学习情况分析^p:班中6名同学学习认真，各方面表现突出。有5名同学聪明伶俐，学习比拟努力，学习成绩优良。有20多名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵敏，学习成绩良好。有5名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩差。学生纪律情况分析^p：从本班在遵守纪律方面来看，绝大局部学生能遵守各维护学校各项规章制度，都想做一个好孩子，都想为班级的荣誉而努力，有着一颗助人为乐的童心。但是有的同学因为家庭的各方面原因，养成了一种不良好的心理，给班级工作加大了困难。二、工作重点及措施(一)通过开展”争做小先锋“系列教育活动，建立快乐中队，并创立新学期先锋规划。从各方面进步学生的现代文明素质。第一阶段:九月份活动口号:我是自豪的建襄人措施:伴随着”老师节“和校庆的降临，开展系列活动。(1)、回忆暑假生活，评比”寒假金银章“。(2)、行规的训练，教育。(3)、老师节节庆贺活动:给身边的老师写一封慰问信，送上一份祝福。(4)、按照教诲处及大队部的要求，布置温馨教室。(5)、理解校史，制作小报，编写校庆诗歌。第二阶段十月份活动口号:我为校庆献份礼措施:(1)、结合期中阶段练习，教育学生用良好的成绩为校庆献礼。(2)、召开”迎校庆主题班会“(3)、少先队换届改选。第三阶段十一月份月份活动口号:我为校庆展风采措施:(1)、结合校庆活动，综合展示小报，诗歌，绘画作品，书法作品等，写写《我从校庆活动中所收获的`》，深化该活动的影响力。(2)、出好黑板报。第四阶段十二月份活动口号:我是小能手措施:(1)、积极参加科技节，体育节的各项比赛活动，为班级争光。(2)、出好黑板报。第五阶段一月份措施:(1)、养成良好学习习惯，各种学习好方法推荐，交流。(2)、学期小结，评选”建襄八大星&;。(3)、布置完毕工作。(二)做好家教工作。措施:(1)、通过学生评价表，，写信等方式多与家长联络。(2)、配合学校做好专题研究。(三)充分发挥班干部的作用。措施:采用干部竞选轮换制，树立学生的主人翁意识，逐步进展自主管理。(四)每周做好平安教育。措施:利用午会时间，用实例常教育。小学班级管理工作方案篇4一、指导思想：认真贯彻落实科学的开展观，坚持以人为本，扎实、有效地开展创立工作，到达学校提出的“平安校园”创立目的，努力营造一个稳定、平安、温馨、和谐的班级学习环境。二、工作目的：落实好学校提出的创立“平安校园”的施行方案，使学生平安、快乐地学习、生活。三、工作任务和工作要求：1、组织广阔学生积极参与“平安文明校园”创立活动，使学生在创立中增强平安意识和法制意识。2、大力组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用思品、社会、理论活动课、少先队活动等渠道，采取多种方式对学生进展自我保护的教育，传授自护的知识和技能，实在增强学生的自护意识和自护才能。加大防范力度，防患于未然。3、随时注意学生的心理安康教育，理解学生的心理动向，树立心理安康意识，增强适应社会生活的才能。并且进一步加强家访制度，特别是与特殊学生家庭的联络，落实家访谈话制度。4、亲密注视校园的周边平安环境，发现问题及时上报学校，协同解决。努力营造平安有序的学习环境四、时间进度和活动安排1、召开师生发动会，部署创“平安班级”活动的各项工作。2、以校园网站、黑板报、班队活动等为载体，以课堂为主阵地，进展广泛深化的宣传活动。3、利用平安宣传教育，抓实“关注学生饮食卫生，保障青少年安康成长”主题教育活动。有针对性地开展心理安康教育和心理问题咨询，增强学生调控自我的才能。4、加强对班级平安的检查，充分利用各种宣传场地和设施，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动，将平安教育实在纳入教育的轨道。5、设立家校联络卡，对品行有缺陷、学业有困难、家境较贫困的学生积极开展家访，记好每次家访记录，获得家长的理解和支持，帮助和引导学生及时认识错误、改正缺点、克制困难、树立信心、努力上进。6、对创平安班级活动的开展情况进展总结，并对照标准查漏补缺，迎接学校的检查验收。小学班级管理工作方案篇5以20xx年我校德育方案为主要指导思想，完成齐心协力狠抓养成教育，想方设法让孩子们形成好习惯。做出以下方案内容：一、扎扎实实地抓好学生的养成教育，大力培养学生讲文明、懂礼貌、讲卫生、守纪律的良好习惯，形成好品质。