小升初英语阅读理解方面的技巧

资料小升初英语阅读理解方面的技巧乐加乐英语小升初团队的冯嘉怡老师，你们也可以叫我Carrie从今天起，我会每周定期和大家分享关于小升初英语阅读理解方面的技巧。欢迎大家积极回复，我也会根据大家的回馈及时更新和解答的哦。 3阅读一直是英语教学的重点，近年来，注重对阅读理解能力的考核更渐渐成为小升初的一大趋势。不久前，我看到一个PPT原则，觉得很有道理，在这里跟大家分享一下。所谓PPT，就是perseverance（坚持），practice（练习）和technique（技巧）。在做阅读的时候，很多小朋友可能都会遇到单词不懂的情况，其实单词量的大小与阅读能力是密切相关的。学习英语就是一个积累的过程。所以坚持每天学习新的单词，复习旧的单词是很有必要的哦。另外，“Practicemakesperfect“oCarrie老师建议大家每天花15-20分钟的时间做阅读，这样有助于培养英语语感，文感和手感。有了坚持的勇气，加上大量的练习，再结合一些技巧，那就事半功倍啦。小升初英语阅读题型传统的主要有两种，包括判断正误和单项选择。另外还有两种新的考法，即给文章中空缺部分选择相应的句子（2013年大联盟）和填空形式回答问题。今天，我们主要来讲一下判断正误型的阅读题。♦判断正误型阅读理解题审考点炉对文章内容的推断炉对作者主观想法的推断炉解题期熟（三部曲）炉粗读所给的句子审寻找所给句子在文章中的位置卡把所给句子与原文仔细对比.「确定正误

资料解题三部曲含义g箭主门粗读所给句户1明确句子的意思「划口关髓脚人名,地名,时间,数斗表顺序:First「与曰condrthirds围：all,mostotmostlya-few,few+J表示频毒:allthetime,always,often, seldom, never;sometimes语气词:can,maymight,possible,寻找句子在原文中的位置裂帝有目的性堀3描式阅读根据题目意思，街角定位炉J困原文r所给斫中只有一两个词语发生了改变,所以要提高辩间记忆的能力,苣样就1映速定位啦,另外,对于一些同义转换的单词和词组『也要有一定的敏感度喷.炉两相地对炉把舱第］子与原文进行严格对照一切忌主观猜测r有时候不忸遑针对单T］子进行责r还要联系上下文揣摩意思,将^是对于作者主观情阖6握的题目!错误答案的特征裂无中生有炉特别是T符合常识的说法,常常是陷阱r要记住只要原文中没有提及,就不是正解哦4正反混淆产所给句子的意思与原文意思正好相反炉这种陷阱主要用来迷惑粗心的孩子I句子中常常只换了某f司「通常就是我们划出的关键词「如果稍不注意r就容易选错口户过于绝对产这种陷阱主要针对语气词r如原文中是割语气mayr可能到句子中就被改为must了。还有一些没有明显标志词的I对于作者态度的推断的，则要在通读全文之后仔细斟酌产扩大范围审特别;allralmostmostofrmany,afew,few等表示数量或范围的词语r不要被忽悠过去了哦一

资料下面，我们一起来实战资料下面，我们一起来实战一下吧!Lookupintothesky.Whatcanyousee?Youcanseethesun.Atnight,youcanseethemoonandmanymanystars.Themoonisnearerusthanthesun.Thesunismuchfarther.Themoonlooksalmostaslargeasthesun.Butthesunisreallymuchlarger.Thesunisastar.Itisabigballoffire.Itsendsoutlight.Themoonisasatellite(卫星).Itdoesn’tsendoutlight.Thereisntanyaironthemoon.Therearenotrees,grassorwaterorthemoon.Duringthedayitisveryhot,butatnightitcanbe-129℃。()1.Themoonisaslargeasthesun.()2.Thesunisabigballoffire.()3.Themoonsendsoutlight.()4.Therearen’tanytreesonthemoon.()5.Onthemoon,itisverycoldalltheday.解题三部曲：第一步：浏览五个句子，理解每个句子的意思可以得知：五个句子分别关于月亮和太阳的大小比较，太阳是火球，月亮发光，月球上没有树木和月球温度的描述。划出关键词moon,sun,aslargeas;sun,bigballoffire;moon,sendoutlight;aren'tanytrees,moon;moon,cold,alltheday.第二步：有目的地在原文中寻找相应描述的句子，详细请看答案解析。第三步：用火眼金睛严格比照原文与所给句子的异同。答案：F答案解析：原文中关于月亮与太阳大小比较的描述：“Themoonlooksalmostaslargeasthesun.”