四史思政大课第二课观后感范文_第1页
四史思政大课第二课观后感范文_第2页
四史思政大课第二课观后感范文_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四史思政大课第二课观后感范文《四史思政大课》第二课,我深受启发。这一期的主题是“道义天下”,主要介绍了中国各个历史时期的“政治哲学”。通过电影、书籍和演出等多种形式,内容丰富,形式多样,让我受益匪浅。第一部分:内容概述本期大课主要介绍了中国历史上的四个时期:先秦时期、汉代、唐代和近现代,阐述了不同时期的“政治哲学”。其中,先秦时期注重讲究“天人合一”的思想;汉代强调天子为天的理念;唐代提倡道德至上,以礼、乐、仁、智为核心;而现代则在改革开放的背景下,提出了中国特色社会主义。第二部分:感受和评价通过影片、书籍和演出等多种形式,我加深了对中国历史不同阶段的政治文化内容及其思想性质的了解。具体来说,以下是我对观看内容的感受和评价:1、《大明王朝1566》:这部电影让我深刻感受到了明朝末年的动荡和内忧外患。同时,明神宗的“天命思想”在电影中也得到了体现。2、《道德经》:这本书是中国古代重要的哲学著作,通过对其中“道”与“德”的解读,我更加理解了中国古代哲学的核心。观看时,我深受其文字之雅和思想之深的美妙感染。3、京剧《伍子胥》:通过精美的程派京剧表演,我更加清晰地理解了吴越之间的历史背景,以及伍子胥作为中国古代政治家和军事家的主要思想。4、现代例子:通过对毛泽东、邓小平等为代表的近现代中国政治家的讲解,我进一步了解了中国特色社会主义和改革开放。他们的思想和行动对于发展中国家的影响不可忽视。除此之外,我还特别关注了几个元素:首先,电视画面。《四史思政大课》的画面非常精美,同时,画面采用格调上的一致性,所以对观众不会有画面冲突的问题。其次,选择音乐。在看到《大明王朝1566》时,影片中的背景音乐特别引人注目,它在提高了观众的观赏体验时,又让我产生了更多的感受。最后,导演的故事讲述。他们的语言表达程度舒适,通顺而流畅,让我很容易理解事物的本质。第三部分:学习和启发方面的总结和思考通过这一期的课程,我进一步认识到中国政治文化的宝贵价值。政治文化是中国文化中最特殊而复杂的一部分,蕴含着古代先贤们筑起的深厚底蕴,更是中国崛起的宝贵财富。这次课程的学习让我深拥有认识,懂得了要融入中国政治文化,才能真正了解中国;同时,也启迪了我深入思考中国作为一个发展中大国,应该如何才能发挥自身优势,在全球竞争中获得更大发展空间。总之,《四史思政大课》第

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论