北师大版数学五年级上五单元分数同步练习

5.1分数的再认识1.用分数表示下面各图的阴影部分。2．3个eq\f(1,3)是()，1里面有()个eq\f(1,5)，7个eq\f(1,9)是()，eq\f(3,4)里面有()个eq\f(1,4)，eq\f(4,7)里面有4个()，()个eq\f(1,6)是eq\f(5,6)，7个()是eq\f(7,9)，eq\f(4,11)里面有()个eq\f(1,11)。3.按下面的分数圈个数。QUOTE错误!未找到引用源。QUOTE错误!未找到引用源。eq\f(1,3)4.用下面的分数表示图中的涂色部分，对的打√，错的打×。5.2带分数、真分数、假分数一、用分数表示图中的涂色部分。（）（）（）二、按照所给分数涂色。1三、分一分。eq\f(1,4)、eq\f(7,5)、1eq\f(5,7)、3eq\f(1,5)、eq\f(7,9)、eq\f(5,6)、eq\f(13,8)、eq\f(16,9)、eq\f(1,9)、3eq\f(12,15)、eq\f(7,6)假分数带分数真分数四、写一写。1、写出三个分母为5的真分数。（）2、写出三个分母为7的假分数。（）3、写出三个分母为11的带分数。（）五、数学小法官。1、分子比分母大的分数叫作假分数。（）2、真分数都比1小。（）3、是一个分数，当a是9或比9大时，它才是一个假分数。（）4、把7个苹果分给6个小朋友，每人分得1个。（）5、一个整数（0除外）和一个分数合成的数，叫作带分数。（）5.3分数与除法1.你能用分数表示下面各题的商吗？8÷11＝13÷6＝30÷19＝113÷24＝2.把下面的分数改写成除法算式。eq\f(1,8)＝()÷()eq\f(6,7)＝()÷()eq\f(5,6)＝()÷()eq\f(7,13)＝()÷()eq\f(15,8)＝()÷()()÷9＝eq\f(5,9)3.把下面的假分数化成整数。eq\f(14,7)=eq\f(6,6)=eq\f(21,3)=eq\f(30,10)=eq\f(22,11)=eq\f(25,5)=4．想一想，填一填。3÷5＝eq\f(,)()÷9＝eq\f(2,)13÷()＝2＝eq\f(,3)eq\f(,4)＝2eq\f(1,4)eq\f(25,6)＝()eq\f(,)1＝eq\f(,5)2＝eq\f(,6)3＝eq\f(,4)4eq\f(1,3)＝3eq\f(,3)＝2eq\f(,3)＝1eq\f(,3)＝eq\f(,3)5.4分数的基本性质1.用线把相等的分数连起来。eq\f(1,4)eq\f(7,14)eq\f(2,3)eq\f(5,8)eq\f(1,2)eq\f(20,32)eq\f(4,16)eq\f(6,9)2.把下面各分数填入相应的圈内。eq\f(5,15)eq\f(3,9)eq\f(8,20)eq\f(2,6)eq\f(4,10)3.把eq\f(4,5)的分子扩大到原来的4倍，分母应该怎样变化，才能使分数的大小不变？变化后的分数是多少？4.你能在下面的方格纸上用阴影部分表示出eq\f(4,12)吗？5．你能把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数吗？eq\f(1,5)eq\f(6,20)eq\f(3,5)eq\f(28,40)5.5最大公因数的