人教部编版二上.小蝌蚪找妈妈-第2课时市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件

第二课时1/1901课文品读02课文赏析课文拓展03目录2/19课文品读013/19课文回顾小蝌蚪是怎样找到妈妈？边听边想听录音回顾课文4/191.“小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。”从“长出两条后腿”看出了什么？“长出两条后腿”说明了小蝌蚪逐步长大，这是它生长过程中第一次改变。课文了解5/192.“他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！””从“迎”字看出了什么？“迎”字能够看出小蝌蚪想急迫见到妈妈心情。从小蝌蚪称鲤鱼为阿姨，能够看出小蝌蚪非常懂礼貌。课文了解6/193.“他们看见一只乌龟摆动

着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们妈妈。你们妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！””从这一段你能体会到了什么？“连忙追上去”说明小蝌蚪找妈妈心情很急迫。“笑”则说明乌龟很和善、亲切。“头顶有两只大眼睛，披着绿衣裳”则说出了小蝌蚪妈妈一些特征，为下文小蝌蚪找到妈妈做了铺垫。课文了解7/194.“小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头

一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。”从这段中你能体会到小青蛙什么心情？“游过去、叫着”能够看出小蝌蚪找到妈妈后愉快心情。“笑着说”突出了青蛙妈妈对小蝌蚪喜爱之情。课文了解8/19课文赏析029/19小蝌蚪问询鲤鱼阿姨，自己妈妈在哪，然后误把乌龟看成自己妈妈，乌龟告诉小蝌蚪，他们妈妈一些特征，小蝌蚪终于在荷叶旁边找到了自己妈妈。小蝌蚪是怎样找到妈妈？关键问题10/191.读课文，说一说小蝌蚪在找妈妈过程中都碰到了谁？小蝌蚪在找妈妈过程中碰到了鲤鱼阿姨和乌龟。延伸问题11/192.小蝌蚪在找妈妈时，外形发生了怎样改变？（1）小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。（2）小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。（3）小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。（4）不知什么时候，小青蛙尾巴已经不见了。延伸问题12/19串珠问题3.小蝌蚪是怎样克服困难？小蝌蚪在找妈妈过程中碰到鲤鱼阿姨，她告诉小蝌蚪他们妈妈是四条腿，宽嘴巴，他们误把乌龟看成了自己妈妈，不过他们毫不气馁，最终找到了自己妈妈。13/194.课文二、三自然段在结构上有什么相同之处？课文二、三自然段在结构是相同，先写了青蛙形态上改变——碰到了谁——说出青蛙妈妈一些特征。延伸问题14/19小蝌蚪找妈妈小蝌蚪→长出两条后腿→长出两条前腿→尾巴变短了→尾巴不见了（变成了青蛙）（迎）→（追）→（游）→跟鲤鱼乌龟青蛙捉害虫课文结构15/19本文是一篇童话，讲了一群小蝌蚪在找妈妈过程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫故事，告诉了我们青蛙生长过程科学知识。蕴含了从小要学会独立生活，遇事主动探索道理。课文主旨16/19课文拓展0317/19国学诵读《盆池》唐·韩愈老翁真个似童儿，汲水埋盆作小池。一夜青蛙鸣到晓,恰如方口钓鱼时。《西江月·夜行黄沙道中》宋·辛弃疾明月别枝惊