幼儿园亲子活动教案【热】

第第页幼儿园亲子活动教案【热】

活动时间：

20**年10月20日〔星期六〕上午9∶00--11：00

四、活动地点

金牛岭公园

五、参加人员

幼儿班全体幼儿、家长、老师

六、活动预备：

1、按年龄组策划游戏

2、扩音器、哨子及游戏材料

3、小礼物人手一份

4、照相机

5、少量食物

七、活动安排

1、小班亲子游戏：

〔1〕亲子赛跑〔2〕气球接力赛〔3〕彩带舞〔4〕小乌龟爬爬爬〔5〕猪八戒背媳妇

2、中班亲子游戏：

〔1〕传球接力赛〔2〕赶小猪〔3〕老牛吃嫩草〔4〕袋鼠跳〔5〕

3、大班亲子游戏：

〔1〕跳长绳〔2〕拔河(3)运球

〔4〕金鸡独立〔5〕

4、共享食物

5、自由活动

幼儿园亲子活动教案6

活动设计意图：

又到了一年一度的中国传统节日--端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。

活动目标：

1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。

2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。

3、简约了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

活动预备：

幼儿用书《欢乐的端午节》、故事磁带《端午节的传奇》、《端午节的.习俗》

邀请会包粽子的家长志愿者包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

活动过程：

1、幼儿相互沟通，初步了解端午节。

"今日是什么节日？"幼儿和同伴沟通。

请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。

师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。

2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。

"端午节是怎么来的，有没有小伙伴知道它的传奇？"幼儿相互沟通。

组织幼儿观赏故事：《端午节的传奇》、《端午节的习俗》

"在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动？"幼儿分组沟通。

请每组选1名幼儿在集风光前发言。

老师小结：端午节人们会进行很多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。

3、幼儿沟通吃粽子的阅历。

"你们吃过或者见过哪些粽子？"幼儿和同伴沟通。

老师和幼儿共同小结：粽子有各式各样的口味，里面有不同的馅。

4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。

"小伙伴们包过粽子吗？包粽子需要哪些材料？今日我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧！"幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边沟通。

"包粽子的顺次是什么？包粽子时需要留意什么？你看了包粽子的过程后有什么感受？"

5、幼儿和家长志愿者共同共享粽子。

教学反思：

在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既熬炼和进展了幼儿的动手技能，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。

幼儿园亲子活动教案7

1、引导幼儿为妈妈送祝愿的话，利用各种方式表达对妈妈的爱。

2、让妈妈和幼儿一起游戏，感受亲子活动的欢乐，增进母子情感。

3、向幼儿进行感恩教育。

活动预备

录音磁带皱纹纸线绳枝条等。

活动组织

开始部分：

今日是三月七号，明天是几月几号？是什么节日？

我们怎样表达自己对妈妈的爱？

1、集体唱歌曲《我的'好妈妈》

我们像歌里唱得一样，帮妈妈做力所能及的事情。自己的事情怎么办？

2、集体表演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》

3、幼儿动手制作礼物，送给好妈妈。老师个别巡回指导。老师给你预备了皱纹纸、线绳、枝条等物品，你自己动脑动手做妈妈喜爱的东西。作为礼物送给好妈妈，让妈妈更年轻、更

美丽，更快乐。

4、把自己制作的礼物送给妈妈依据礼物的不同，幼儿选择赠送方式。

活动结束：

幼儿和妈妈一起随音乐《小乌鸦爱妈妈》进行表演活动。

活动活动中，家长和幼儿的积极性高，充分表现了相互之间的爱，幼儿、家长、老师体验到亲子活动的欢乐，家长和孩子充分进行了互动，我们的孩子懂得了感恩。孩子知道用祝愿的话、画画、唱歌、制作礼物等各种形式，表达自己的爱。。我们的孩子和家长个个表现突出，家长充分起到了榜样的作用，孩子充分表现了自己的语言表达技能、想象力和制造力。孩子们送上了各式各样的自己制作的礼物：项链、胸花、各式各样的花、红旗、钓鱼竿、小扇子、毽子、小伞……家长在表演、做操的时候，个个奋勇争先……场景让我们欢乐并感动着……

