中国教育信息化产业监测及投资策略报告16300字

20xx-20xx年中国教育信息化产业监测及投资策略报告16300字

2015-20xx年中国教育信息化产业监测及投资策略报告艾凯咨询网艾凯咨询网什么是行业研究报告行业研究是通过深入研究某一行业发展动态、规模结构、竞争格局以及综合经济信息等，为企业自身发展或行业投资者等相关客户提供重要的参考依据。企业通常通过自身的营销网络了解到所在行业的微观市场，但微观市场中的假象经常误导管理者对行业发展全局的判断和把握。一个全面竞争的时代，不但要了解自己现状，还要了解对手动向，更需要将整个行业系统的运行规律了然于胸。行业研究报告的构成一般来说，行业研究报告的核心内容包括以下五方面：电话：400-700-0142010-88790960艾凯咨询网行业研究的目的及主要任务行业研究是进行资源整合的前提和基础。对企业而言，发展战略的制定通常由三部分构成：外部的行业研究、内部的企业资源评估以及基于两者之上的战略制定和设计。行业与企业之间的关系是面和点的关系，行业的规模和发展趋势决定了企业的成长空间；企业的发展永远必须遵循行业的经营特征和规律。行业研究的主要任务：解释行业本身所处的发展阶段及其在国民经济中的地位分析影响行业的各种因素以及判断对行业影响的力度预测并引导行业的未来发展趋势判断行业投资价值揭示行业投资风险为投资者提供艾凯咨询网2015-20xx年中国教育信息化产业监测及投资策略报告【出版日期】20xx年【交付方式】Email电子版/特快专递【价格】纸介版：8000元电子版：8000元纸介+电子：8500元【网址】/baogao/201412/960438MZRN.html报告目录：第1章：中国教育信息化背景分析1.1教育信息化概述1.1.1教育信息化定义1.1.2教育信息化目的1.1.3教育信息化内容1.2教育信息化价值链分析1.2.1价值链分析1.2.2学生/用户1.2.3教学实施者1.2.4教学组织者1.2.5专业开发商1.2.6政府管理部门1.3教育信息化pest分析1.3.1政策环境（p）（1）教育信息化主管部门电话：400-700-0142010-88790960艾凯咨询网（2）教育信息化行业政策（3）教育信息化行业标准1.3.2经济环境（e）（1）国民经济运行情况（2）教育投入与gdp增长1.3.3社会环境（s）（1）教育行业发展现状（2）互联网络发展现状1.3.4技术环境（t）（1）教育信息化技术应用1）校园网建设2）多媒体课件制作技术的应用3）基于internet的网上教育的实现4）数字化技术的飞速发展5）城域教育网的建设正在发展（2）行业专利情况分析1）行业专利公开数量分析2）行业专利申请人分析3）行业专利技术构成分析第2章：国外教育信息化发展及经验总结2.1美国教育信息化发展艾凯咨询网2.1.1教育信息化发展进程2.1.2教育信息化发展现状2.1.3教育信息化问题与展望2.2英国教育信息化发展2.2.1教育信息化发展进程2.2.2教育信息化现状分析2.2.3教育信息化问题与展望2.3法国教育信息化发展2.3.1教育信息化发展进程2.3.2教育信息化发展现状2.3.3教育信息化的发展展望2.4德国教育信息化发展2.4.1教育信息化发展进程2.4.2教育信息化发展现状2.4.3教育信息化问题与展望2.5加拿大教育信息化发展2.5.1教育信息化发展进程2.5.2教育信息化发展现状2.5.3教育信息化问题与展望2.6香港教育信息化发展2.6.1教育信息化发展进程2.6.2教育信息化发展现状400-700-0142010-88790960电话：艾凯咨询网2.6.3教育信息化问题与展望2.7台湾教育信息化发展2.7.1教育信息化发展进程2.7.2教育信息化发展现状2.7.3教育信息化发展展望2.8韩国教育信息化发展2.8.1教育信息化发展进程2.8.2教育信息化发展现状2.8.3教育信息化发展问题与展望2.92.新加坡教育信息化发展2.9.1教育信息化发展进程2.9.2教育信息化发展现状2.9.3教育信息化发展展望2.10日本教育信息化发展2.10.1教育信息化发展进程2.10.2教育信息化发展现状2.10.3教育信息化发展展望2.11国外教育信息化经验总结2.11.1政府引导推动2.11.2集成社会资源构建资源库2.11.3建设全民学习的开放平2.11.4提高教师信息技术能力艾凯咨询网第3章：中国教育信息化投资与进展情况分析3.1中国教育it投资情况分析3.1.1教育经费投入规模3.1.2教育it投资情况分析（1）教育it投资规模分析（2）教育it投资产品结构（3）教育it投资区域结构（4）教育it投资重点领域3.2中国教育信息化进展情况分析3.2.1教育信息化发展历程3.2.2教育信息化进展情况3.2.3教育信息化当前特征3.2.4教育信息化主要问题3.3中国教育信息化重点工程分析3.3.1“211工程”3.3.2“985工程”3.3.3“农村中小学远程教育工程”3.3.4“西部大学校园计算机网络建设工程”3.3.5“校校通”工程第4章：中国教育信息化建设与应用情况分析4.1教育信息基础设施建设现状分析4.1.1教育信息基础设施建设内容电话：400-700-0142010-88790960艾凯咨询网4.1.2教育信息基础设施建设现状4.1.3教育信息网络建设情况分析（1）大学校园网（大学城）建设1）校园网定义与功能介绍2）校园网建设思路与规划3）校园网建设与运营模式4）校园网总体建设情况调查5）校园网ipv6技术升级情况6）无线校园网建设趋势分析7）校园网建设中存在的问题及对策（2）“校校通”工程建设情况分析（3）教育骨干网建设情况分析（4）教育城域网建设情况分析4.2数字化教学资源的开发与建设情况4.2.1数字化教学资源建设历程4.2.2数字化教学资源建设途径（1）精品课程建设（2）图书馆信息资源数字化（3）专业人员开发数字化教学资源4.2.3数字化教学资源平台建设（1）不同建设主体平台特点（2）不同分布形式平台特点艾凯咨询网4.2.4数字化教学资源共享体系建设4.2.5数字化教学资源开发主要问题4.3网络化教学发展现状与趋势分析4.3.1网络化教学的定义4.3.2网络化教学发展历程回顾4.3.3网络化教学的特点4.3.4网络化教学发展现状分析（1）教育机构网络化教学情况（2）网络化教学行业市场规模（3）网络化教学用户规模分析（4）网络化教学存在的主要问题4.3.5网络化教学细分市场分析（1）同步式网络教育发展分析（2）课外活动类网上学校发展分析（3）学历类高等教育网校发展分析（4）职业技术培训类网校发展分析4.3.6网络化教学发展趋势展望4.3.7网络化教学发展前景预测4.4多媒体教学开展现状与趋势分析4.4.1多媒体教学的优势分析4.4.2多媒体教学开展现状分析4.4.3多媒体教学主要问题分析电话：400-700-0142010-88790960艾凯咨询网4.4.4多媒体教学发展趋势展望4.5数字校园建设现状与趋势分析4.5.1数字校园概念4.5.2数字校园体系结构分析4.5.3数字校园建设需求分析4.5.4数字校园建设阶段分析4.5.5数字校园的规划与设计4.5.6数字校