期末考试复习计划书11篇

期末考试复习计划书11篇我要投稿投诉建议

当前位置：贝库网>范文>方案书>期末考试复习方案书

期末考试复习方案书时间：2023-05-1117:29:34方案书我要投稿

期末考试复习方案书推举度：期末考试复习方案书推举度：期末考试复习方案书推举度：

期末考试复习方案书11篇

时间过得可真快，从来都不等人，又迎来了一个全新的起点，来为今后的学习制定一份方案。信任很多人会觉得方案很难写？以下是我整理的期末考试复习方案书，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

期末考试复习方案书1

俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好预备。期末考试也是一样。要想取得好成果，除了平常努力学习，打好基础，提高力量外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，我们应当依据自己的实际状况，选取科学、高效的复习方法。下面院学习部和大家介绍一下如何应对即将到来的期末考试，盼望给同学们的复习带了一些指导和灵感！

要想搞好复习，首先要保持一颗安静的心态，消退紧急、松懈、畏惧心情。要珍惜时间，合理支配时间。要勤于思索，勤于动脑。强化记忆，使学习的成果坚固地贮存在大脑里，以便随时取用。查漏补缺，保证学问的完整性。融会贯穿，使学问系统化。复习时有良好的精神状有学好的信念和毅力。

大考之前最简单犯的毛病是不能协调好各科的复习时间和复习内容。每一门都要考，每一门都要复习，可是时间有限，难免手忙脚乱。正确的应对方法是：依据详细的时间状况和各门功课的实际状况，支配好复习方案。

一、预备时如何着手：

1。要回归基础学问。到了最终阶段，不宜再复习全部学问点，把重点要深化把握，争取不让自己会的东西再丢分，基础要好的话，保证拿到基础分的前提下，细化学问点。

2。做好查缺补漏。应当把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的，不仅要留意而且要进行细致分析，不要放过任何可以拿分的学问点。

3。要准时解决发觉的问题。有针对性地复习对最终阶段提高成果很有关心。

4。留意一些应试技巧。在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目，自己要对学问点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方升深度记忆（平常上课反复强调的地方）。

二、考试前如何复习：

1、最终一两次上课专注听讲，留意老师反复强调的重点并在课本上做出醒目的标记。

2、反复记忆老师在考前为我们画出的考试的重点学问。

3、合理支配时间，可根据迎考挨次依次调整复习重点，也可依据自身学习状况。

4、复习过程中要敏捷，多穿插几门共同复习，避开长学习一科枯燥无味，这样可以提高复习效率。

5、理工科的东西复习起来要多动手，多做典型的习题，通过练习来巩固深化公式及学问点。

6、文史类的东西复习起来要多记忆有条理性，不能死背，尤其是画出的重点题目要反复记忆，这种题都是大分值，要拿足分数。

三、复习技巧和考试技巧。

1。突出重点。我们习惯看书从第一章看到最终一章，但有时这种方法却可能是致命的。对于数学之类的确定没有问题，由于这个学科是需要拉长战线复习的，但对于其他课，复习最好的是从重点到次重点再到非重点的挨次，由于一旦消失时间不够，我们还可以保证通过，高校考试重点是肯定会考的。在保证重点复习完（通常过没有任何问题），再不断地往非重点走（走的越深，当然分数就越高了）

2。心理示意。人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，我们为了我们的爱好的.良性循环，要不断地对自己进行示意和鼓舞。告知自己，考试很简洁，我肯定可以搞定。

3。记忆的几个小技巧。

（1）记忆的时间段：

短时记忆：5：307：30

长时记忆：14：0017：00

深度思索：20：0022：30

（2）对于一些东西，要重复记忆，如英语、数学公式、财管公式、会计分录等。

4。假如学习不在状态，可以提出一个独家秘方。预备一套扑克牌，任凭抽4张，玩24点的嬉戏。（调动你的思维规律哦）

5。考试的时候，假如遇到不会的题，把试卷拿起来（我们看试卷的角度也就从俯视转变成了近乎平视），这个时候许多题说不定就会了。

6。不要想着作弊。一是后果很严峻，二是作弊会心虚，影响正常发挥。

7。考前不要熬夜，肯定要保证睡眠质量和轻松开心的心态，这点对于状态很重要。

总之，科学的复习方法和一些好的阅历，有利于我们的复习效果，盼望以上可以给全院同学的复习供应一些好的灵感。预祝同学们能在期末考试中取得抱负的成果，回家快欢乐乐过个年！