与所给句子对比，可以发现缺了lookalmost（看起来几乎）。所以该题错在扩大范围，看起来几乎一样大与一样大是完全不同的概念，另外，从后面“Butthesunisreallymuchlarger.”也可以得出答案。T答案解析：原文中关于太阳是火球的描述：“Thesunisastar.Itisabigballoffire.”it作为代词，指代前文中Thesun.所以两句结合就是Thesunisabigballoffire.刚好与所给句子吻合。F答案解析：原文中关于月亮发光的描述：“Themoonisasatellite卫星）.Itdoesn'tsendoutlight.”it作为代词，指代前文中Themoon.所以两句结合资料为Themoondoesn'tsendoutlight.错在正反混淆，刚好所给句子与原文意思相反。T答案解析：关于月球上是否存在生物的描述：“Therearenotrees,grassorwateronthemoon."no=notany，所以该句属于同义转换。F答案解析：根据关键词，找到原文中有关moon,cold和alltheday的描述：“Duringthedayitisveryhot,butatnightitcanbe-129℃”所以duringtheday与atnight是截然不同的，所给句子中“alltheday”扩大了范围。'竟好啦，说了这么多，打铁趁热，下面我们就来小小测试一下吧。阅读短文，判断下列句子是否与短文内容相符,用T表示相符，F表示不符。Afoxwaslookingforfood.Hewasveryhungry.Thenhesawalotofnicegrapesatthetopofthetree.“Hownicetheyare!Iwanttoeatthem.”Thefoxjumpedandjumped,butthetreewastoohigh.Hecouldnotgetthegrapes.Thefoxwentawayandsaid.“Idon’tlikegrapes.Theyfrenotgoodtoeat.”( )1.Thefoxwasplayingnearthetree.( )2.Thereweremanygrapesatthetopofthetree.( )3.Thefoxdidnotlikethegrapes.( )4.Thefoxwentawaybecause(因为)thegrapeswerenotgoodtoeat.答案将在下周揭晓，小朋友们快点在回复区写上自己的答案吧。上周留下的题目，有没有小朋友全对呢？下面我们来揭晓一下吧。题目回顾：阅读短文，判断下列句子是否与短文内容相符,用T表示相符，F表示不符。Afoxwaslookingforfood.Hewasveryhungry.Thenhesawalotofnicegrapesatthetopofthetree“Hownicetheyare!Iwanttoeatthem.”Thefoxjumpedandjumped,butthetreewastoohigh.Hecouldnotgetthegrapes.Thefoxwentawayandsai“.Idorftlikegrapes.They’renotgoodtoeat.”资料( )1.Thefoxwasplayingnearthetree.( )2.Thereweremanygrapesatthetopofthetree.( )3.Thefoxdidnotlikethegrapes.( )4.Thefoxwentawaybecause(因为)thegrapeswerenotgoodtoeat.F答案解析：该句子描述的是狐狸的活动，关键词是play,nearthetree.扫描一轮可以发现，原文中关于描述狐狸活动的句子是："Afoxwaslookingforfood.”比较之后就知道，狐狸不是在玩，而是在找吃的，所以错在偷换概念T答案解析：该句子指树顶上有很多葡萄，关键词是grapes,thetopofthetree.原文中相应的句子/是:Thenhesawalotofnicegrapesatthetopofthetree。”比较得知，两个句子表达的是同样的意思，所以正确。F答案解析：这一道题相对会有一点难度，因为它设置了个小陷阱，不知道聪明的小朋友们有没有识破呢？如果只是扫描原文，很容易会被"Idon’tlikegrapes.”这句话混淆，以为狐狸真的不爱吃葡萄，狐狸这么狡猾，他的话能不能信呢？这个时候就需要联系上下文了。其实真正能表明狐狸是否喜欢葡萄的，应该是前面的一句话，"Hownicetheyare!Iwanttoeatthem.”当狐狸第一眼发现葡萄的时候，就发出了感叹，”这葡萄多好呀，我想要吃。”由此可得，狐狸是喜欢葡萄的哦。F答案解析：这一题跟第三题很像，因为它不止需要扫描原文，对比原文，还要联系上下文，揣摩隐藏的意思。由上一题，我们可以知道，狐狸是喜欢吃葡萄的，而且他有努力地去摘，但原文还有一句很关键的话，"butthetreewastoohigh.Hecouldnotgetthegrape.”（树太高了，狐狸摘不了葡萄。）也正是因为狐狸吃不到葡萄，才会说葡萄不好吃，这也就是所谓“吃不到的葡萄是酸的”的道理了。因此，狐狸离开，不是真的因为葡萄不好吃，而是他吃不到。另外，”but”常常提示下文更重要，小朋友们以后做阅读的时候也要多加留意。阅读一直是小升初试题中的重头戏，夸张点说，“得阅读者，得小升初。”所以小朋友们一定要多花心思在阅读上哦。好啦，下面让我们一起进入最常考的单项选择型阅读的技巧分享啦。