园建设模式分析（1）数字校园建设模式分析1）自主开发模式2）外包模式（供应商提供模式）3）混合模式（合作开发模式）4）租赁模式（2）数字校园建设模式利弊评价4.5.7数字校园部署模式分析（1）数字校园部署模式分析（2）数字校园部署模式利弊分析（3）数字校园部署模式利弊评价4.5.8智慧校园建设现状与趋势（1）智慧校园的内涵（2）智慧校园建设目标与意义（3）智慧校园建设主要内容艾凯咨询网（4）智慧校园应用系统平台构建（5）智慧校园建设现状分析（6）智慧校园建设案例分析（7）我国智慧校园发展展望第5章：中国各阶段教育信息化情况调研分析5.1基础教育信息化情况调研5.1.1基础教育信息化建设概览5.1.2基础教育信息化情况调研（1）教育信息基础设施建设情况1）基础设施建设资金投入2）基础设施建设现状调研3）教育信息资源建设情况（2）学生信息技术教育情况1）信息技术课程开设情况2）学生信息技术水平现状3）信息技术与课程整合情况4）教育信息技术应用的问题（3）教师信息技术水平与培训状况（4）教育信息化调研的结论5.1.3基础教育信息化趋势展望5.1.4基础教育信息化面临的挑战5.2高等教育信息化情况调研电话：400-700-0142010-88790960艾凯咨询网5.2.1高等教育信息化调研的背景5.2.2调研对象、方法及问卷设计5.2.3调研实施与数据收集5.2.4调研数据分析5.2.5调研结论5.3职业教育信息化情况调研5.3.1职业教育信息化建设概览5.3.2职业教育信息化情况调研（1）调研的背景（2）调研的内容（3）调研的结论5.3.3职业教育信息化建设趋势第6章：中国重点省市教育信息化投资规划6.1北京市教育信息化投资规划6.1.1北京市教育事业发展现状6.1.2北京市教育信息化政策环境6.1.3北京市教育信息化建设现状6.1.4北京市教育信息化投资规划6.2上海市教育信息化投资规划6.2.1上海市教育事业发展现状6.2.2上海市教育信息化政策环境艾凯咨询网6.2.3上海市教育信息化建设现状6.2.4上海市教育信息化投资规划6.3浙江省教育信息化投资规划6.3.1浙江省教育事业发展现状6.3.2浙江省教育信息化政策环境6.3.3浙江省教育信息化建设现状6.3.4浙江省教育信息化投资规划6.4广东省教育信息化投资规划6.4.1广东省教育事业发展现状6.4.2广东省教育信息化政策环境6.4.3广东省教育信息化建设现状6.4.4广东省教育信息化投资规划6.5江苏省教育信息化投资规划6.5.1江苏省教育事业发展现状6.5.2江苏省教育信息化政策环境6.5.3江苏省教育信息化建设现状6.5.4江苏省教育信息化投资规划6.6山东省教育信息化投资规划6.6.1山东省教育事业发展现状6.6.2山东省教育信息化政策环境6.6.3山东省教育信息化建设现状6.6.4山东省教育信息化投资规划电话：400-700-0142010-88790960艾凯咨询网6.7湖北省教育信息化投资规划6.7.1湖北省教育事业发展现状6.7.2湖北省教育信息化政策环境6.7.3湖北省教育信息化建设现状6.7.4湖北省教育信息化投资规划第7章：中国教育信息化产业链发展分析7.1教育信息化产业链结构7.2教育软件市场发展分析7.2.1教育软件市场发展历程7.2.2教育软件市场规模分析7.2.3高校管理软件市场分析（1）高校管理软件定义与分类（2）高校管理软件需求分析（3）高校管理软件市场规模（4）高校管理软件细分市场（5）高校管理软件市场格局（6）高校管理软件市场前景（7）高校管理软件市场趋势7.2.4中小学同步教育软件市场分析（1）中小学同步教育软件市场规模（2）中小学同步教育软件市场特征艾凯咨询网（3）中小学同步教育软件市场格局（4）中小学同步教育软件前景预测7.2.5其它教育软件市场分析（1）益智游戏软件市场分析（2）课外学习软件市场分析（3）模拟探索学习知识软件市场分析7.3教育信息技术装备市场分析7.3.1教育信息化装备采购情况分析（1）教育信息化装备采购规模（2）教育信息化装备采购结构7.3.2教育pc设备需求特征与潜力（1）教育行业pc保有情况（2）教育行业pc采购分析（3）教育行业pc采购特点（4）教育行业pc采购类型（5）教育行业pc需求趋势7.3.3教育电子产品需求潜力分析（1）电子书包应用现状与趋势分析1）电子书包优势分析2）电子书包生产与研发情况3）电子书包应用推广现状4）电子书包发展趋势展望电话：400-700-0142010-88790960艾凯咨询网（2）教育类平板电脑需求潜力分析1）平板电脑市场发展现状2）教育类平板电脑推出情况3）教育类平板电脑应用分析4）教育类平板电脑应用趋势（3）教育行业电子书阅读器需求分析1）电子书阅读器市场发展现状2）电子书阅读器应用优势分析3）电子书阅读器市场竞争分类4）电子书阅读器应用趋势展望（4）其它教育电子产品需求潜力分析1）学习机市场潜力分析2）点读机市场潜力分析7.3.4（1）教育行业网络设备需求特点（2）教育行业网络设备需求规模（3）教育行业网络设备市场格局（4）教育行业网络设备需求潜力7.3.5多媒体教学设备需求潜力分析（1）多媒体教学设备需求分析（2）多媒体教学设备需求趋势7.4教育云计算应用现状与趋势分析艾凯咨询网7.4.1云计算发展现状分析（1）云计算及其特点分析（2）云计算发展现状分析7.4.2教育云计算发展路线（1）教育云计算基本概念（2）教育云计算应用切入点1）教学资源共享2）教育基础设施优化3）科学研究支撑4）教学方式的改革5）教育管理支持（3）教育云计算发展路线图（4）教育云计算的生命周期7.4.3教育云运用场景与案例分析（1）云化数据中心1）云化数据中心概述2）云化数据中心应用分析3）云化数据中心解决方案4）云化数据中心典型案例（2）云存储平台1）云存储平台概述2）云存储平台需求分析电话：400-700-0142010-88790960艾凯咨询网3）云数据中心应用场景4）云数据中心解决方案5）云数据中心典型案例（3）云科研平台1）云科研平台概述2）云科研平台需求分析3）云科研平台应用场景4）云科研平台解决方案5）云科研典型案例（4）桌面虚拟化平台1）桌面虚拟化平台概述2）桌面虚拟化平台需求分析3）桌面虚拟化平台应用场景4）桌面虚拟化平台解决方案5）桌面虚拟化平台典型案例（5）远程教育云平台1）远程教育云平台概述2）远程教育云平台需求分析3）远程教育云平台应用场景4）远程教育云平台解决方案5）远程教育云平台典型案例（6）云应用平台艾凯咨询网1）云应用平台概述2）云应用平台需求分析3）云应用平台应用场景4）云应用平台解决方案5）云应用平台典型案例（7）教育管理服务云平台1）教育管理服务云平台概述2）教育管理服务云平台需求分析3）教育管理服务云平台应用场景4）教育管理服务云平台解决方案5）教育管理服务云平台典型案例7.4.4国内教育云建设现状分析（1）教育云计算投资规模分析（2）教育云计算建设现状分析（3）教育云计算建设主要问题7.4.5教育云市场发展前景预测（1）教育云计算投资规模预测（2）教育云计算市场规模预测7.4.6教育云计算部署模式展望（1）校园私有云（2）国家教育公共云电话：400