行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。小学阶段是培养习惯的关键期，一二年级又是最正确期。中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要也作了好的解释：“少成假设天性，习惯成自然。”从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。中国青少年研究中心副主任孙云晓曾说过，成功教育从习惯养成开场。教育的核心不只是传授知识，而是学会做。二、加强学生自主管理，进步学生自我管理的才能。管理是一门科学，学生管理也是一门科学。学生虽然在知识、经历、才能等诸方面不及成人，但作为开展中的人，学生已具备程度不一的学习的才能、做事的才能，作为一名老师更作为一名大队辅导员，就得要敢于放权于学生，不包办、不扼制，给学生学习、做事的时机，让学生体验到“我能行”的快乐，从而塑就学生强有力的自信心。三、详细措施1、充分利用班会向学生进展思想教育。2、发挥小干部作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。4、加强平安教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展平安知识教育，平时多深化理解，及时发现问题，及时处理，确保学生平安。5、抓好两操的教育。6、加强家校联络，家长与老师共同教育孩子。四、详细工作安排：首先，平安教育，安康教育周；成立班委会；交通平安教育班队活动；出《我上一年级学了》板报展示。其次：平安教育，交通平安教育讲座；爱国教育，综合理论活动；理解香樟文化内涵，提炼班级文化内涵；书香班级文化建立；建立班级图书角。最后：班级工作总结；学生综合素质评价；假期工作安排、平安教育。小学班级管理工作方案篇6一、指导思想：本学期我班的工作将继续以素质教育为核心，以“懂礼貌、守秩序、负责任、有爱心”的12字育人方针为重点，以培养学生学习、纪律、卫生为目的；以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进展养成教育全方位培养，发挥我班小干部的模范带头作用，培养孩子们的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。二、班级现状分析^p：我班有69名学生，其中男生人，女生人。我班的孩子班集的凝聚力与向心力正逐日加强，他们能讲文明、有礼貌、爱学习、爱清洁、讲卫生，遵守各种规章制度。但局部孩子的持久性不强，易出现反复现象，详细表现为：规那么意识不强，偶有违背各种规章制度的现象；有时也会出现早到校，上学不佩戴红领巾，楼梯间乱跑，下课追逐疯打，桌椅乱放等现象；个别学生团队意识淡薄，爱我行我素。三、班级养成教育目的：1、贯彻落实“不给别人添费事”主题教育活动，培养有现代文化素养的小学生。2、抓好养成教育，主要抓好思想品德教育，行为习惯教育，礼仪教育，平安法制教育，环保教育，爱心教育，心理安康教育。3、健立健全班干部，指导班干部开展工作，进步学生自我管理程度。4、加强各科老师之间的联络。四、工作措施：1、走近学生，理解学生，关爱学生，让学生喜欢各科老师，喜欢这个班集体，培养团队意识，强化孩子们的集体荣誉感。2、组建班干部，特别是值周干部和语、数组长的选拔和培养。3、强化常规养成教育。4、利用晨会、班队会，学校大型活动进展平安教育。5、营造良好班级气氛，互相竞争，共同进步。6、抓好个别学生的教育，积极开展家教活动。7、建立班级养成教育评价机制，开展“我为小组添光荣”活动，评选班级优秀小组。8、重视心理安康教育。养成教育是一个长期的教育过程，我们要把功夫花在平时，抓细节，抓小事，使教学和育人相结合，促进优良班风的形成。小学班级管理工作方案篇7为了落实“平安第一、预防为主”方针，大力推进“平安校园”建立，进一步抓好平安教育工作，维护正常的教育教学秩序，进步平安意识，确保学生平安，把“平安重于泰山”的理念落到实处，实在抓好平安教育工作，特拟定本方案。一、进步平安意识，加强班级管理结实树立“平安第一”的思想，排除平安隐患，加强学生日常行为习惯的平安教育。从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培养学生的平安意识；动之以情，在小事中进步学生自我保护才能；导之以行，引导学生远离平安事故。二、详细措施1.带着学生学习《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》及学校里有关平安教育的各项规定，增强学生学习、执行标准守那么的自觉性。