当然,还要反思自己的活动设计,也敬请家长提出珍贵的建议。

幼儿园亲子活动教案8

游戏一：钻山洞

游戏目标：1，训练触觉和四肢着地爬行的技能。2.训练听觉和提高辨别声源的技能。

游戏预备：山洞玩具

游戏方法：

1、成人中的一人趴在地上，腹部和地面之间形成一个“小山洞”，另一人在“山洞”的一边用小铃等发声玩具吸引幼儿，让其从“山洞”中钻过来。

2、依据幼儿的状况，可以增加难度，出示山洞玩具，成人和宝宝一起排队从山洞内爬过，或在另一头逗引幼儿爬过来。

游戏二：拾豆豆

目标：训练孩子拇指与食指捏拾细小物品这一精细动作和手、眼协调技能，有利于促进大脑功能的进展。

预备：每位幼儿自带洁净的瓶子2―3只，各类豆豆〔请家长帮忙带〕

方法：

老师预备一些洁净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和须要的援助。

留意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。

游戏三：水果大餐

活动目标：

1、培育幼儿与家长共同操作的爱好。

2、初步尝试运用固体胶。

活动预备：

1、水果花篮图人手一张

2、各种水果造型图片

活动过程：

1、老师出示美丽的水果花篮引题

2、演示运用固体胶

3、引导家长与幼儿共同制作水果花篮。

4、展示作品，分发奖品。

游戏四：兔子跳圈

目标：练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲惫。连续跳是练习弹跳力的方法之一。

预备：呼啦圈，事先画好起点和终点

玩法：

1、带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到终点。

2、在起点另一头放置呼啦圈作兔子的家，让宝宝离开圈2米，用双脚跳到兔子的家。家长在“家”等待宝宝。

3、、幼儿与家长合作，每组两个呼啦圈，家长帮忙放呼啦圈，幼儿跳圈，直到到终点。予以贴纸嘉奖。

幼儿园亲子活动教案――毛毛虫

亲子教育在儿童成长进展过程中占有重要的.地位，亲子活动教案又是亲子教育表达形式。亲子活动教案设计时是以孩子为主体，父母为主导，家庭为单位而进行的。亲子活动教案中不仅仅有情感沟通，还要有心智进展、社会活动、爱好培育和认知活动。亲子游戏在亲子活动教案中占有重要地位，亲子活动教案以让孩子们在游戏的过程中体验到学习的乐趣为目的。亲子活动教案要随着幼儿的进展制定，具有很强的年龄性，是依据孩子的不同年龄特征而制定的。同时亲子活动教案的内容和方式都要不断的改变，以便吸引宝宝们留意力，提高他们上课的爱好。下面请大家和我一起共享一篇亲子活动教案。

活动预备：

地垫假设干

活动目标：

1、幼儿体验亲子游戏所带来的乐趣，培育幼儿亲子情感，让幼儿愿意参加集体活动。

2、进展幼儿肌肉动作的敏感性，提高幼儿动作的敏捷性和协调性。

3、幼儿在走、跑、爬等简约的动作练习中，进展幼儿身体平衡感。

活动玩法：

请一组〔5―8人〕亲子伙伴参加毛毛虫游戏，家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最末一位幼儿爬过后，最末一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路径游戏即可结束。

建议：

在家庭中，全体家长可与幼儿玩此游戏。

幼儿园亲子活动教案9

亲子游戏：小马得儿驾〔适合年龄：0-3岁〕

妈妈坐在凳子上，宝宝两腿分开坐在妈妈的腿上，放一些节奏感强的音乐，妈妈跟着音乐节春天抖动双腿，让宝宝感知节奏的同时感受欢乐。

亲子游戏：变魔术〔适合年龄：0-3岁〕

两只空碗倒扣在地上，把一样玩具或水果放在其中一只碗下，让宝宝留意看妈妈移动效换碗的位置，最末猜一猜哪唱只碗下有东西。可以依据宝宝技能增加交换次数。

亲子游戏：找一找我在哪〔适合年龄：0-3岁〕

预备一结相对应的图片和实物，可以是水果、蔬菜和日用品等。让宝宝依据图片找实物或依据实物找图片。开始可以是几种，而后渐渐增加种类。

亲子游戏：煎鸡蛋〔适合年龄：1-3岁〕

打一个生蛋，让宝宝观测蛋黄、蛋清；再把蛋煎熟观测蛋清变白；最末和宝宝一起做煎鸡蛋的游戏：预备几张大的白圆纸片和小的黄圆纸片，引导宝宝把黄色纸粘到白色纸上，鸡蛋就煎好了。