-700-0142010-88790960艾凯咨询网（3）区域教育云（4）教育机构混合云第8章：中国教育信息化产业投资机会与建议8.1教育信息化产业投资环境分析8.1.1教育信息化发展规划8.1.2教育信息化投资环境8.2教育信息化产业投资机会剖析8.2.1教育信息化产业链投资机会（1）硬件设备行业投资机会（2）教育软件行业投资机会（3）教育云行业投资机会（4）互联网服务市场投资机会8.2.2教育信息化区域市场投资机会8.2.3教育信息化产业投资风险预警8.3教育信息化产业投资建议8.3.1硬件产品供应商投资建议8.3.2软件产品供应商投资建议8.3.3解决方案提供商投资建议第9章：中国教育信息化相关企业经营情况分析9.1硬件设备供应商经营情况分析9.1.1华为技术有限公司艾凯咨询网（1）公司发展简介（2）公司产品特点与应用（3）公司经营业绩分析1）产销能力分析2）盈利能力分析3）运营能力分析4）偿债能力分析5）发展能力分析（4）公司经营优劣势分析（5）公司最新发展动向9.1.2戴尔（中国）有限公司（1）公司发展简介（2）公司产品特点与应用（3）公司经营业绩分析（4）公司经营优劣势分析（5）公司投资与并购分析（6）公司最新发展动向9.1.3联想集团有限公司（1）公司发展简介（2）公司产品特点与应用（3）公司经营业绩分析（4）公司经营优劣势分析400-700-0142010-88790960电话：艾凯咨询网（5）公司最新发展动向9.1.4中国惠普有限公司（1）公司发展简介（2）公司产品特点与应用（3）公司经营业绩分析（4）公司经营优劣势分析（5）公司最新发展动向9.1.5杭州华三通信技术有限公司（1）公司发展简介（2）公司产品特点与应用（3）公司经营业绩分析（4）公司经营优劣势分析（5）公司最新发展动向9.2软件供应商经营情况分析9.2.1深圳市方直科技股份有限公司（1）公司发展简介（2）公司主营产品与服务（3）公司研发与生产能力（4）公司经营情况分析1）主要经济指标2）盈利能力分析3）运营能力分析艾凯咨询网4）偿债能力分析5）发展能力分析（5）公司经营优劣势分析9.2.2江苏金智科技股份有限公司（1）公司发展简介（2）公司主营产品与服务（3）公司研发与生产能力（4）公司经营情况分析1）主要经济指标分析2）企业盈利能力分析3）企业运营能力分析4）企业偿债能力分析5）企业发展能力分析（5）公司经营优劣势分析（6）公司最新发展动向9.2.3湖南青果软件有限公司（1）公司发展简介（2）公司研发与生产能力（3）公司经营情况分析（4）公司经营优劣势分析（5）公司最新发展动向9.2.4北京清元优软科技有限公司电话：400-700-0142010-88790960艾凯咨询网（1）公司发展简介（2）公司主营产品与服务（3）公司研发与生产能力（4）公司经营情况分析（5）公司经营优劣势分析9.2.5广东东田数码科技有限公司（1）公司发展简介（2）公司主营产品与服务（3）公司经营情况分析（4）公司经营优劣势分析9.3解决方案提供商经营情况分析9.3.1上海华师京城高新技术股份有限公司（1）公司发展简介（2）公司主营产品与服务（3）公司教育信息化解决方案（4）公司重要项目及案例（5）公司经营情况分析（6）公司经营优劣势分析（7）公司最新发展动向9.3.2微软（中国）有限公司（1）公司发展简介（2）公司主营产品与服务艾凯咨询网（3）公司教育信息化解决方案（4）公司重要项目及案例（5）公司经营情况分析（6）公司研发与生产能力（7）公司经营优劣势分析（8）公司投资与并购分析（9）公司最新发展动向9.3.3深圳市云学科技有限公司（1）公司发展简介（2）公司主营产品与服务（3）公司教育信息化解决方案（4）公司重要项目及案例（5）公司经营情况分析（6）公司研发与生产能力（7）公司经营优劣势分析（8）公司最新发展动向9.3.4北京立思辰科技股份有限公司（1）公司发展简介（2）公司主营产品与服务（3）公司教育信息化解决方案（4）公司经营情况分析1）企业主要经济指标分析电话：400-700-0142010-88790960艾凯咨询网2）企业盈利能力分析3）企业运营能力分析4）企业偿债能力分析5）企业发展能力分析（5）公司研发与生产能力（6）公司经营优劣势分析（7）公司最新发展动向9.3.5东软集团股份有限公司（1）公司发展简介（2）公司主营产品与服务（3）公司经营情况分析1）主要经济指标2）盈利能力分析3）运营能力分析4）偿债能力分析5）发展能力分析（4）公司经营优劣势分析（5）公司投资与并购分析（6）公司最新发展动向图表目录：图表1：教育信息化各要素结构艾凯咨询网图表2：教育信息化价值链图表3：教育信息化专业开发商构成分析图表4：教育信息化管理体制图表5：教育信息化政策与规划图表6：2007-20xx年我国gdp增长趋势（单位：万亿元，%）图表7：2008-20xx年我国教育行业国家财政支出占gdp比重（单位：%）图表8：2007-20xx年我国教育信息化投资增长率与gdp增长率比较（单位：%）图表9：20xx年我国教育事业主要统计数据（单位：万所，万人）图表10：2010-20xx年中国网民规模与普及率（单位：万人，%）图表11：2010-20xx年中国手机网民规模及其占网民比例（单位：万人，%）图表12：校园网建设中教育信息化应用方面图表13：城域教育网的作用分析图表14：1994-20xx年教育信息化产业教学系统专利公开数量趋势（单位：件）图表15：教育信息化产业教学系统专利申请人分析（单位：%）图表16：教育信息化产业教学系统专利技术构成分析（单位：件）图表17：美国国家教育技术计划两大驱动目标图表18：美国提出的21世纪学习模式图表19：美国教育信息化发展现状分析（单位：%）电话：400-700-0142010-88790960艾凯咨询网图表20：美国教育信息化主要改进方面图表21：美国教育信息化主要改进方面图表22：英国教育信息化相关发展计划图表23：英国中小学信息化建设情况（单位：%）图表24：英国中小学教师的信息技术应用状况（单位：图表25：英国中小学教师使用信息技术遇到的障碍（单位：图表26：图表27：法国的教育信息化计划（部分）图表28：参与法国图表29：法国图表30：法国中小学信息化基础设施建设情况（单位：图表31：法国中小学教师的信息技术应用状况（单位：图表32：法国教师的数字教学资源应用情况（单位：图表33：德国的教育信息化计划图表34：德国中小学信息化基础设施建设情况（单位：图表35：德国教师的数字教学资源应用情况（单位：图表36：德国中小学教师使用信息技术遇到的障碍（单位：图表37：加拿大中小学生机比（单位：台，人）图表38：加拿大学校的软件使用情况（单位：图表39：信息技术对教学的辅助作用图表40：香港教育信息化问题分析图表41：%）%）2007-20xx年英国e-learning的战略计划“数字校园”的各类机构“数字校园”开设的学习科目%）%）%）%）%）%）%）19xx年以来韩国教育信息化发展阶段艾凯咨询网图表42：韩国教育信息化发展问题图表43：日本教育信息化展望图表44：2008-20xx年我国教育经费投入统计（单位：亿元，%