期末考试复习方案书2

1、章节复习，不管是那门学科都分为大的章节和小的课时，一般当讲完一个章节的全部课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍，作为复习，我们同样可以这么做，由于既然是一个章节的学问，全部的课时之前肯定有联系，因此我们可以找出它们的共同之处，采纳联系记忆法把这些零碎的学问通过线串起来，更便利我们记忆。

2、考前突击，俗话说的好，临阵磨枪，不快也光，许多同学平常不下功夫，总是在考试前做突击，虽然这种方法不行取，但是不得不说考前突击的.记忆还是特别深刻，尤其是当你看到一个学问点而考试中有考到这个学问点的时候，你对它的记忆便会更深，虽然不是行之有效的复习方法，但是也有其肯定的效果。

3、轮番复习，虽然我们学习的科目不止一项，但是有些同学就喜爱单一的复习，例如语文不好，就始终在复习语文上下功夫，其他科目一概不问，其实这是个不好的习惯，当人在长时间重复的做某一件事的时候，难免会消失疲惫，进而产生倦怠，达不到预期的效果，因此我们做复习的时候不要单一复习某一门科目，应当使它们轮番上阵，看语文看烦了，就换换数学，在烦了就换换英语，这样可以把单调的复习变为一件好玩的事情，从而提高复习效果。

4、纠错整理法：考试的过程中难免会做错题目，不管你是马虎或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，因此你既然错过一次，保不准会错其次次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。

期末考试复习方案书3

初三是个关键阶段，每一场考试都非常重要。初三上学期的期末考试接近了，在最近这段时间我们该做哪些预备工作呢?有一些薄弱的方面是不是该加强?如何加强?

一、多看课本，课后准时复习

期中考试考核的内容都是围绕课本的，把课本吃透，把该熟记的学问点、该把握的公式都必需拿下。每天在课后用半小时来复习，效果要比做两个小时的课后作业好得多，由于复习是为了检查自己是否已经坚固地把握了所学学问，假如缺少了复习，不但会影响新学问的消化汲取，还会在写作业时感到很盲目。不仅如此，课后复习还能够有效地关心提高学习效率。

新课讲授后，花费2-5分钟采纳“过电影”式回忆法，趁热打铁，准时消化新学学问点。由于在这个时候，同学们刚刚猎取到新的学问，还未能够真正做到全面把握，所以就需要依靠准时地回顾复习来让自己充分理解并且加深记忆。

二、查漏补缺，相互提问

每天课间、晚上复习时，通过与书本对比、与同学相互提问，将学习内容与存储在大脑中的信息进行对比，找出偏差和失误，将学问点深深地记在脑子里。

三、“回炉”复习

给自己把学习方案制定好，规定每一步的复习进程。大约在两周左右的时间将全部内容复习完，然后再“回炉”复习，便可保持已学学问点固若金汤，活学活用。

四、考试时，多审题，多检查

要养成好习惯，在做题时肯定要把题看清晰，不要贸然下笔;不提前交卷，多检查几遍，组织答案需细心，关键字眼、中心思想要抓准，运算过程、书写过程要谨慎，尽量避开因非智力因素而带来的不必要的`失分。

虽然复习方法和需要留意的事项都是大同小异，但是考试前后良好习惯的养成对中考的影响很大，不行小觑，初三生应当有意识地去培育好习惯，家长和老师也应当主动关心初三生们改掉不好的习惯，在中考时，往往是一些坏习惯导致丢分，让考生和家长都痛心不已。

此外，中考复习时特别重要的一项工具就是纠错本，我们可以从这里就开头做起，每一场考试，甚至是平常的测验题，都仔细记录错题，备注好学问点，以便中考冲刺时翻阅温习。

期末考试复习方案书4

俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好预备。期末考试也是一样。要想取得好成果，除了平常努力学习，打好基础，提高力量外，期末复习阶段方法也很关键。复习阶段方法多种多样，我们应当依据自己的实际状况，选取科学、高效的复习阶段方法。下面院学习部和大家介绍一下如何应对即将到来的期末考试，盼望给同学们的复习阶段带了一些指导和灵感!