资料好啦，事不宜迟，小朋友们，我们起来实战好啦，事不宜迟，小朋友们，我们起来实战一下吧。单项选择型阅读 +含蛇解题技巧炉 +如节题炉把原文中的某一句话的一个蒯节抽出来口题，这类篁是最管羊的炉小朋友们只离要根据题目意思r扫描式阅读原文,定位到细节已现的地方，即可找至11答案，炉主旨大意题炉逡虢第trawn归纳总结全文或者其T段落的中心思想、,也会以选择文章标题的形式出现点小朋友们可以使用串法法,即抓住等一段和其他各段落的管一句话,把意思连成T■整体.但这方法并K是万冬万灵的哦.大家还要注意一些主旨量出现的位置r如管一段LJ现的问句r管一段U现转折(but)的地方r作者不停重复的关逋词，关髓句『最后一段肓总结提示词(so,thus,ingncktsion等的地方J推涵题段让孩子们推涮后文即将提到的内容小朋友们需要强整整箱文章r并找到提示.提示往往在结尾处会出现.炉 P1Thereisafrog（青蛙）.Helivesinawell（井）andhenever（从未）goesoutofthewell.Hethinkstheskyisasbigasthemouthofthewell.Onedayacrow（乌鸦）comestothewell.Heseesthefrogandsay,“Frog,let,shaveatalk.”Thenthefrogasks,“Whereareyoufrom?”“Iflyfromthesky,“thecrowsays.Thefrogfeelssurprised资料andsays,”Theskyisonlyasbigasthemouthofthewell.Howdoyouflyfromthesky?”Thecrowsays,“Theskyisverybig.Youalwaysstayinthewell,soyoudon,tknowtheworldisbig.”Thefrogsays,”Idon,t66廿6丫6(相信)."Buthecrowsays,“Youcancomeoutandhavealookbyyourself：Sothefrogcomesoutfromthewell.Heisverysurprised.Howbigtheworldis!()1.Thefroglivesin.A.AgardenB.apond(池塘) C.awell()2.Thefrogthinkstheskyis.A.verybigB.verysmallC.veryhigh()3.ThecrowfromawellA.isB.isn,t C.doesn't()4.Thefrogisverysurprisedwhenhecomesoutfromthewell,becausehedoesn,tknowtheworldissobighedoesn,tknowhecanjumphighhedoesn'tknowtheskyisblue()5.Thebest(最好的)ChinesetitleofthestoryisA.青蛙和乌鸦B.青蛙看天空 C.井底之蛙答案：C答案解析：这一题属于细节题。题目问的是青蛙的住处，扫描原文，找到相应的资料描述为：“Thereisafrog.Helivesinawell.”所以答案是well,井。B答案解析：这一题属于细节加推理题。题目问的是青蛙眼里天空的大小，扫描原文，定位到：“Hethinkstheskyisasbigasthemouthofthewell.”as…as（跟・•一样），跟井口一样大小，根据常识推理，井口很小，那青蛙眼中的天空自然也小，所以选verysmall.B答案解析：这一题也是细节题，问乌鸦来自何方。扫描原文，定位到：“Iflyfromthesky.”由此可知，乌鸦从天上飞来，而不是从井里来。表示来自有两种说法，包括befrom和comefromsomeplaces.所以正确答案应该是Thecrowdoesn'tcomefromawell.或者Thecrowisn'tfromawell.A答案解析：这一题是推理题。题目问青蛙出井之后惊讶的原因。首先，小朋友们需要找到原文中提到青蛙惊讶的地方，即：“Sothefrogcomesoutfromthewell.Heisverysurprised.”接着后一句则是推理的提示：“Howbigtheworldis!”（青蛙的感叹：这个世界真大啊！）