亲子游戏：小手爬山〔适合年龄：0-3岁〕

“小小手学爬山，一爬爬到脚背上，脚背脚背摸摸。小小手学爬山，一爬爬到膝盖上，膝盖膝盖碰碰。小小手学爬山，一爬爬到肚子上，肚子肚子揉揉”妈妈自编儿歌边念引导宝宝做动作，让宝宝通过游戏来认识自己的身体。

亲子游戏：空气宝宝(适合年龄:0-3岁)

用一些薄的塑料袋,和宝宝一起去抓空气。即把袋撑开，再快速扎紧，让袋里充斥气。然后引导宝宝用手去拍“空气宝宝”，在拍的同时告知宝宝上和下等方位。

不同的声音(适合年龄:0-3岁)

在相同的饮料瓶里分别装一点水，米和一颗石头，摇一摇给宝宝听，让宝宝感受不同的声音。然后放音乐，让宝宝跟着音乐玩自制的乐器。

亲子游戏：找错误当裁判

游戏目的：

1、训练孩子的分析、判断技能。

2、促进亲子之间的感情。

游戏方法：1、家长对孩子说：“我说的每句话都有不对的地方，你来帮我听一听，把错的地方指出来。

2、孩子指出一个错误，可以弹一下爸爸(妈妈)的脑门。反之，爸爸(妈妈)弹一下孩子的脑门”。

3、当孩子指出错误时，再让他说出正确的词句。

例：象的个子小，可是力气特别大。火车可以在马路上开。春天，知了在树上叫。水结了冰，就变成了石头。乌龟是六只脚，蚂蚁是四只脚。

晚上下雨的时候，可以看到月亮。

亲子游戏:听指示，反着做

游戏目的：1、训练孩子的判断、反应技能

2、学习相反词

游戏玩法：

1、由家长说出一个词，孩子做相反的动作。起初可以只用一对相反的词来测量，孩子较大时，就可以用两对，甚至三对相反的词重复测查了。比如：家长说“大圆圈、小圆圈”。孩子听到“大圆圈”用两只手比成小圆，听到“小圆圈”，用两只手比成大圆。家长任意排大、小顺次。

大圆圈，小圆圈。长大了，变小了。“孩子听到“长大了”就蹲下，听到“变小了”，就举起双臂。由家长任意排列大、小顺次。

“向前跑、向后跑、长长了、大圆圈、小圆圈、变矮了。“孩子听到“向前跑了”就倒退，听到“向后跑”就前进。由家长任意调整这些词的顺次。

2、要求：孩子在正确理解反义词的基础上正确反应，正确率越高，说明听觉留意好。说明：以上的游戏，可由孩子来“发号施令”，家长严格根据规章来做，以增加游戏的趣味性，进展孩子的学习技能，要留意孩子在游戏中提出的问题。给孩子思索的空间。

亲子游戏：大与小

目的：比较数的大、小。

玩法：

1、出牌比大小。爸爸〔妈妈〕和孩子各有一半牌，每次双方各出一张牌，都反扣在桌上，然后数一、二、三，同时把出的牌翻过来。比较这两张牌的数目，假设是一样大的，就各自收回牌，假设不是一样大的，小的牌被大的牌吃掉，归大牌全部者〔这两张牌不能再用来出牌〕。直到把双方的牌都出完，最末看谁得到的牌多谁就赢了。

2、翻牌比大小。先把牌都反扣在桌上，爸爸〔妈妈〕和孩子各翻一张牌，比较牌的数目，假设是一样大的，就仍翻转回原处，假设不是一样大的，就大牌吃掉小牌，这两张牌都归翻大牌的人。直到把反扣的牌都翻完，最末看谁得到的牌多谁就赢了。