要想搞好复习阶段，首先要保持一颗安静的心态，消退紧急、松懈、畏惧心情。要珍惜时间，合理支配时间。要勤于思索，勤于动脑。强化记忆，使学习的成果坚固地贮存在大脑里，以便随时取用。查漏补缺，保证学问的完整性。融会贯穿，使学问系统化。复习阶段时有良好的精神状—有学好的信念和毅力。

大考之前最简单犯的毛病是不能协调好各科的复习阶段时间和复习阶段内容。每一门都要考，每一门都要复习阶段，可是时间有限，难免手忙脚乱。正确的应对方法是：依据详细的时间状况和各门功课的实际状况，支配好复习阶段方案。

一、预备时如何着手：

1.要回归基础学问。到了最终阶段，不宜再复习阶段全部学问点，把重点要深化把握，争取不让自己会的东西再丢分，基础要好的话，保证拿到基础分的前提下，细化学问点。

2.做好查缺补漏。应当把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的，不仅要留意而且要进行细致分析，不要放过任何可以拿分的学问点。

3.要准时解决发觉的问题。有针对性地复习阶段对最终阶段提高成果很有关心。

4.留意一些应试技巧。在考前复习阶段时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目，自己要对学问点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方升深度记忆(平常上课反复强调的地方)。

二、考试前如何复习阶段:

1、最终一两次上课专注听讲，留意老师反复强调的重点并在课本上做出醒目的标记。

2、反复记忆老师在考前为我们画出的考试的重点学问。

3、合理支配时间，可根据迎考挨次依次调整复习阶段重点，也可依据自身学习状况。

4、复习阶段过程中要敏捷，多穿插几门共同复习阶段，避开长学习一科枯燥无味，这样可以提高复习阶段效率。

5、理工科的东西复习阶段起来要多动手，多做典型的习题，通过练习来巩固深化公式及学问点。

6、文史类的东西复习阶段起来要多记忆有条理性，不能死背，尤其是画出的重点题目要反复记忆，这种题都是大分值，要拿足分数。

三、复习阶段技巧和考试技巧。

1.突出重点。我们习惯看书从第一章看到最终一章，但有时这种方法却可能是致命的。对于数学之类的确定没有问题，由于这个学科是需要拉长战线复习阶段的，但对于其他课，复习阶段最好的是从重点到次重点再到非重点的挨次，由于一旦消失时间不够，我们还可以保证通过，高校考试重点是肯定会考的。在保证重点复习阶段完(通常过没有任何问题)，再不断地往非重点走(走的越深，当然分数就越高了)

2.心理示意。人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，我们为了我们的爱好的良性循环，要不断地对自己进行示意和鼓舞。告知自己，考试很简洁，我肯定可以搞定。

3.记忆的'几个小技巧。

(1)记忆的时间段：

短时记忆：5：30——7：30

长时记忆：14：00——17：00

深度思索：20：00——22：30

(2)对于一些东西，要重复记忆，如英语、数学公式、财管公式、会计分录等。

4.假如学习不在状态，可以提出一个独家秘方。预备一套扑克牌，任凭抽4张，玩24点的嬉戏。(调动你的思维规律哦)

5.考试的时候，假如遇到不会的题，把试卷拿起来(我们看试卷的角度也就从俯视转变成了近乎平视)，这个时候许多题说不定就会了。

6.不要想着作弊。一是后果很严峻，二是作弊会心虚，影响正常发挥。

7.考前不要熬夜，肯定要保证睡眠质量和轻松开心的心态，这点对于状态很重要。

总之，科学的复习阶段方法和一些好的阅历，有利于我们的复习阶段效果，盼望以上可以给全院同学的复习阶段供应一些好的灵感。预祝同学们能在期末考试中取得抱负的成果，回家快欢乐乐过个年!