由这个感叹句，我们可以推断，青蛙之前从未想到过世界这么大，所以感到惊讶。C答案解析：这一题属于主旨大意题中的标题选择。做这种题，小朋友们首先需要理解这篇文章的中心思想。细读原文，我们可以知道，文章主要讲一只在井底生活的青蛙，一开始以为天空只有井口大小，后来在乌鸦的劝说下，爬出了井，发现世界很大的故事。所以文章的主角是青蛙，排除A（范围太大）；而故事发生的地方井也是一个关键因素。正是因为青蛙在井里，才会有错误认识，爬出井后，青蛙才看到了真正的天空。B答案没有提到井，所以也排除了，正确答案为C。【补充】标题选择题的原则一选帽原则小朋友们，当你们选择帽子的时候，觉得什么才是最重要的呢？相信大部分的小朋友都会说大小。对啦，只有大小合适，帽子才戴得进去呀。同样的，选择文章标题的时候，也要大小合适哦，一方面，标题要能概括全文的中心思想，另一方面，又不能范围太大，否则就没有针对性了。另外，大小合适的帽子，也要有好看的款式和颜色才能吸引到小朋友们，对吧？所以，选择标题的时候，也要尽量挑选醒目，简洁，突出的标题哦。E打铁趁热，下面我们就来小小测试一下吧。资料OnChristmasmorning,childrenliketogetupearlytofindthepresentsinthestockings(长统袜)orundertheChristmastrees.OnChristmasDay,Mikegotupatsixtwenty.Hequicklyputontheclothesandlookedforhispresentinthestocking."Wow,whatalovelytoydog!Ilikeitverymuch”Hesaidhappily.Themherandowntothegroundfloortoseewhat,sinthebox.Heshook(摇)theboxandlistened.Hissister,Nancycametohim,“Oh,Mike,youaretakingmypresent”“What?Openitandhavealook”Thentheyopenedthebox,aprettydressinit.Mikelookedaround,andhesawanotherboxforhimunderthetree.()1.Mikegotupat.A.twentytosixB.twentypastsixC.six()2.Thelovelydogwasfor.A.NancyB.Nancy,ssisterC.Nancy,sbrother()3.Theprettydresswasfor.A.MikeB.Mike,ssisterC.Mike,sbrother()4.Mikegotpresents fromhisfamily.A.onlyoneB.two C.three()5.WhafsintheboxforMike?A.atoydog.B.Askateboard.C.Sorry,Idon'tknow.答案将在下周揭晓，小朋友们快点在回复区写上自己的答案吧。资料上周Carrie老师给大家分享了单项选择型阅读理解的解题技巧，小朋友们还记得吗？让我们通过上次留下来的阅读题，来回顾一下吧。题目回顾：OnChristmasmorning,childrenliketogetupearlytofindthepresentsinthestockings(长筒袜)orundertheChristmastrees.OnChristmasDay,Mikegotupatsixtwenty.Hequicklyputontheclothesandlookedforhispresentinthestocking."Wow,whatalovelytoydog!Ilikeitverymuch.”Hesaidhappily.Thenherandowntothegroundfloortoseewhatsinthebox.Heshook(摇)theboxandlistened.Hissister,Nancycametohim,“Oh,Mike,youaretakingmypresent.”“What?Openitandhavealook!”Thentheyopenedthebox,aprettydressinit.Mikelookedaround,andhesawanotherboxforhimunderthetree.()1.Mikegotupat.A.twentytosixB.twentypastsixC.six()2.Thelovelydogwasfor.A.Nancy B.Nancy,ssister C.Nancy,sbrother()3.Theprettydresswasfor.A.Mike B.Mike,ssister C.Mike,sbrother()4.Mikegotpresentsfromhisfamily.A.onlyoneB.two C.three()5.What,sintheboxforMike?