提示：每次比较两张牌的数目时，要让孩子念出牌的数目，说说几比几大，几比几小。

亲子游戏：大转轮

这个游戏需要较多的`体力，场地也更大了。不过，玩游戏的同时，爸爸也在健身哦！

游戏玩法：

1、在没有阻碍的较大的空间，爸爸和孩子面对面站好，爸爸的双手拉住孩子的双手。

2、爸爸说：“一、二、三！”把孩子提起来，一边说：“大转轮转起来了，”一边以自己为中心转圈。

3、假如转累了，不妨提着孩子小幅度地左右摇摆。相信孩子也会觉得很有趣。

亲子游戏：体验下雨〔各个年龄〕

预备：透亮雨伞、雨衣、高帮雨鞋或厚底运动鞋，天气冷的话带上手套、围巾和口罩。

方法：带孩子来到小区的绿地或楼下的院子，让孩子看看雨点打到伞上的样子、在地面上溅起的小水花。等雨停后让孩子在小水塘里踩一踩，把花草树叶上的雨水撸下来，再挖条小水渠让积水排到阴沟里去。

提示：孩子生病时不要玩这个游戏，以免着凉加重病情。自然界的改变是很有意思的，从小让孩子增加这方面的体验对他的知识积累、审美情趣的形成、胆识的培育都是很有援助的。雨中和孩子一起去赏雨，空气中的负离子成分很高，人的心情也会变得轻松起来。

亲子游戏：广告纸游戏〔各个年龄〕

预备：各色广告纸。

方法：1、把广告纸裁成长纸条，和孩子一起做彩链，布置在孩子的卧房里。2、玩折纸游戏，可以折成小船、帽子、青蛙、宝塔、飞机等等

。3、把广告纸上的图案、文字分别剪下来，玩认字游戏。4、把完整图案的广告纸剪成几片或十几片，玩拼图游戏。

提示：在把广告纸扔掉以前好好利用一下，不用特地去买手工书和拼图，既环保又经济，就地取材，只需要一点灵感。

亲子游戏：捞鱼捉虾〔24个月以上〕

预备：一个盆子、假设干活的鱼虾、有柄的小网兜或大汤勺。

方法：1、学习一条一条地捞鱼虾。2、让孩子在捞鱼虾的过程中学习数数。3、当孩子娴熟游戏后和父母进行竞赛。

提示：这是一个培育幼儿手眼协调技能的游戏。不肯定特地去买鱼虾进行这个游戏，可以在买了鱼虾打算食用的这一天来玩这个游戏。由于孩子的手指手腕的部分肌肉敏捷程度和能量都不够，所以要多示范几次，要记住多鼓舞孩子，当孩子捞起第一条鱼虾的时候肯定要好好表扬他。另外有输有赢的竞赛会使孩子更加快乐。

亲子游戏：钥匙开锁(18个月以上)

预备：一把钥匙，一把锁。

方法：先表演给孩子看，如何才能用钥匙打开锁，接着就让他自己去开锁，假如打不开，就不断启发他，直到打开为止。

提示：玩这个简约的游戏孩子会很快乐。学会开锁不仅是一种生活技能，还可以熬炼手的敏捷性，对于小肌肉群的进展很有援助。学会开锁的过程可以援助急躁的孩子培育耐烦，让孩子静下来，同时大人的鼓舞和示范是孩子最好的冷静剂。

幼儿园亲子活动教案10

人类在不断认识、适应和利用自然环境的过程中，得以不断的繁衍生息。但同时，人类对环境的破坏也达到了惊人的程度，环境污染、能源危机、生态平衡被破坏，一切都径直威逼着人类的生存。因此环境问题日益受到世界各国的重视。环保已经不只是一句口号，一种观念，而应当是一种生活方式，付诸与每一个小小的行动。

在您欲丢弃垃圾时，是否想过这样不经意的一扬，所丢弃的是什么？或许，是一个可再生的资源。很多回收的废弃物，都潜在着被塑造的条件，等待你的彗思巧手，将它们“化腐朽为奇妙”吧！下面让我来介绍一些环保的亲子小活动，供各位家长参考。

