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文档简介
“三颗纽扣”的房子
学习目标1.掌握本课的生字。2.能理清故事发展的顺序和故事情节。3.通过读课文,找到文章的中心句,并能领悟概括课文中心意思的句子,培养见困助人的爱心。4.以演带读,尝试改编课本剧,揣摩人物性格,演绎剧情。
作者简介姜尼·罗大里(GianniRodari,1920~1980),意大利儿童文学作家,生业小镇奥梅尼亚一个面包师家庭,母亲当过女工和女仆,毕业于师范学校。他教过小学,第二次世界大战期间参加反法西斯斗争,1944年参加意大利共产党,战后他长期担任记者和儿童副刊的编辑,办过儿童杂志,他了解儿童,有丰富的生活经验。40年代开始写童谣和童话故事,一生为儿童写出大量作品,成为世界儿童文学泰斗。主要作品有长篇童话《洋葱头历险记》(1951),《假话国历险记》(1958),童话集《21加1个童话》,《蓝箭》,《电话里的故事》,《有3个结尾的童话》等。儿童小说《3个小流浪儿》;儿童诗《童谣儿集歌》(1950),《天上和地上的童谣》(1970)等。1980年获国际安徒生奖。罗大里主张孩子们应当笑着学习,在笑声中明白事理。
同学们,你看这是什么?你能给大家描述一个这座房子的样子吗?想不想知道关于这个房子的故事呢?
意大利的罗大里就给我们带来了“三颗纽扣”的房子,让我们一起来看看吧!
三颗纽扣”的房子
初读童话,整体感知。1.请同学们自由读课文,试着读准字音,读通句子,读不通的句子就多读几遍。2.检查生字认读情况。
生字新词都会认读了吗?谁想大声读一读?
生字学习锤chuí
刨bào
锯jù
槛kǎn
嘭pēng
囔nāng
寡guǎ
喇
lǎ
叭bā
咪mī纽niǔ
租zū
搁gē
膝xī
拒jù
仆pú
袍páo
娶qǔ
挪nuó
3.请你用自己喜欢的方法再读一读课文,边读边想:这篇童话讲述了一个怎样的故事?“三颗纽扣”的房子有什么特点?
4.自由读课文,然后在小组内交流自己的答案。
以读感悟,理解寓意。
1.默读课文,看看作者是按照什么顺序来写这个童话的?它有哪些故事情节呢?请你自己读读课文,然后在小组内说一说。2.全班交流这篇童话的发展顺序和故事情节。学会正确地表达,语言通顺,连贯。3.把握文章的中心意思:读了这篇课文,你认为哪一句话最发人深省,给人启迪?请你再读读课文,找一找。
4.体会童话的真正寓意:人的心只有拳头那么大,可一个好人的心容得下全世界的人。
5.读了这句话,你能联系上下文说说你的理解吗?你有什么感受?你想说些什么?
请你在小组内交流交流,指名全班交流。
小结课文,强化主旨:这篇童话告诉人们一个深刻的道理:一个人的爱心虽然很小,却能温暖众生。
以演内化,扩展升华。1.你们喜欢这个童话故事吗?老师为你们准备了童话中人物的头饰,让我们来演一演这个童话,好吗?2.小组合作将这个童话故事改变成课本剧,体会人物的性格,演绎剧情。3.学生表演课本剧。4.评议。看到同学们的表演,你有什么启发?
(一个人的爱心虽然很小,却能温暖众生;应该帮助那些需要帮助的人们;做一个好人,爱这个世界……)卡盟平台
卡盟平台MicrosoftOfficePowerPoint,是微软公司的演示文稿软件。用户可以在投影仪或者计算机上进行演示,也可以将演示文稿打印出来,制作成胶片,以便应用到更广泛的领域中。利用MicrosoftOfficePowerPoint不仅可以创建演示文稿,还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿。MicrosoftOfficePowerPoint做出来的东西叫演示文稿,其格式后缀名为:ppt、pptx;或者也可以保存为:pdf、图片格式等总结课文,启发想象。这节课,我们从“三颗纽扣”的房子感受到“三颗纽扣”那颗善良美丽的心灵,也知道了一个人的爱心虽然很小,却能温暖众生。故事的结尾是国王坐在小木屋,巡视全国,去帮助有困难的人们。你认为国王是一个怎样的人?他后来发生了什么故
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