资料atoydog.Askateboard.Sorry,Idon资料atoydog.Askateboard.Sorry,Idon'tknow.答案：B解析：这一题属于细节题。题目问的是迈克起床的时间，扫描原文，找到相应的描述为：“Mikegotupatsixtwenty.”也就是6点20分，相同的表达为twentypastsix，所以选B。注意不要跟A混淆了，twentytosix指还差20分到6点，也就是5点40分。C解析：这一题属于细节加推理题。题目问的是可爱的玩具狗是送给谁的，扫描原文，定位到：“Hequicklyputontheclothesandlookedforhispresentinthestocking.“Wow,whatalovelytoydog!”Mike在他的长筒袜里找到了玩具狗，也就是说这个狗是送给他的，而后文又提到，“Hissister，Nancy.”也就是说，Mike是Nancy’sbrother.B解析：这一题属于细节加推理题。扫描原文，定位到dress出现的地方。也就是“Thentheyopenedthebox,aprettydressinit.”往前看，提示答案的关键线索就在于“Hissister,Nancycametohim,“Oh,Mike,youaretakingmypresent.”由此可知，dress是Nancy的，也就是Mike’ssister。B解析：该题属于细节题，但并不直接显示答案，而是需要小朋友们加以总结。第一个礼物在于“Hequicklyputontheclothesandlookedforhispresentinthestocking.“第二个礼物在于“Thenherandowntothegroundfloortoseewhat'sinthebox.“所以在长筒袜和盒子里都有礼物。C解析：这一道题是一个陷阱题。粗心的小朋友可能会选择A，因为atoydog也是Mike收获的一个礼物（在长筒袜里）。但要注意题目问的是Mike的盒子里的那份礼物是什么。原文中有关的描述只有“Mikelookedaround,andhesawanotherboxforhimunderthetree.“说到Mike找到了盒子之后就结束了，并未提及里面的礼物是什么。

资料资料好了，小朋友们，有没有全对呢？现在都理解了吗？还有疑问的，可以随时在回复上留言哦，Carrie老师一定会及时给大家解答的！这一周，就让我们一起来聊聊做阅读正确的读题习惯吧。如何能在最短的时间内，找到最多的信息，做对最多的题目呢?首先，我们需要对抗“五大敌人“，也就是影响我们正确阅读的五大不良习惯。用手正擘指着单词阅读一一个单词一个单词地阅读央有声朗读裂这些做法都会降低阅读速度，分散小朋友们的注意力，当然，有时候我们看到后文，可能会有意识地联系一下前面的内容，但过多的回视会严重影响阅读速度，对梳理文章思路也不利哦。所以，培养良好的阅读习惯，就从打败这些“小敌人”开始吧。那么，正确的阅读习惯，应该是怎么样的呢？Let’ssee.