抓好学生的公共平安意识，实在保障学生的人生平安。2.围绕“高快乐兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学平安教育。教育学生在家长的陪同下上放学，自觉遵守交通规那么，不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。3.强调课间文明休息，教育学生不在教室、过道追逐打闹；有次序的进出教室；没有老师允许不随意攀爬篮球杆等危险的高处；不可从高处随意跳下。4.不能带刀或其它锋利器物等危险物品到学校，使用刀、剪等用具必须有家长或老师的陪同。5.上体育课或课间休息时要防止运动受伤，在运动或游戏时，教育学生注意规那么，按顺序进展，防止碰撞；不做危险性游戏。6.教育学生不在校园内外玩水、玩火。7.上课时教育学生正确使用铅笔，不用铅笔戳同学；教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。8.凡大扫除、劳动课，老师都应亲自在场，催促学生注意平安。此外，在日常教育教学活动中，随时对学生进展平安教育，发现问题及时处理，发现平安隐患及时排除，让学生在平安愉悦的校园环境中学习，让家长放心，更好的完成教育教学任务。小学班级管理工作方案篇8一、班级情况分析^p：行为习惯方面：学生能按照一日行为标准来做，但自觉性还有待进步，尤其是个别男孩子和女孩子在这方面的养成习惯做得还不够。学习情况：大局部学生较聪明，思维活泼，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。二、本学期工作目的：1、学期初利用各种规章制度及《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》继续对学生进展思想品德教育;强化<<星级管理细那么》来约束学生的纪律观念。2、调动学生学习的自觉性、积极性、主动性，学好各科文化知识，进步各方面的才能和素质，使学生能有个性的全面开展。3、继续做好后进生的转化工作，让他们可以奋起急追，主动追求前进的步伐。4、认真搞好学生的日常行为习惯的养成教育，促使他们的身心安康开展。5、配合学校搞好各项活动，认真维护学校的教学秩序，使该班的学生可以有长足的进步。6、学期末搞好各科的复习测试。三、本学期的工作方法措施：1、向学生做好宣传工作，尤其是学校的《星级评价指导守那么》，推选得力的班级管理干部，结合班会、队会做班级的各项日常工作。整顿班风、学习校训、创造良好的学习气氛。以“每天进步一点点”作为孩子们的学风，“学校因我而精彩”作为自己的座右铭，以小组管理的形式来催促大家。2、通过各科教学向学生进展知识学习的指导和思想品德教育及____优良传统的教育。通过家访、互评等方式理解学生的日常学习、生活表现，从而形成老师、学生、家长的三者有机结合，促使学生的开展有一个物质根基。3、充分调动和促使班内的活泼学生成为班级各项活动的主力军，使班级形成一种活力盎然的学习、生活气氛。从而使班内的学生可以主动寻找合适自己的开展空间。小学班级管理工作方案篇9一、中队级根本情况和目的：本中队共有学生42人，其中男生27人，女生16人。有相当一局部学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。本学期我中队的根本目的是：培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的队风。二、工作内容及措施：1、道德观念的教育〔1〕以少先队为主阵地，开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动，培养学生懂爱、施爱和有礼的道德品质。〔2〕充分利用班队会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。〔3〕鼓励学生积极参加学校所组织的活动，在普遍进展爱国教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目的指明方向。进展人生观教育。2、集体荣誉的教育抓好每一次中队会。提出中队的总体奋斗目的，以中队训为指针，使同学们振奋精神，共同为中队的将来努力奋斗，形成“我以中队为荣，中队以我为骄傲”的良好气氛，进一步增强中队集体的凝聚力。3、创新教育〔1〕发挥中队干部的主动性，调动全中队同学的