活动1：瓷砖画〔给爱我和我爱的人〕

活动目标：

1、利用废旧的瓷砖作画，增进幼儿与母亲之间的情感沟通。

2、培育幼儿的表达与表现美的技能。

活动预备：油画棒、瓷砖、抹布等

活动过程：

1、预备一块瓷砖或地砖。清洗洁净，保持干燥。

2、活动中由家长和孩子共同运用油画棒，完成一幅瓷砖画。

活动2：变废为宝

一、小小作坊

活动目标：

1、利用各种回收物，进行手工制作，使幼儿理解变废为宝的意义。

2、培育幼儿的动手技能。

活动预备：回收物，各种纸剪刀、胶水、双面胶等

活动过程：

在成人的指导下幼儿利用回收物完成一项作品。

二、纸袋机器人

活动预备：各种纸袋，彩纸，剪刀、胶水、双面胶等

活动过程：

1、预备各种包装袋一个〔可以是纸袋、纸盒等〕

2、用纸条制作机器人的手。

3、贴在纸袋上，完成。悬挂在家中，美化环境。

活动3：种子小镜框〔父亲的礼物〕

活动目标：

1、感谢父亲的哺育之恩。增进父子、父女之间的情感。

2、动手为父亲做礼物，培育幼儿的动手技能。

活动预备：各种种子〔小米、赤豆、黄豆、绿豆等〕，双面胶、孩子与父亲的照片。

活动过程：

1、收集照片

2、制作“种子镜框”，将纸剪成爱心状，在爱心的四周贴上各种种子。

3、把爸爸的'照片贴在爱心的中间，并送给父亲。

活动4：小小蛋壳画

活动目标：

1、运用蛋壳作画，使幼儿知道小小的蛋壳也是有用的。

2、进一步加强孩子的环保意识。

活动预备：鸭蛋、蜡笔、彩泥

活动过程：

1、鸭蛋中的蛋清和蛋黄清出，用水冲洗洁净，并晾干。

2、在蛋壳上画出孩子想画的内容。

3、用彩泥作为底座，固定站立，成为家中漂亮的小摆设。

幼儿园亲子活动教案11

小鸭捉鱼

利用资源：

路沿

参与对象：

10个小班家庭

目标：

1、练习在路沿上走、跳，进展幼儿的平衡技能及身体的协调技能。

2、激发幼儿参加体育活动的`爱好，并养成良好的活动习惯。

预备：

小鱼假设干

玩法：

一、活动身体

二、家长和孩子一起探究路沿的玩法，老师记录。

三、一起学习各种玩法。

四、游戏“小鸭捉鱼”

儿歌：小鱼小鱼游游游，游来游去真自由。小鸭小鸭爱吃鱼，跳到水中去捉鱼。念儿歌时幼儿站在路沿上预备往下跳，儿歌念玩，跳下水。按家长的要求捉鱼。〔一条、或2条、或很多条〕