）图表45：2012-20xx年我国教育行业it投入规模（单位：亿元，%）图表46：2003-20xx年我国教育行业it投资产品结构（单位：%）图表47：我国教育行业图表48：我国教育信息化发展的三个阶段图表49：中国基础教育信息化建设路线图表50：图表51：教育信息化当前特征分析图表52：教育信息化当前特征分析图表53：我国图表54：我国图表55：农村中小学现代远程教育实施模式图表56：图表57：西部大学校园计算机网络建设工程高校名单图表58：图表59：图表60：校园网主要功能图表61：校园网建设思路与规划图表62：校园网建设模式分析图表63：校园网建运营模式分析it投资区域结构（单位：%）“十二五”期间教育信息化主要进展“211工程”高校地区分布（单位：所）“985工程”大学名单“西部大学校园计算机网络建设工程项目”情况“校校通”工程目标分析cernet主干网拓扑图电话：400-700-0142010-88790960艾凯咨询网图表64：全国校园网络建设情况（单位：%）图表65：全国农村学校教育信息化情况（单位：%）图表66：高校校园网建设情况（单位：%）图表67：按地区分高校校园网建设情况（单位：%）图表68：“教育科研基础设施ipv6技术升级和应用示范”项目内容图表69：截至20xx年年底已经进行ipv6技术升级的大学图表70：校园网建设问题及对策分析图表71：影响“校校通”工程中it产品采购的因素（单位：%）图表72：cernet建设情况图表73：数字化教学资源建设历程分析图表74：2015-20xx年国家精品课程数量统计表（单位：门）图表75：图书馆信息资源数字化建设图表76：数字化教学资源平台特点分析图表77：数字化教学资源不同分布形式平台特点分析图表78：网络化教学的特点图表79：2005-20xx年中国网络教育市场规模与增长率（单位：亿元，%）图表80：2012-20xx年我国网络教育市场用户规模及增长情况c（单位：万人，%）图表81：20xx年我国不同年龄段用户参加网络教育的比例（单位：%）图表82：我国网络化教育的问题艾凯咨询网图表83：多媒体教学的优势分析图表84：多媒体教学主要问题分析图表85：数字校园关系图图表86：数字校园的体系结构图表87：数字校园的系统层次结构图表88：数字校园的系统工程流程图表89：数字校园软件平台需求图表90：数字校园建设阶段分析图表91：三种数字校园规划设计理论图表92：数字校园常见的4种建设模式利弊比较图表93：数字校园部署模式分析图表94：数字校园三种部署模式比较图表95：智慧校园各因素关系图图表96：智慧校园建设目标与意义分析图表97：智慧校园建设主要内容分析图表98：智慧校园应用系统平台构建图表99：浙江大学智慧校园规划图表100：浙江大学智慧校园应用框架图表101：智慧校园网络环境展望图表102：智慧校园物联网展望图表103：智慧校园绿色环保展望图表104：智慧校园平安环境建设展望电话：400-700-0142010-88790960艾凯咨询网图表105：智慧校园云计算科学服务平台展望图表106：智慧校园学习研究空间建设展望图表107：我国基础教育信息化发展阶段图表108：教育信息网络基础设施建设资金投入情况（单位：%）图表109：教育信息网络基础设施建设资金投入城乡分析（单位：%）图表110：学科教学资源涵盖情况（单位：%）图表111：学科教学资源主要来源情况（单位：%）图表112：学科教学资源使用满意情况（单位：%）图表113：教师最需要的教学资源情况（单位：%）图表114：学科教学对学校教育信息资源建设情况的评价（单位：%）图表115：已开设信息技术课程学校情况（单位：%）图表116：在利用信息技术进行教学实践后对教学效果的评价（单位：%）图表117：教师视角：中小学信息技术、网络资源应用存在的问题和障碍（单位：%）图表118：管理人员视角：学校教育信息化工作中遇到的问题与困难（单位：%）图表119：教师对现代教育技术理论或方法的掌握和应用情况（一）（单位：%）图表120：教师对现代教育技术理论或方法的掌握和应用情况（二）（单位：%）400-700-0142010-88790960艾凯咨询网电话：艾凯咨询网征订表单位名称：（盖章）资料联系人：电子邮件：电话：传真：地址：邮编：订阅产品名称：1、2、选择版本：□纸介版□电子版□纸介+电子版付款金额：付款日期：付款资料：开户行：中国工商银行北京市分行西潞园分理处帐号：0200026509200094268户名：北京智研科信咨询有限公司公司信息：电话：400-600-8596010-60343812传真子邮件：sales@公司地址：北京市海淀区莲宝路9号云云国际大厦订阅方法：首先请您选择需要的报告和版本，然后填写完征订表后通过传真或邮件快递给我们，然后通过银行付款。款到后即完成订阅手续，电子版24小时内发送到您的邮箱，纸介版、光盘、#5@p在款到后24小时内以特快专递寄出。艾凯咨询网市场行业报告相关问题解答1、客户我司的行业报告主要是客户包括企业、风险投资机构、资金申请评审机构申请资金或融资者、学术讨论等需求。2、报告内容我司的行业报告内容充实，报告包括了行业产品定义、行业发展现状（产品产销量、产品生产技术等）、行业发展最新动态以及行业发展趋势预测等。对购买者认识和投资该行业起到初级作用。3、报告重点倾向我司的行业报告重点倾向主要包括：行业相关数据、行业企业数据、行业市场相关数据等。报告侧重点略有差异，具体情况看报告结构目录。4、我们的团队我们的团队人员组成各高校的知名导师、行业高管的人员和经验丰富的市场调查人员。我们的团队人员对客户需求定位精准，能抓住项目精华，以合适的文字图表和图形展示项目投资价值。对行业或具体产品的投资特性、市场规模、供求状况、行业竞争状况（结构与主要竞争企业）、发展趋势等进行分析和论证，寻求规律、发展机会、现存问题的解决方案、做大做强的对策等等。我司研究员在信息、理念、创新思维上具有开拓性给客户服务提高到一个新的层次。5、报告数据来源我司报告数据主要采用国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据，企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。电话：400-700-0142010-88790960艾凯咨询网教育信息化行业报告特点教育信息化行业环境：我们的环境分析主要包括国外相关行业发展现状和趋势、行业相关政策法规整理以及国内宏观经济发展现状等。教育信息化行业结构：我们行业结构分析主要包括产品市场消费需求结构、行业投资主体性质结构以及行业生产主体结构等等。教育信息化行业市场：我们的行业市场分析对行业产品整个供求状态以数据或文字方式表述、对行业市场现状呈现的特点进行概述，并对行业市场未来发展趋势进行科学预测。教育信息化行业企业：我们的行业企业分析主要包括行业企业发展历程、企业组织结构、企业相关财务数据和指标、企业竞争优劣势分析等。教育信息化行业成长性：我们的行业成长性分析主要包括行业所属生命周期的位置，行业投资增长性，行业近几年发展速度情况以及未来市场增长速度等。