2023年坎北小学财务管理制度

坎北小学财务管理制度浩如烟海的网络各种管理制度,财务相关的内容质量参次不齐，为解决您的需求，以下是我细心整理的坎北学校财务管理制度范文，供参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

北坎学校财务管理制度

一、财务管理体制

1．学校的财务工作，实行"统一领导，统一管理'的体制，财务活动在校长的领导下由部门统一管理。

2．财务人员的工作权限、职责及奖罚，必需按《会计法》执行。

二、收费管理

1．学校的收费必需合规合法，严格执行"一费制'，实行收费公示制度，推行校务公开，接受群众监督。

2．一律使用财政部门印制的收费票据，自觉接受群众的监督。

3．同学的课本资料，必需按上级教育主管部门指定的范围征订，非上级教育主管部门指定订购的资料，财会人员有权拒绝并报上级主管部门查处。

三、现金管理

1．每学期开学初，学校总务应准时将收的费用如数上缴，防止担心全事故发生，不执行规定造成损失者，追究财务人员的责任。

2．学校的资金是保证教育教学工作正常运转的，一律不准外借或挪作他用，否则，必将严厉 处理。

3．任何人不能以学校的名义替社会上的集体或个人担保，向银行或私人贷款，以免引起纠纷。

四、收支管理

1．坚持"量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡'的原则，要做好每学期的经费收支预算。

2．学校的收费和专项收费必需实行收支两条线。

3．学校上缴的费用，应按数依期向上级教育部门上缴。

4．重大财务收支应集体决策，并要把决策的内容同原始凭证一起装订保管。

五、帐务的管理

1．学校的财务人员应按国家规定的记帐方法日清月结，做到帐单相符，帐表相符，帐帐相符。

2．报销的票据必需合规合法，学校的各项开支要有税务部门的正式发票，不合规合法的票据不予报销，不能我行我素使用不合法票据，票据的装订要整齐划一。

3．帐务核算必需坚持民主公开的原则，参与核算的人员必需人人签名，以示负责。

4．财务人员调离，必需做好资料交接手续，移交、接收、监交应多方参加。

六、财务监督

1．学校每学期帐务在校务公开栏里张贴，自觉接受教职员工的监督。

2．学校的帐目，须接受并听从财政、教育、审计、纪检、监察、物价等部门的监督和检查。

篇2:坎南学校德育工作管理制度

南坎学校德育工作管理制度

学校德育即学校对同学进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程。加强学校德育工作管理制度建设，对于学校贯彻《学校德育纲要》，落实教书育人、服务育人具有重要意义。

德育工作的目标

培育同学初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志、品行和活泼开朗的性格；自己管理自己、关心别人、为集体服务和辨别是非的力量。建设一支思想好、业务精的德育老师队伍，树立良好的校风。把同学成为德、智、体、美全面进展的社会主事业的建设者和接班人，打下初步的良好的思想品德基础。

德育工作的方案管理

德育工作方案管理是学校德育丁作的重要环节，它包括学校德育工作方案、班主任工作方案、家长学校工作方案。制定方案应以《学校德育纲要》为指导，要遵循科学性、乐观性、实效性的原则，与学校三年规划相连接，做到教育思想正确，教育内容明确，教育措施详细，重在落实。

1、学校德育工作方案：在校长领导下，分管校长负责制定方案内容应有：扼要分析德育工作现状(上学期德育工作的成效和问题)；提出本学期思想、品德系列教育，德育讨论的内容和同学行为习惯养成教育的要求；有学校，家庭、社会三结合教育的内容；确定德育老师队伍建设内容以及组织校内外教育阅历的学习、沟通、推广；有加强校风建设和校内文化建设的措施。方案要求；实事求是、切实可行；合理分工、任务到人；工作进度和质量有明确的规定。

2、班主任工作方案：在学校德育工作方案的指导下，由班主任制定。方案内容有：本班班风、班纪、同学素养等现状的分析；有本期班风建设的目标、班主任工作讨论的内容；有思想品德教育、行为习惯养成教育的要求和措施，周班队活动的详细支配；确定与家长联系、召开家长会的时间、内容、方法；有激励同学措施。

3、思想品德课教研(学)工作方案；应在学校德育工作方案的指导下，由班主任制定。方案应围绕讨论改进教法、提高思想品德课质量这个中心，确定教研内容，开展课堂教学观摩和讨论；思想品德课老师要按大纲、教材要求和教学常规要求，制定各项教学、教研方案。