期末考试复习方案书5

1、语文

（1）一个星期复习3个单元，背诵部分要背的特别娴熟

（2）多做一些阅读题，提高阅读水平

（3）作文都复习一遍，学会列提纲，考试时时间不够的话就要学会在脑子里把提纲列出来，这样写出来的`文章会有条理，也不会由于慌乱而写的没头没脑。平常写多一些读后感练练笔。

2、数学

（1）一个星期复习2个单元，要点要记住。最好复习一单元就写一套单元复习题，然后做一套包含几个单元要点的练习题；

（2）多做数学题，提高运算水平及解题力量

（3）做题过程中要留意马虎大意的毛病

3、英语

（1）一个星期复习两个单元。

（2）背诵部分背书，必背单词背熟，语法要清晰、记牢。

总结：

对于学过内容要重新翻一遍，重要学问点要牢记，平常考过的试卷假如时间允许的话也可以再过一遍。总的来说，期末考试是对一个学期的总结，基础坚固，避开马虎大意，基本上就不会有什么大问题啦！

期末考试复习方案书6

高校期末考试复习方案书

首先，状态最重要。这是我始终信奉的，所以保持一个好的高效的学习状态很重要：

让自己的走路比平常快30%，时间飞逝，热忱不觉(郁闷时很有效)

2.学习之前，把该吃的、该喝的、该拉的等等全部做完，手机尽量静音放在书包里，不要在学习过程中因做各种各样的事情而打破自己的学习状态。此外，不要在学习的时候听音乐。

3.保证6-7小时的晚间睡眠时间和30分钟-1小时的午休时间

其次，制定学习方案和时间表。这样，你可以对自己的学习进度有个整体的把握，知道自己什么时间该干什么。时间表制定要科学，由于不同时间学习不同的科目是有着内在的规律的，这点可以让你在2个星期完成别人3个星期甚至更长时间可以完成的事情。

这次，期末考试和四级和六级重叠，所以，我们在复习期末的时候同时也要复习四级和六级。但我们要清晰，对于现在，期末考试更重要，四六级以后都有机会，对于要考雅思或是托福的人更是完全不用在乎，只要过了就可以。但并不是就说要放弃英语四六级，只不过只在上面投入有限的时间。

下面不妨晒晒我前三个学期的时间支配。

1.周支配：假如有两周的复习时间，那么在倒数其次周的时候，只需要复习数学和专业课(对我来说如会计、财务管理等)，其他的科目完全可以在最终搞定，甚至一晚上或是一下午，假如预支倒数其次周的时间，则是在策略上的失误。对于数学和专业课，是需要较长的复习时间的。所以，要把这样的课，拉更长的战线，由于这种课一两天是突击不来的。

2.日支配：早晨7点起床，7点半前完成洗漱工作。7点半开头读英语，读到8：15，然后去图书馆，开头上午的学习。上午11：00前适合学习对规律思维和计算要求比较高的学科，同时短期记忆力量相对较好，所以可以看数学书、统计之类的课程。11：30去吃饭，12：00回到图书馆。中午时间相对垃圾，所以可以做些对脑力要求不高的工作，如核对习题答案、抄英语课文(我们英语老师每个学期都会留的作业)等。看困了，睡个小觉，13：3014：00左右的样子起来，然后连续看书，可以看些如会计、财政学(大一的如历史、马政经、社会学等)，由于下午的时间相对来说是长期记忆的时间，短期记忆效果查，但同时也更不简单忘。17：30左右吃饭，18：00回来后，可以开头预备晚上的学习了。晚上8点以后，是深度思索的黄金时间，这个时候是特别适合做数学题的，同时，一些财务管理之类的计算，也可以在晚上进行。22：00图书馆关门，回宿舍洗澡，然后开电脑，在查完邮件或其他必要的事情后，开头练习英语听力，到24：00，预备上床睡觉，不要开头晚上的卧谈会，期末特别时间，要有最基本的自制力量。

躺在床上，回忆今日所学的.内容，是否完成了方案。假如没有完成，明天连续，但要鄙视一下自己;假如超额完成，要自我鼓舞，同时也会更有动力。次外，方案其次天要学习的内容。想着，想着，我们就进入了幻想。