我司报告特色：在研究内容上突出全方位特色，报告以本年度最新数据的实证描述为基础，全面、深入、细致地分析各行业的市场供求、进出口形势、投资状况、发展趋势和政策取向以及主要企业的运营状况，提出富有见地的判断和投资建议；在形式上，报告以丰富的数据和图表为主，突出文章的可读性和可视性，避免套话和空话。报告附加了与行业相关的数据、政策法规目录、主要企业信息及行业的大事记等，为投资者和业界人士提供了一幅生动的行业全景图。艾凯咨询网公司介绍北京艾凯德特咨询有限公司是一家专业的调研报告、行业咨询有限责任公司，公司致力于打造中国最大、最专业的调研报告、行业咨询企业。拥有庞大的服务网点，公司高覆盖、高效率的服务获得多家公司和机构的认可。公司将以最专业的精神为您提供安全、经济、专业的服务。公司致力于为各行业提供最全最新的深度研究报告，提供客观、理性、简便的决策参考，提供降低投资风险，提高投资收益的有效工具，也是一个帮助咨询行业人员交流成果、交流报告、交流观点、交流经验的平台。依托于各行业协会、政府机构独特的资源优势，致力于发展中国机械电子、电力家电、能源矿产、钢铁冶金、服装纺织、食品烟酒、医药保健、石油化工、建筑房产、建材家具、轻工纸业、出版传媒、交通物流、IT通讯、零售服务等行业信息咨询、市场研究的专业服务机构。经过智研咨询团队不懈的努力，已形成了完整的数据采集、研究、加工、编辑、咨询服务体系。能够为客户提供工业领域各行业信息咨询及市场研究、用户调查、数据采集等多项服务。同时可以根据企业用户提出的要求进行专项定制课题服务。服务对象涵盖机械、汽车、纺织、化工、轻工、冶金、建筑、建材、电力、医药等几十个行业。A.北京艾凯德特咨询有限公司公司于20xx年注册成立，是国家统计局、中国科学技术情报学会认证、监管的国内较早开展竞争情报、市场调研、产业研究及专项研究为主的调查研究机构之一，凭借其专业的研究团队，先进的研究技术在此领域一直处于绝对的优势和领先地位：a)艾凯德特的主要负责人多与中央部委、国家统计局、中国海关、各行业协会等建立长期的合作关系b)拥有全国百万家企业基础数据库c)全国各地分支网络和严格的调查控制流程，使我们有足够的知识和能力向客户提供高质量服务。d)超过200多个研究项目的成功案例e)研究领域覆盖能源、化工、机械、汽车、电子、医疗等诸多行业f)我们很荣幸的为工商银行、国家开发银行、麦肯锡、通用集团、波士顿咨询、三菱商事、中国农科院、同济大学、三星电子，松下电器、丸红株式电话：400-700-0142010-88790960艾凯咨询网会社海尔、美的等国内外知名企业和机构提供过咨询服务B.艾凯德特调研（行业研究）说明a)行业研究部分智研咨询主要采用行业深度访谈和二手资料研究的方法：b)通过对厂商、渠道、行业专家，用户进行深入访谈，对相关行业主要情况进行了解，并获得相应销售和市场等方面数据。c)二手资料收集，对部分公开信息进行比较，参考用户调研数据，最终获得行业规模的数据。d)艾凯德特具有获得一些非公开信息的渠道：e)政府数据与信息f)相关的经济数据g)行业公开信息h)企业年报、季报i)行业资深专家公开发表的观点j)精深严密的数理统计分析我们的服务领域

＋20xx-20xx年中国教育信息化产业监测及投资策略报告发表于：2022.12.12来自：字数：16373手机看范文2015-20xx年中国教育信息化产业监测及投资策略报告艾凯咨询网艾凯咨询网什么是行业研究报告行业研究是通过深入研究某一行业发展动态、规模结构、竞争格局以及综合经济信息等，为企业自身发展或行业投资者等相关客户提供重要的参考依据。企业通常通过自身的营销网络了解到所在行业的微观市场，但微观市场中的假象经常误导管理者对行业发展全局的判断和把握。一个全面竞争的时代，不但要了解自己现状，还要了解对手动向，更需要将整个行业系统的运行规律了然于胸。行业研究报告的构成一般来说，行业研究报告的核心内容包括以下五方面：电话：400-700-0142010-88790960艾凯咨询网行业研究的目的及主要任务行业研究是进行资源整合的前提和基础。对企业而言，发展战略的制定通常由三部分构成：外部的行业研究、内部的企业资源评估以及基于两者之上的战略制定和设计。行业与企业之间的关系是面和点的关系，行业的规模和发展趋势决定了企业的成长空间；企业的发展永远必须遵循行业的经营特征和规律。行业研究的主要任务：解释行业本身所处的发展阶段及其在国民经济中的地位分析影响行业的各种因素以及判断对行业影响的力度预测并引导行业的未来发展趋势判断行业投资价值揭示行业投资风险为投资者提供艾凯咨询网2015-20xx年中国教育信息化产业监测及投资策略报告【出版日期】20xx年【交付方式】Email电子版/特快专递【价格】纸介版：8000元电子版：8000元纸介+电子：8500元【网址】/baogao/201412/960438MZRN.html报告目录：第1章：中国教育信息化背景分析1.1教育信息化概述1.1.1教育信息化定义1.1.2教育信息化目的1.1.3教育信息化内容1.2教育信息化价值链分析1.2.1价值链分析1.2.2学生/用户1.2.3教学实施者1.2.4教学组织者1.2.5专业开发商1.2.6政府管理部门1.3教育信息化pest分析1.3.1政策环境（p）（1）教育信息化主管部门电话：400-700-0142010-88790960艾凯咨询网（2）教育信息化行业政策（3）教育信息化行业标准1.3.2经济环境（e）（1）国民经济运行情况（2）教育投入与gdp增长1.3.3社会环境（s）（1）教育行业发展现状（2）互联网络发展现状1.3.4技术环境（t）（1）教育信息化技术应用1）校园网建设2）多媒体课件制作技术的应用3）基于internet的网上教育的实现4）数字化技术的飞速发展5）城域教育网的建设正在发展（2）行业专利情况分析1）行业专利公开数量分析2）行业专利申请人分析3）行业专利技术构成分析第2章：国外教育信息化发展及经验总结2.1美国教育信息化发展艾凯咨询网2.1.1教育信息化发展进程2.1.2教育信息化发展现状2.1.3教育信息化问题与展望2.2英国教育信息化发展2.2.1教育信息化发展进程2.2.2教育信息化现状分析2.2.3教育信息化问题与展望2.3法国教育信息化发展2.3.1教育信息化发展进程2.3.2教育信息化发展现状2.3.3教育信息化的发展展望2.4德国教育信息化发展2.4.1教育信息化发展进程2.4.2教育信息化发展现状2.4.3教育信息化问题与展望2.5加拿大教育信息化发展2.5.1教育信息化发展进程2.5.2教育信息化发展现状2.5.3教育信息化问题与展望2.6香港教育信息化发展2.6.1教育信息化发展进程2.6.2教育信息化发展现状400-700-0142010-88790960电话：艾凯咨询网2.6.3教育信息化问题与展望2.7台湾教育信息化发展2.7.1教育信息化发展进程2.7.2教育信息化发展现状2.7.3教育信息化发展展望2.8韩国教育信息化发展2.8.1教育信息化发展进程2.8.2教育信息化发展现状2.8.3教育信息化发展问题与展望2.92.