资料意群闻触把句子分成意义较完整的窗嗣沙目光的停腻炉Example:/逐词读：（停顿了次）炉I/usually/go/to/school/by/bike>Iusually/gotoschool/bybike.^一目十行涉在按意群阑读的基础上「用目光扫读r习顺E阕□暗曲在阅读中r不是所有的内容都有■必要读完的r要学会根据问题r寻找原文的重点.?重点在于文章的开妥和结尾以各段的超词和主题句,主题句可省旅各段开头也派旨出现结尾炉未楮先知法根据语言的网日惯』语法和句法慑系上文r推测下文一Example:炉读到】gotoschoolby…时r就要耀」即将出现一个交通工具；读到Thanksfor...时r娴道即将出现f动名词,裂先预测下文r这样看的时候就可以一闪而过,提高阅读速度啦.炉英文直接思维温要改掉英文一中文一形成英文一^的Example:炉当读到Shpwasflyingakit日很多孩"先在心里翻译却向Efe放风筝这样具实会浪要小篁的时间r要学会直接看英文T联想到女的风筝的画面,炉下面，小朋友们快来比较一下平常的阅读习惯和今天所讲的阅读新方法吧。请按平常习惯进行阅读：LastSundaywasafunnyday.LiuTaocametomyhomeinthemorning.WestudiedEnglishtogether.WereadsomefunnyEnglishstories.Ataboutteno,clock,wewenttoChennanParkonfoot.Andwefishedthere.Itwasveryinteresting.Wecookedlunchatabout12o,clockanditwasverynice.Thenwecleanedthekitchen.WewatchedTVafterlunch.Atabout4o,clockintheafternoon,weplayedpingpong.资料请用今天所学方法进行阅读:LastSunday/wasafunnyday./LiuTao/cametomyhome/inthemorning./We/studiedEnglish/together./We/readsomefunnyEnglishstories./Ataboutteno,clock,/we/wenttoChennanPark/onfoot./Andwe/fishedthere./Itwas/veryinteresting./We/cookedlunch/atabout12o,clock/anditwas/verynice.Then/we/cleanedthekitchen./We/watchedTV/afterlunch./Atabout4o,clock/intheafternoon,/we/playedpingpong怎么样？小朋友们，第一次尝试有感觉到阅读速度提高了吗？如果有，那就恭喜啦，…这样以后做阅读就可以节省很多时间了；如果还没有，也不要心急哦，好的习惯不是一天就能练成的，要时刻督促自己，坚持用以上四种方法阅读哦。好啦！读完之后，让我们继续把后面的题目做完吧!LastSundaywasafunnyday.LiuTaocametomyhomeinthemorning.WestudiedEnglishtogether.WereadsomefunnyEnglishstories.Ataboutteno,clock,wewenttoChennanParkonfoot.Andwefishedthere.Itwasveryinteresting.Wecookedlunchatabout12o,clockanditwasverynice.Thenwecleanedthekitchen.WewatchedTVafterlunch.Atabout4o'clockintheafternoon,weplayedpingpong.( )1.MikewatchedTV.资料A.inthemorningB.intheafternoonC.intheevening( )2.MikeandLiuTaowentfishing.A.athomeB.inChennanParkC.atschool( )3.Theywenttothepark.A.onfootB.bybusC.bybike( )4.Thisafternoontheyalso.A.playedfootball.B.playedbasketball.C.playedtabletennis.( )5.Whocookedlunch?.A.Mike.B.MikeandLiuTao.C.Mike,smother.答案将在下周揭晓，小朋友们快点在回复区写上自己的答案吧。上周Carrie老师给大家分享了良好的阅读读题习惯，小朋友们还记得吗？经过一周的尝试，大家有没有把五大“小敌人”消灭了呢？咦，到底有哪五大，是不是有点记不住了？那我们再来回顾一下吧。A. 用手或者笔指着单词阅读 B. 复读，回读C. 一个单词一个单词阅读D.有声阅读 E. 