建议：幼儿肯定要遵守游戏规章。念玩儿歌后再跳下去，学会掌握身体的技能。

幼儿园亲子活动教案12

活动目标：

1．知道自己的名字，老师喊宝宝名字时能应答。

2．情愿和老师、父母、同伴一起做游戏，体验集体游戏的欢乐。

3．初步感知红与绿，尝试用红颜色与绿颜色纸团印画春天的花草。

活动预备：

魔术瓶两个，红、绿海洋球假设干，红、绿颜料，纸团假设干。

活动过程：

一、问候时间：

接待与点名：老师边唱《找伙伴》的歌曲边走到每个宝宝面前，拉起小手问好：ＸＸＸ宝宝，你好〔要求宝宝能应答：你好〕。

二、运动时间：

仿照操：《小猪》，鼓舞宝宝能跟着仿照。

三、欢乐时间：

1．变魔术：〔老师出示一个饮料瓶〕问：这是什么？里面装的是什么？

请宝宝张大眼睛，别眨眼，看老师变变变〔摇瓶子〕

师：真的变了，变什么拉？〔红色〕

引导宝宝认说：红色〔个别集体相结合〕

同样方法变绿色。

2．亲子游戏：传球。

①老师发球：要求宝宝拿到球后说明感谢。

②复习巩固红色与绿色。

a、老师说颜色，宝宝举相应的球。

b、老师举球，宝宝说出球的'颜色名称。

c、亲子游戏：传球。

宝宝与妈妈面对面：妈妈说，宝宝举球；妈妈说：请把红球传给我，宝宝就把球传给妈妈。

四．温馨时间：春天来了。〔绘画活动〕

1．老师以故事的形式讲明与示范纸团印画小草与花。

2．宝宝在家长的指导下进行纸团印画活动。

小猪睡觉1=bB2/4刘明将词曲

3535颌53535颌56653

小猪吃得饱饱，闭着眼睛睡觉，大耳朵在扇扇，

66535555ˇ5555ˇ553

小尾巴在摇摇，呼噜噜噜噜，呼噜噜噜噜，呼噜呼噜，

553513211‖

呼噜呼噜，小尾巴在摇摇。

幼儿园亲子活动教案13

活动目标：

1、愿意与同伴、家长一起参与游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

2、体验新年开心、喧闹的气氛。

活动预备：

1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参与活动。

2、活动道具〔纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图〕、小礼品、奖状。

活动安排：

一、分班班区角活动展示

展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。

二、分班亲子游戏：

1、送彩球宝宝回家

目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。

预备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的`海洋球各十个。

玩法：〔1〕将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，预备参与游戏。

〔2〕活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。假设看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一贯到捡完球结束。

规章：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

2、送水果

目标：体验与亲人、同伴一起游戏的欢乐。

预备：自制的大树二棵，自制的水果图片假设干

玩法：〔1〕将大树上挂满水果并放在场地的一端〔终点〕，家长和孩子在场地的另一端〔起点〕面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩预备。

〔2〕游戏开始后，

幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

规章：在前进的过程中幼儿的脚需要踩在家长的脚面上。

以上两个游戏两班可以交织进行。

三、亲子游戏“找宝宝”

预备：每位家长自己预备一块纱巾

玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼查找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

规章：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

此游戏为两班一起玩。

四、请园领导颁发奖状。

五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱《新年好》，活动结束。

幼儿园亲子活动教案14

1、套圈

玩法：每人手里拿一个圈，站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里。谁套得多谁就获胜。

2、二人三足跑

规章：爸爸双手需要背后，妈妈需要将带子系紧。

玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。

3、踩气球

玩法：幼儿在脚上系四个气球，家长去踩其他幼儿的气球〔一分钟〕，最末看谁剩下的`气球多为成功，得星。

4、吹球进筐

规章：桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。爸爸、妈妈和宝宝轮番吹球进筐。看谁进球多。

建议：家长可以指导孩子吹球时，要掌控方向和力度。

5、过小河

玩法：家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。三个家庭为一组，先过小河的成功，得星。

6、赶小猪

预备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只，拱门两个。

玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，相互交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，最快穿过拱门的那组为胜。

7、愉快呼啦圈

预备：小动物木偶假设干、呼啦圈玩法：地上摆放假设干小动物木偶，每个木偶之间的间隔为20厘米，游戏者站在规定的地方，才能向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。

8、玩报纸

预备：报纸

玩法：亲子站在起点，游戏开端家长把两张报纸依次展在地上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不同的礼物。

幼儿园亲子活动教案15

活动背景：

孩子们都有每天穿鞋脱鞋的生活经受，也有好穿大人鞋玩的事情，这是本课的生活实践基础。在一次与家长的谈话中，我得知有许多家长反映自己孩子在家中不会自己穿鞋子，这让我感到很惊异，由于它们所反映到的这几名幼儿，平日里在幼儿园都会自己穿鞋，无非是穿的比较慢，到不至于不会自己穿鞋子。我将这一状况告知给各位家长后，可后来还是会有这样的反映。在幼儿园里我常常会表扬这几位幼儿，并对他们进行指导。为了能够让幼儿更好地像爸爸妈妈展示穿鞋。我设计了本次活动。

一、活动目的：

·通过活动加深认知，脚有大小，鞋子也有大小。知道大脚要穿大鞋，小脚要穿小鞋，多大的脚要穿多大的鞋，才舒畅，

·通过活动学会穿鞋和脱鞋。

二、活动预备：

·大人的鞋〔平底鞋、高跟鞋即可〕

·一块宽敞的活动场地，场地上画好10米长的白线假设干条，〔据分组