新加坡教育信息化发展2.9.1教育信息化发展进程2.9.2教育信息化发展现状2.9.3教育信息化发展展望2.10日本教育信息化发展2.10.1教育信息化发展进程2.10.2教育信息化发展现状2.10.3教育信息化发展展望2.11国外教育信息化经验总结2.11.1政府引导推动2.11.2集成社会资源构建资源库2.11.3建设全民学习的开放平2.11.4提高教师信息技术能力艾凯咨询网第3章：中国教育信息化投资与进展情况分析3.1中国教育it投资情况分析3.1.1教育经费投入规模3.1.2教育it投资情况分析（1）教育it投资规模分析（2）教育it投资产品结构（3）教育it投资区域结构（4）教育it投资重点领域3.2中国教育信息化进展情况分析3.2.1教育信息化发展历程3.2.2教育信息化进展情况3.2.3教育信息化当前特征3.2.4教育信息化主要问题3.3中国教育信息化重点工程分析3.3.1“211工程”3.3.2“985工程”3.3.3“农村中小学远程教育工程”3.3.4“西部大学校园计算机网络建设工程”3.3.5“校校通”工程第4章：中国教育信息化建设与应用情况分析4.1教育信息基础设施建设现状分析4.1.1教育信息基础设施建设内容电话：400-700-0142010-88790960艾凯咨询网4.1.2教育信息基础设施建设现状4.1.3教育信息网络建设情况分析（1）大学校园网（大学城）建设1）校园网定义与功能介绍2）校园网建设思路与规划3）校园网建设与运营模式4）校园网总体建设情况调查5）校园网ipv6技术升级情况6）无线校园网建设趋势分析7）校园网建设中存在的问题及对策（2）“校校通”工程建设情况分析（3）教育骨干网建设情况分析（4）教育城域网建设情况分析4.2数字化教学资源的开发与建设情况4.2.1数字化教学资源建设历程4.2.2数字化教学资源建设途径（1）精品课程建设（2）图书馆信息资源数字化（3）专业人员开发数字化教学资源4.2.3数字化教学资源平台建设（1）不同建设主体平台特点（2）不同分布形式平台特点艾凯咨询网4.2.4数字化教学资源共享体系建设4.2.5数字化教学资源开发主要问题4.3网络化教学发展现状与趋势分析4.3.1网络化教学的定义4.3.2网络化教学发展历程回顾4.3.3网络化教学的特点4.3.4网络化教学发展现状分析（1）教育机构网络化教学情况（2）网络化教学行业市场规模（3）网络化教学用户规模分析（4）网络化教学存在的主要问题4.3.5网络化教学细分市场分析（1）同步式网络教育发展分析（2）课外活动类网上学校发展分析（3）学历类高等教育网校发展分析（4）职业技术培训类网校发展分析4.3.6网络化教学发展趋势展望4.3.7网络化教学发展前景预测4.4多媒体教学开展现状与趋势分析4.4.1多媒体教学的优势分析4.4.2多媒体教学开展现状分析4.4.3多媒体教学主要问题分析电话：400-700-0142010-88790960艾凯咨询网4.4.4多媒体教学发展趋势展望4.5数字校园建设现状与趋势分析4.5.1数字校园概念4.5.2数字校园体系结构分析4.5.3数字校园建设需求分析4.5.4数字校园建设阶段分析4.5.5数字校园的规划与设计4.5.6数字校园建设模式分析（1）数字校园建设模式分析1）自主开发模式2）外包模式（供应商提供模式）3）混合模式（合作开发模式）4）租赁模式（2）数字校园建设模式利弊评价4.5.7数字校园部署模式分析（1）数字校园部署模式分析（2）数字校园部署模式利弊分析（3）数字校园部署模式利弊评价4.5.8智慧校园建设现状与趋势（1）智慧校园的内涵（2）智慧校园建设目标与意义（3）智慧校园建设主要内容艾凯咨询网（4）智慧校园应用系统平台构建（5）智慧校园建设现状分析（6）智慧校园建设案例分析（7）我国智慧校园发展展望第5章：中国各阶段教育信息化情况调研分析5.1基础教育信息化情况调研5.1.1基础教育信息化建设概览5.1.2基础教育信息化情况调研（1）教育信息基础设施建设情况1）基础设施建设资金投入2）基础设施建设现状调研3）教育信息资源建设情况（2）学生信息技术教育情况1）信息技术课程开设情况2）学生信息技术水平现状3）信息技术与课程整合情况4）教育信息技术应用的问题（3）教师信息技术水平与培训状况（4）教育信息化调研的结论5.1.3基础教育信息化趋势展望5.1.4基础教育信息化面临的挑战5.2高等教育信息化情况调研电话：400-700-0142010-88790960艾凯咨询网5.2.1高等教育信息化调研的背景5.2.2调研对象、方法及问卷设计5.2.3调研实施与数据收集5.2.4调研数据分析5.2.5调研结论5.3职业教育信息化情况调研5.3.1职业教育信息化建设概览5.3.2职业教育信息化情况调研（1）调研的背景（2）调研的内容（3）调研的结论5.3.3职业教育信息化建设趋势第6章：中国重点省市教育信息化投资规划6.1北京市教育信息化投资规划6.1.1北京市教育事业发展现状6.1.2北京市教育信息化政策环境6.1.3北京市教育信息化建设现状6.1.4北京市教育信息化投资规划6.2上海市教育信息化投资规划6.2.1上海市教育事业发展现状6.2.2上海市教育信息化政策环境艾凯咨询网6.2.3上海市教育信息化建设现状6.2.4上海市教育信息化投资规划6.3浙江省教育信息化投资规划6.3.1浙江省教育事业发展现状6.3.2浙江省教育信息化政策环境6.3.3浙江省教育信息化建设现状6.3.4浙江省教育信息化投资规划6.4广东省教育信息化投资规划6.4.1广东省教育事业发展现状6.4.2广东省教育信息化政策环境6.4.3广东省教育信息化建设现状6.4.4广东省教育信息化投资规划6.5江苏省教育信息化投资规划6.5.1江苏省教育事业发展现状6.5.2江苏省教育信息化政策环境6.5.3江苏省教育信息化建设现状6.5.4江苏省教育信息化投资规划6.6山东省教育信息化投资规划6.6.1山东省教育事业发展现状6.6.2山东省教育信息化政策环境6.6.3山东省教育信息化建设现状6.6.4山东省教育信息化投资规划电话：400-700-0142010-88790960艾凯咨询网6.7湖北省教育信息化投资规划6.7.1湖北省教育事业发展现状6.7.2湖北省教育信息化政策环境6.7.3湖北省教育信息化建设现状6.7.4湖北省教育信息化投资规划第7章：中国教育信息化产业链发展分析7.1教育信息化产业链结构7.2教育软件市场发展分析7.2.1教育软件市场发展历程7.2.2教育软件市场规模分析7.2.3高校管理软件市场分析（1）高校管理软件定义与分类（2）高校管理软件需求分析（3）高校管理软件市场规模（4）高校管理软件细分市场（5）高校管理软件市场格局（6）高校管理软件市场前景（7）高校管理软件市场趋势7.2.4中小学同步教育软件市场分析（1）中小学同步教育软件市场规模（2）中小学同步教育软件市场特征艾凯咨询网（3）中小学同步教育软件市场格局（4）中小学同步教育软件前景预测7.2.5其它教育软件市场分析（1）益智游戏软件市场分析（2）课外学习软件市场分析（3）模拟探索学习知识软件市场分析7.3教育信息技术装备市场分析7.3.1教育信息化装备采购情况分析（1）教育