边阅读边查字典好啦，速度提高了，质量有没有跟上来呢？现在我们就来揭晓一下上周的答案吧。题目回顾：LastSundaywasafunnyday.LiuTaocametomyhomeinthemorning.WestudiedEnglishtogether.WereadsomefunnyEnglishstories.Ataboutteno,clock,wewenttoChennanParkonfoot.Andwefishedthere.Itwasveryinteresting.Wecookedlunchatabout12o,clockanditwasverynice.Thenwecleaned资料thekitchen.WewatchedTVafterlunch.Atabout4’0lockintheafternoon,weplayedpingpong.( )1.MikewatchedTV.A.inthemorningB.intheafternoonC.intheevening( )2.MikeandLiuTaowentfishing.A.athomeB.inChennanParkC.atschool( )3.Theywenttothepark.A.onfootB.bybusC.bybike( )4.Thisafternoontheyalso.A.playedfootball.B.playedbasketball.C.playedtabletennis.( )5.Whocookedlunch?.A.Mike.B.MikeandLiuTao.C.Mike,smother.答案：B解析：该题属于细节题，然而，与一般考试不同的是，它没有按照顺序出题，所以答案要在比较靠后的地方才能找到。根据答题思路，我们先看题目，确定关键词Mike，watchTV，扫描原文，找到对应句子为：“WewatchedTVafterlunch.”同义转换可得，afterlunch，午饭后，也就是intheafternoon.B解析：该题也属于细节题，需要注意地点副词there。首先，确定问题关键词为fish.扫描原文，得到：“Andwefishedthere.”再联系上文，“wewenttoChennanParkonfoot.”找到there所指的地点就是ChennanPark。A解析：该题直接在原文中即可找到答案。“wewenttoChennanParkonfoot”由此得知他们是走路去公园的。资料C解析：先看问题，可以知道该题问的是下午Mike和LiuTao所做的运动。阅读原文，可以找到：“Atabout4o'clockintheafternoon,weplayedpingpong.“同义转换，pingpong也就是乒乓球，还有一个表达为tabletennis.B解析：该题问的是煮饭的人，根据原文：“Wecookedlunchatabout12o’clock.“其中we指代的就是Mike和LiuTao。Mike‘smother由此至终都没有在文章中出现，所以小朋友们要注意不要加入主观臆想，单纯凭借生活常识而忽略了原文的话，就很容易掉进该题的陷阱哦。一上一周，Carrie老师跟大家说了，边阅读边查字典是一个不好的习惯，对吧？这样的话，有一些小朋友就不同意了，“老师，遇到了生词不是应该要立刻查词典解决吗？“”记住啦，小朋友们，不会的单词固然是要查的，但不是立刻查，否则就会影响我们的阅读效果了哦。其实啊，我们学习语言的过程，就是一个猜测的过程。我们小的时候什么都不会说，不也是在不断听的基础上，在语言环境中猜测语义，最终才开口说话的吗？俳:所以啊，阅读也是一样的，小朋友们要从小养成利用语境猜测词义的习惯，先把文章看完，之后再去查词典核对，这样才能更好地提高我们的英语阅读能力哦。那到底怎么样才能准确有效地猜测单词的意思呢？今天Carrie老师就给大家分享阅读理解猜词的六大技巧.

资料朝故技15标志词，例子因果关赛猪词根据单词与上下文之间的逻辑关系猜词。如：because.asJfoesolthus,asa「e5111t.ofcourse^Youshouldn1tblamehim.,becauseitwasnothisfault...行不应该（）他，因为不是他的错。由于因果关系,犯指就会受责罚，推断出blame是麦同反文猜词法通过同文词猜词l般百and或or;通过反里词猜词,-版者but.while,howevernot等，happyandmerry,由and可香出两者的并列关系，并因此得知mwry也周笥快的；■,Heissohomely,.notatallashandsomeashisbrother.notatall可以得知homely的意思与handsome相反」即不英俊的意思a构词法精词，根建常用的词根，前会，后爨等语法知识来精词…如：..im-.in-dil-.ir".dk-表示、不■无.非e等百「E-表示再,重新,相反.向.1bio生命，生物；.，bioIogyn.生物，生物学.，biologicadj,生