如何在语文教学中进行德育渗透

.学科教学中德育渗透的研究在学科教学中进行德育，是教学的教育性客观规律地反映，是教谢谢阅读谢谢阅读径。因此，探索学科教学的教育性规律，弄清德育渗透的理论、方法谢谢阅读感谢阅读主义建设人才就显得十分重要和迫切了。精品文档放心下载感谢阅读谢谢阅读精品文档放心下载语文学科的德育渗透比其它学科的特殊优势就在于其教学内容精品文档放心下载以文学作品为主。从小学一年级到六年级这12册语文课本中，每册谢谢阅读谢谢阅读勤奋、团结、友爱、谦逊、孝敬等德育内容，对学生具有潜移默化的谢谢阅读精品文档放心下载精品文档放心下载感谢阅读己一些做法和大家交流一下：可编辑.、在导入渗透德育感谢阅读诉了我们应把好教学第一关。对此，我们不妨大肆渲染“开门红的感谢阅读谢谢阅读谢谢阅读感谢阅读感谢阅读感谢阅读谢谢阅读学生强烈的民族自豪感。、在探究新知中渗透德育感谢阅读教，而是必须在语言文字训练过程中渗透，因此，可以在以下几个方感谢阅读面渗透德育。（1）在朗读中渗透德育。古人云：读书百遍，其意自现。指的是通过反复朗读，就能明白精品文档放心下载文意，把握作者的思想感情。语文教材中有些意境优美、情感浓郁的感谢阅读文章特别适合用多读的方法来达到道德教育的目的。只有把课文读精品文档放心下载通、读熟了才能很好的理解课文内容，人物的思想感情。读的方式很精品文档放心下载谢谢阅读可编辑.精品文档放心下载谢谢阅读德育教育。（2）在分析人物形象中渗透德育。感谢阅读刻于心，在阅读教学中，我们应借助人物形象的具体分析，使学生既谢谢阅读精品文档放心下载感谢阅读感谢阅读习的榜样，让我们的学生从中感受到这些形象的道德感召力。谢谢阅读精品文档放心下载谢谢阅读受到深刻的教育。（3）在重点词、句的讲解中渗透德育。语文教学只有扎扎实实地抓住字、词、句的理解，才能清楚地阐精品文档放心下载谢谢阅读感谢阅读果不理解，就会影响对课文的理解，所以字词学习不容忽视。感谢阅读（4）在欣赏插图，利用图片渗透德育可编辑.引导学生欣赏插图，领悟图意，有助于学生把课文较为抽象的精品文档放心下载内容形象化、具体化，借此加深对课文的理解，进而深化学生的思想谢谢阅读认识。如教《黄果树瀑布》一文，除了书中的插图外，再利用多媒体精品文档放心下载精品文档放心下载谢谢阅读谢谢阅读产生了自豪之感。、在课堂练习中强化教育课堂练习能巩固学生知识，发展学生思维，形成学生能力。在反精品文档放心下载馈练习中我们可从抓住训练重点，在突破难点上下苦功夫，巧功夫，谢谢阅读恰到好处的渗透德育。、在总结回顾中延伸德育语文教材中固有的思想教育，是实施德育教育的依据。对此，我感谢阅读谢谢阅读育。如：在《军神》一文教学时，我引导学生自主小结，让学生在知精品文档放心下载感谢阅读刘伯承一样做一个意志坚强的人。、在习作中诱导德育可编辑.新课程教学建议对写作提出要说真话、实话、心里话，不要说假感谢阅读话、空话。这不仅是教作文，也是教做人，可见学生习作要融进学生谢谢阅读生活，与学生的行为习惯联系起来，使学生通过写作感知做人道理，感谢阅读学会做人。谢谢阅读感谢阅读精品文档放心下载察社会、更深刻地认识社会，赞美生活中的真善美，抨击现实中的假感谢阅读精品文档放心下载有利时机，自觉地、有意识地站在育人的高度教书，这对于提高人才感谢阅读的综合素质是至关重要的。谢谢阅读精品文档放心下载精品文档放心下载精品文档放心下载感谢阅读谢谢阅读通过作文，惭惭让他们懂得如何去面对生活，面对困难，面对挫谢谢阅读精品文档放心下载净化学生的心灵，使之形成良好的思想品质、传统美德可编辑.、在口语交际教学中实施德育感谢阅读感谢阅读谢谢阅读精品文档放心下载上好口语交际课，也能感染学生，使学生养成良好的思想品德。精品文档放心下载（三）拓宽视野，在课外阅读中培养学生高尚的道德情操精品文档放心下载谢谢阅读谢谢阅读特征、兴趣爱好、思想实际，向学生推荐有关读物，列出书目，引导精品文档放心下载学生去读，要加强阅读指导，激发学生课外阅读兴趣，教给他们读书感谢阅读方法，特别是评价与欣赏的方法，使学生从阅读中有所收获。感谢阅读（四）开展丰富多彩的语文课外活动，对学生进行德育熏陶谢谢阅读通过语文课外活动对学生进行德育教育是语文整体教育的组成感谢阅读部分之一。将课堂内外德育做到有机结合，会起到事半功倍的效果。感谢阅读谢谢阅读谢谢阅读和针对性。可编辑.感谢阅读会、演讲会、辩论会等，这些活动形式生动活泼，能丰富学生的语文谢谢阅读知识，很受学生欢迎。小学生的可塑性强，课外活动要选择正面良好谢谢阅读谢谢阅读主义情感，如革命诗歌朗诵会、名人成功故事会等。通过这些活动渗精品文档放心下载精品文档放心下载育于语文课外活动中。（五）在作业批改中渗透德育谢谢阅读谢谢阅读及时加以引导、纠正，并不失时机地渗透思想教育。例如，我在批改感谢阅读感谢阅读精品文档放心下载。（六）通过教师的自身形象，对学生进行德育渗透学高为师，德高为范”这就要求教师不但要有广博坚实的业务感谢阅读知识，而且要不断充实和更新，要有强烈的责任感和敬业精神。德育感谢阅读教育既要言传，又要身教，处处为人师表，凡是要求学生做到的，教感谢阅读精品文档放心下载感谢阅读可编辑.精品文档放心下载精品文档放心下载感谢阅读谢谢阅读感谢阅读意将二者融为一体，都可以让学生得到随风潜入夜，润物细无声”精品文档放心下载的潜移默化的教育作用。教师的人格魅力源自于自身广博的知识、举止言行、崇高的品德