信息化装备采购规模（2）教育信息化装备采购结构7.3.2教育pc设备需求特征与潜力（1）教育行业pc保有情况（2）教育行业pc采购分析（3）教育行业pc采购特点（4）教育行业pc采购类型（5）教育行业pc需求趋势7.3.3教育电子产品需求潜力分析（1）电子书包应用现状与趋势分析1）电子书包优势分析2）电子书包生产与研发情况3）电子书包应用推广现状4）电子书包发展趋势展望电话：400-700-0142010-88790960艾凯咨询网（2）教育类平板电脑需求潜力分析1）平板电脑市场发展现状2）教育类平板电脑推出情况3）教育类平板电脑应用分析4）教育类平板电脑应用趋势（3）教育行业电子书阅读器需求分析1）电子书阅读器市场发展现状2）电子书阅读器应用优势分析3）电子书阅读器市场竞争分类4）电子书阅读器应用趋势展望（4）其它教育电子产品需求潜力分析1）学习机市场潜力分析2）点读机市场潜力分析7.3.4（1）教育行业网络设备需求特点（2）教育行业网络设备需求规模（3）教育行业网络设备市场格局（4）教育行业网络设备需求潜力7.3.5多媒体教学设备需求潜力分析（1）多媒体教学设备需求分析（2）多媒体教学设备需求趋势7.4教育云计算应用现状与趋势分析艾凯咨询网7.4.1云计算发展现状分析（1）云计算及其特点分析（2）云计算发展现状分析7.4.2教育云计算发展路线（1）教育云计算基本概念（2）教育云计算应用切入点1）教学资源共享2）教育基础设施优化3）科学研究支撑4）教学方式的改革5）教育管理支持（3）教育云计算发展路线图（4）教育云计算的生命周期7.4.3教育云运用场景与案例分析（1）云化数据中心1）云化数据中心概述2）云化数据中心应用分析3）云化数据中心解决方案4）云化数据中心典型案例（2）云存储平台1）云存储平台概述2）云存储平台需求分析电话：400-700-0142010-88790960艾凯咨询网3）云数据中心应用场景4）云数据中心解决方案5）云数据中心典型案例（3）云科研平台1）云科研平台概述2）云科研平台需求分析3）云科研平台应用场景4）云科研平台解决方案5）云科研典型案例（4）桌面虚拟化平台1）桌面虚拟化平台概述2）桌面虚拟化平台需求分析3）桌面虚拟化平台应用场景4）桌面虚拟化平台解决方案5）桌面虚拟化平台典型案例（5）远程教育云平台1）远程教育云平台概述2）远程教育云平台需求分析3）远程教育云平台应用场景4）远程教育云平台解决方案5）远程教育云平台典型案例（6）云应用平台艾凯咨询网1）云应用平台概述2）云应用平台需求分析3）云应用平台应用场景4）云应用平台解决方案5）云应用平台典型案例（7）教育管理服务云平台1）教育管理服务云平台概述2）教育管理服务云平台需求分析3）教育管理服务云平台应用场景4）教育管理服务云平台解决方案5）教育管理服务云平台典型案例7.4.4国内教育云建设现状分析（1）教育云计算投资规模分析（2）教育云计算建设现状分析（3）教育云计算建设主要问题7.4.5教育云市场发展前景预测（1）教育云计算投资规模预测（2）教育云计算市场规模预测7.4.6教育云计算部署模式展望（1）校园私有云（2）国家教育公共云电话：400-700-0142010-88790960艾凯咨询网（3）区域教育云（4）教育机构混合云第8章：中国教育信息化产业投资机会与建议8.1教育信息化产业投资环境分析8.1.1教育信息化发展规划8.1.2教育信息化投资环境8.2教育信息化产业投资机会剖析8.2.1教育信息化产业链投资机会（1）硬件设备行业投资机会（2）教育软件行业投资机会（3）教育云行业投资机会（4）互联网服务市场投资机会8.2.2教育信息化区域市场投资机会8.2.3教育信息化产业投资风险预警8.3教育信息化产业投资建议8.3.1硬件产品供应商投资建议8.3.2软件产品供应商投资建议8.3.3解决方案提供商投资建议第9章：中国教育信息化相关企业经营情况分析9.1硬件设备供应商经营情况分析9.1.1华为技术有限公司艾凯咨询网（1）公司发展简介（2）公司产品特点与应用（3）公司经营业绩分析1）产销能力分析2）盈利能力分析3）运营能力分析4）偿债能力分析5）发展能力分析（4）公司经营优劣势分析（5）公司最新发展动向9.1.2戴尔（中国）有限公司（1）公司发展简介（2）公司产品特点与应用（3）公司经营业绩分析（4）公司经营优劣势分析（5）公司投资与并购分析（6）公司最新发展动向9.1.3联想集团有限公司（1）公司发展简介（2）公司产品特点与应用（3）公司经营业绩分析（4）公司经营优劣势分析400-700-0142010-88790960电话：艾凯咨询网（5）公司最新发展动向9.1.4中国惠普有限公司（1）公司发展简介（2）公司产品特点与应用（3）公司经营业绩分析（4）公司经营优劣势分析（5）公司最新发展动向9.1.5杭州华三通信技术有限公司（1）公司发展简介（2）公司产品特点与应用（3）公司经营业绩分析（4）公司经营优劣势分析（5）公司最新发展动向9.2软件供应商经营情况分析9.2.1深圳市方直科技股份有限公司（1）公司发展简介（2）公司主营产品与服务（3）公司研发与生产能力（4）公司经营情况分析1）主要经济指标2）盈利能力分析3）运营能力分析艾凯咨询网4）偿债能力分析5）发展能力分析（5）公司经营优劣势分析9.2.2江苏金智科技股份有限公司（1）公司发展简介（2）公司主营产品与服务（3）公司研发与生产能力（4）公司经营情况分析1）主要经济指标分析2）企业盈利能力分析3）企业运营能力分析4）企业偿债能力分析5）企业发展能力分析（5）公司经营优劣势分析（6）公司最新发展动向9.2.3湖南青果软件有限公司（1）公司发展简介（2）公司研发与生产能力（3）公司经营情况分析（4）公司经营优劣势分析（5）公司最新发展动向9.2.4北京清元优软科技有限公司电话：400-700-0142010-88790960艾凯咨询网（1）公司发展简介（2）公司主营产品与服务（3）公司研发与生产能力（4）公司经营情况分析（5）公司经营优劣势分析9.2.5广东东田数码科技有限公司（1）公司发展简介（2）公司主营产品与服务（3）公司经营情况分析（4）公司经营优劣势分析9.3解决方案提供商经营情况分析9.3.1上海华师京城高新技术股份有限公司（1）公司发展简介（2）公司主营产品与服务（3）公司教育信息化解决方案（4）公司重要项目及案例（5）公司经营情况分析（6）公司经营优劣势分析（7）公司最新发展动向9.3.2微软（中国）有限公司（1）公司发展简介（2）公司主营产品与服务艾凯咨询网（3）公司教育信息化解决方案（4）公司重要项目及案例（5）公司经营情况分析（6）公司研发与生产能力（7）公司经营优劣势分析（8）公司投资与并购分析（9）公司最新发展动向9.3.3深圳市云学科技有限公司（1）公司发展简介（2）公司主营产品与服务（3）公司教育信息化解决方案（4）公司重要项目及案例（5）公司经营情况分析（6）公司研发与生产能力（7）公司经营优劣势分析（8）公司最新发展动向9.3.4北京立思辰科技股份有限公司（1）公司发展简介（2）公司主营产品与服务（3）公司教育信息化解决方案（4）公司经营情况分析