4、家长学校工作方案：在家长委员会的领导厂，由分管校长制定。方案内容有：扼要分析上学年家长学校工作方案的执行状况；确定本学年授课内容与时间、辅导老师；组织家长沟通家庭教育阅历；有检测家长参与学习状况的措施及家长学习结业考试；有对辅导老师培训、提高和教学讨论的支配。

德育工作的组织管理

建立有效的德育组织管理系统是搞好德育工作的保证。

1、德育办是学校德育工作的职能部门。分管校长主持，在校长领导下详细管理学校德育工作。负责主持学校德育领导小组工作，组织支配校内外一切教育活动；常常了解同学思想品德状况，详细布置、指导、检查班主任工作和少先队辅导员工作：分管校长应将主要精力用在德育工作的管理上，检查审批班主任工作方案，组织德育工作的讨论，加强对德育工作的检查、督促，要常常向校长报告工作，起好助手和参谋作用。

2、加强德育队伍的建设和德育工作讨论的管理。分管校长要帮助校长选择聘任好班主任；要充分发挥班主任教研组的工作乐观性，规定班主任教研组的主要任务，参与教研组活动，督促教研组按方案行事；建立班主任学习、会议制度，组织班主任工作和班队活动阅历沟通、推广，努力提高班主任工作水平。分管校长要常常了解思想品德课教学状况，参与思想品德课教研组活动，指导"思品'观摩课或讨论课(每期2至3节)，努力提高思想品德课老师的业务水平，了解、指导各科老师既教书、又育人，自觉地运用教学形势对同学进行思想品德教育。

3、领导少先队：组织、指导少先队(大、中)主题教育活动(每期1-2次)：开展适合儿童特点的丰富多彩的有吸引力的教育活动，请老前辈、英雄模范、专家学者作报告，进行故事会、文艺会、专题讲座，组织参观、访问、各种纪念活动，开展体育活动及各种嬉戏活动等；重视少先队阵地建设，组织科技、办小报、喂养、种植与爱好小组活动，主办黑扳报、广播、专栏，布置队室、建立光荣薄等。

4、值周工作的管理：分管校长负责组织领导成员、值周老师、值日生、监督岗成员轮番值周：检查校容校貌搜集、统计各项值周检查数据。

德育工作的质量管理

德育工作质量不仅是成果质量，还是同学思想品德、行为习惯发生变化所进行的工作的质量。

1、思想品德课教学：应坚持正确的方向，实行生动活泼、直观形象的教学方法，提高同学的学习爱好：要启发同学独立思索，培育同学道德推断力量；要讲练结合，通过实践，形成同学良好的行为习惯；要准时评价、强化同学良好的道德品质。

2、各科教学要重视从教材特点和同学实际，对同学进行思想品德教育做到教书育人。

3、班主任：要深化了解同学，通过班会、班干部会、个别谈话以及班集体活动，对同学进行思想教育：要常常与科任老师、同学干部、同学家长联系共同教育同学，班主任要对每个同学家访(或家长来访)，家访每学年至少1次；班主任要严格要求自己，为同学做出榜样。

4、少先队(大队、中队)辅导员要通过丰富多彩的活动，培育少年儿童的乐观性、主动性和制造精神，防止包办代替。

5、家长学校：要努力提高家长素养，关心家长熟悉家庭教育的地位和作用，懂得儿童的心理特点和现代家庭教育方法，加强家庭教育与学校教育的亲密协作。

6、社会教育：德育办要乐观组织同学参与杜区精神文明建设和爱国卫生活动：参观德育基地、参与劳技基地的实践；制造条件，争取社会都关怀、支持、参加对少年儿童的教育，以抵制社会不良现象对少年儿童的影响。

德育工作常规管理

德育工作常规管理是学校德育工作的重要内容。分管校长应重点抓好常规工作的组织、指导和检查。

1．学年或学期开学前后常规工作：开学前制订学校德育工作方案，学期初审查班主任(少先队)工作方案，开展入学教育，整顿常规，建立秩序，指导同学总结假期生活，制订新学期学习方案。

2．学期中的常规工作：检查班主任(少先队)工作方案执行情总，了解、分析同学思想、学习状况，调整教育措施：指导各班开好家长会，做好"开放日'工作，听取家长看法；常常了解德育工作的阅历，组织沟通、推广。