1）企业主要经济指标分析电话：400-700-0142010-88790960艾凯咨询网2）企业盈利能力分析3）企业运营能力分析4）企业偿债能力分析5）企业发展能力分析（5）公司研发与生产能力（6）公司经营优劣势分析（7）公司最新发展动向9.3.5东软集团股份有限公司（1）公司发展简介（2）公司主营产品与服务（3）公司经营情况分析1）主要经济指标2）盈利能力分析3）运营能力分析4）偿债能力分析5）发展能力分析（4）公司经营优劣势分析（5）公司投资与并购分析（6）公司最新发展动向图表目录：图表1：教育信息化各要素结构艾凯咨询网图表2：教育信息化价值链图表3：教育信息化专业开发商构成分析图表4：教育信息化管理体制图表5：教育信息化政策与规划图表6：2007-20xx年我国gdp增长趋势（单位：万亿元，%）图表7：2008-20xx年我国教育行业国家财政支出占gdp比重（单位：%）图表8：2007-20xx年我国教育信息化投资增长率与gdp增长率比较（单位：%）图表9：20xx年我国教育事业主要统计数据（单位：万所，万人）图表10：2010-20xx年中国网民规模与普及率（单位：万人，%）图表11：2010-20xx年中国手机网民规模及其占网民比例（单位：万人，%）图表12：校园网建设中教育信息化应用方面图表13：城域教育网的作用分析图表14：1994-20xx年教育信息化产业教学系统专利公开数量趋势（单位：件）图表15：教育信息化产业教学系统专利申请人分析（单位：%）图表16：教育信息化产业教学系统专利技术构成分析（单位：件）图表17：美国国家教育技术计划两大驱动目标图表18：美国提出的21世纪学习模式图表19：美国教育信息化发展现状分析（单位：%）电话：400-700-0142010-88790960艾凯咨询网图表20：美国教育信息化主要改进方面图表21：美国教育信息化主要改进方面图表22：英国教育信息化相关发展计划图表23：英国中小学信息化建设情况（单位：%）图表24：英国中小学教师的信息技术应用状况（单位：图表25：英国中小学教师使用信息技术遇到的障碍（单位：图表26：图表27：法国的教育信息化计划（部分）图表28：参与法国图表29：法国图表30：法国中小学信息化基础设施建设情况（单位：图表31：法国中小学教师的信息技术应用状况（单位：图表32：法国教师的数字教学资源应用情况（单位：图表33：德国的教育信息化计划图表34：德国中小学信息化基础设施建设情况（单位：图表35：德国教师的数字教学资源应用情况（单位：图表36：德国中小学教师使用信息技术遇到的障碍（单位：图表37：加拿大中小学生机比（单位：台，人）图表38：加拿大学校的软件使用情况（单位：图表39：信息技术对教学的辅助作用图表40：香港教育信息化问题分析图表41：%）%）2007-20xx年英国e-learning的战略计划“数字校园”的各类机构“数字校园”开设的学习科目%）%）%）%）%）%）%）19xx年以来韩国教育信息化发展阶段艾凯咨询网图表42：韩国教育信息化发展问题图表43：日本教育信息化展望图表44：2008-20xx年我国教育经费投入统计（单位：亿元，%）图表45：2012-20xx年我国教育行业it投入规模（单位：亿元，%）图表46：2003-20xx年我国教育行业it投资产品结构（单位：%）图表47：我国教育行业图表48：我国教育信息化发展的三个阶段图表49：中国基础教育信息化建设路线图表50：图表51：教育信息化当前特征分析图表52：教育信息化当前特征分析图表53：我国图表54：我国图表55：农村中小学现代远程教育实施模式图表56：图表57：西部大学校园计算机网络建设工程高校名单图表58：图表59：图表60：校园网主要功能图表61：校园网建设思路与规划图表62：校园网建设模式分析图表63：校园网建运营模式分析it投资区域结构（单位：%）“十二五”期间教育信息化主要进展“211工程”高校地区分布（单位：所）“985工程”大学名单“西部大学校园计算机网络建设工程项目”情况“校校通”工程目标分析cernet主干网拓扑图电话：400-700-0142010-88790960艾凯咨询网图表64：全国校园网络建设情况（单位：%）图表65：全国农村学校教育信息化情况（单位：%）图表66：高校校园网建设情况（单位：%）图表67：按地区分高校校园网建设情况（单位：%）图表68：“教育科研基础设施ipv6技术升级和应用示范”项目内容图表69：截至20xx年年底已经进行ipv6技术升级的大学图表70：校园网建设问题及对策分析图表71：影响“校校通”工程中it产品采购的因素（单位：%）图表72：cernet建设情况图表73：数字化教学资源建设历程分析图表74：2015-20xx年国家精品课程数量统计表（单位：门）图表75：图书馆信息资源数字化建设图表76：数字化教学资源平台特点分析图表77：数字化教学资源不同分布形式平台特点分析图表78：网络化教学的特点图表79：2005-20xx年中国网络教育市场规模与增长率（单位：亿元，%）图表80：2012-20xx年我国网络教育市场用户规模及增长情况c（单位：万人，%）图表81：20xx年我国不同年龄段用户参加网络教育的比例（单位：%）图表82：我国网络化教育的问题艾凯咨询网图表83：多媒体教学的优势分析图表84：多媒体教学主要问题分析图表85：数字校园关系图图表86：数字校园的体系结构图表87：数字校园的系统层次结构图表88：数字校园的系统工程流程图表89：数字校园软件平台需求图表90：数字校园建设阶段分析图表91：三种数字校园规划设计理论图表92：数字校园常见的4种建设模式利弊比较图表93：数字校园部署模式分析图表94：数字校园三种部署模式比较图表95：智慧校园各因素关系图图表96：智慧校园建设目标与意义分析图表97：智慧校园建设主要内容分析图表98：智慧校园应用系统平台构建图表99：浙江大学智慧校园规划图表100：浙江大学智慧校园应用框架图表101：智慧校园网络环境展望图表102：智慧校园物联网展望图表103：智慧校园绿色环保展望图表104：智慧校园平安环境建设展望电话：400-700-0142010-88790960艾凯咨询网图表105：智慧校园云计算科学服务平台展望图表106：智慧校园学习研究空间建设展望图表107：我国基础教育信息化发展阶段图表108：教育信息网络基础设施建设资金投入情况（单位：%）图表109：教育信息网络基础设施建设资金投入城乡分析（单位：%）图表110：学科教学资源涵盖情况（单位：%）图表111：学科教学资源主要来源情况（单位：%）图表112：学科教学资源使用满意情况（单位：%）图表113：教师最需要的教学资源情况（单位：%）图表114：学科教学对学校教育信息资源建设情况的评价（单位：%）图表115：已开设信息技术课程学校情况（单位：%）图表116：在利用信息技术进行教学实践后对教学效果的评价（单位：%）图表117：教师视角：中小学信息技术、网络资源应用存在的问题和障碍（单位：%）图表118：管理人员视角：学校教育信息化工作中遇到的问题与困难（单位：%）图表119：教师对现代教育技术理论或方法的掌握和