3．学期末的常规工作：组织评比"三好生'、先进班集体、优秀同学干部；做好同学"素养进展'的评价；组织阅历总结、沟通；按评价目标实施考核；支配假期工作和活动。

4．一周的常规工作：有星期一升旗仪式、国旗下讲话、值周总结，颁发流淌红旗；周中开好班队会、组织课外活动；指导督促值周检查记载、周末清洁大扫除、卫生检查、值周工作交接。

5．一日常规工作：检查同学出勤、校内环境全天保洁、班风班纪；指导值日工作：要求同学按时到校、做好"两操'、排队放学准时离校。

校容校貌的基本要求

校容校貌是学校教育的稳性课程。为使校内环境具有德的氛围、智的启迪、体的设施、美的情调，使同学在美丽的校内环境中消遣身心，净化心灵、陶冶情操，特制定《校容校貌的基本要求》。

组织管理，实行分工负责，责任到人。

1．容校貌由学校后勤处负责完善硬件设施，分管校长及常规校长共同负责宣扬、教育、检查、保洁。各室各班责任区与卫生管理责任区全都，按以下分工负责实施。

教室及公共卫生由班主任负责：办公室由办公室主任负责；各室由各室管理员负责；体育器械设施由体育老师负责。展板、宣扬栏、绿化地、宣扬标语、由后勤负责；厕所卫生由值日班级负责。

2．校容校貌详细要求：

（1)绿化。绿化工作按学校"绿化工作管理制度实施'做到绿化区无杂草、杂物，花木生长势头好。

（2)净化。校门口无小商小贩摆摊设点；地面干净，无果皮、纸屑、烟头、痰迹；垃圾全部倒入指定地点，每天清除：室内无蛛网；墙面无积尘、无污迹；门窗油漆；玻璃整齐光明，窗明几挣；桌凳排放整齐；教室布置清爽干净，有教育性：各类用房有规范的标志牌。

(3)美化。校门干净，校牌规范；主要道路平整，硬面化；自行车定点归位，停放整齐；宣扬栏、同学书画展板等宣扬窗和黑板报内容充实，定期换版；运动场地平整，无积水；体育设施完好；《学校生日常行为规范》宣扬栏和"三风'标语字迹工整，墨迹艳丽；旗台、旗杆完好，国旗艳丽；图书室、微机室、试验室、保管室设备、仪器存放科学，管理有序。

篇3:仁怀中学档案管理制度

怀仁中学档案管理制度

为了更好地贯彻落实国家有关档案工作的法规,政策和规定,规范档案的管理,确保档案的完整与平安,便于保管和利用，提高学校档案工作水平，更好地服务于教育教学，特制订本制度。

1、档案管理

（1）学校档案工作实行分管校长领导、校长办公室主管、各部门协作、文档人员详细负责的管理体制。学校各部门、全校教职员工都应有很强的档案意识，各部门负责同志应把档案工作列为重要工作。

（2）学校档案实行集中统一管理和分部门收集的原则。即学校党总支、校长室和部门及群团组织负责收集保管各自一学期(或一学年)形成的全部应归档的文件材料，学期结束前移交档案室。档案室负责学校各类档案的登记、鉴定、整理、组卷、编目、保管、供应利用。文档人员学期结束时向各部门收集资料。

（3）学校档案管理的总要求是：准时齐全归档，规范高质组卷，细心严格保管，优质高效利用。学校档案管理员必需严格执行《档案法》和有关档案工作规章制度，忠于职守，遵守纪律，秉公办事，优质服务，以高度负责的态度仔细做好学校各项档案工作。

2、档案保管

（1）学校全部档案都由办公室集中统一保管。各部门和个人在平常的收集、保管工作中，不得残缺，更不得占为已有。

（2）做好保密工作，确保档案和档案机密的平安。内部参阅、学习的文件材料、会议记录等要加强保管，不得随便堆放在办公桌上，也不得夹起来挂在墙上。私人不得携带、保管机密文件，以防失落和泄密。

（3）文档人员要严格执行"慎之又慎，万无一失，警钟长呜，内外有别'的方针，妥当保管档案，定期检查，加强档案室防盗、防火、防潮、防高温、防虫害、防鼠咬等工作。档案室列为学校一级爱护室，学校保卫组和值班人员要加强防范，门橱随时加锁。

3、借阅利用