再次，整合资料。这一点，对于把盼望放在最终两周的人来说犹未重要。但整合资料是要有技巧的，这也就涉及到了一个人的情商。每个人都会多多少少有些资料，这个时候，找你觉得信任的伴侣，然后把你的资料给他复印，或者问他是否需要。他拿到了你的资料，信任了你，过不了多久，他或许就和你联系，他把他新得到的资料共享给了你。就这样的工作，不断扩大至不同范围圈的人。

同时，假如有机会，可以把你的好伴侣聚起来，搞一个资料共享会。我上个学期在做学习部部长的时候，把学习部的部员全部聚集起来(尚鹏飞没有来，后来只有他没有拿奖学金，BS他一下，呵呵)，当时大家都有着比较单纯的目的(BS那种自私的人)后来，本部的同学有8个甲等、3个乙等第一、1个丙等。这个学期不出意外的话，还会组织这样的沟通会，当然人数不会太多，大家假如有爱好的话可以和我联系，好东西就要共享嘛。

最终，要留意复习技巧和考试技巧。

1.我们习惯看书从第一章看到最终一章，但有时这种方法却可能是致命的。对于数学之类的确定没有问题，前面已经说过，这个是需要拉长战线的，但对于其他课，复习最好的是从重点到次重点再到非重点的挨次，由于一旦消失时间不够，我们还可以保证通过，高校考试重点是肯定会考的。在保证重点复习完(通常过没有任何问题)，再不断地往非重点走(走的越深，当然分数就越高了)。以社会学复习为例，我花了一个晚上的时间，虽然许多东西都没有复习，但最终还是考了89分(虽然不是很高，但我满足了)，由于我把重点全都看完了，而我有个同学他只复习到了第七章，最终几张就走马观花的看了几眼，当然，他最终还是涉嫌通过，可狡猾说，在社会学上，他的时间比我花的多的多。其他科目如工具软件、马政经、当代政治与经济等等。

2.心理示意。人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，我们为了我们的爱好的良性循环，要不断地对自己进行示意和鼓舞。告知自己，书本很简洁，我肯定可以搞定。

3.记忆的几个小技巧。

(1)记忆的时间段：短时记忆：5：307：30

长时记忆：14：0017：00

深度思索：20：0022：30

(2)对于一些东西，要重复记忆，如英语、数学公示、财管公示、会计分录等。

(3)记忆的四个层次：数字文字声音图像，其中图像是最高级的记忆技巧。我是始终努力实现着这种记忆方法，所以许多时候，我在考试的时候，我总会在脑海里打开书，然后翻页，虽然看不见书，但已然在看书。不过，只要实现记忆的层级的提高，都会让记忆更有效。比如：根号2=1.41421(意思意思而已)、根号6=2.449489(粮食是酒是白酒)等。

4.假如学习不在状态，我可以提出我的一个独家秘方(当然其他人可能也在用)。预备一套扑克牌，任凭抽4张，玩24点的嬉戏。

5.考试的时候，假如遇到不会的题，把试卷拿起来(我们看试卷的角度也就从俯视转变成了近乎平视)，这个时候许多题说不定就会了。

6.不要想着作弊。一是后果很严峻，二是作弊会心虚，影响正常发挥。

7.考前不要熬夜，肯定要保证睡眠质量，这点对状态很重要。

总之，科学的复习方法和一些投机取巧的方法可以让我们在最短的时间获得最大的成效，只要我们目标明确，就肯定可以胜利。科学的方法不肯定对谁都科学，我也不是意味着我说的就是科学的方法，但它多多少少经过我的一些实践检验，且取得成效，所以我是非常善意的写了如上那么多的内容。盼望大家期末都可以取得好成果!

期末考试复习方案书7

一、本班学情分析：

1、两班共有同学107人，其中一班53人，女生54人。

2、两班同学的听课习惯已初步养成，两班同学思想要求上进，大部分同学学习态度端正，学习力量强，学习乐观性高，学习爱好深厚。

3、已经接触和积累了相当数量的数学学问，形成了相关的数学技能，也能对生活中有关数学问题进行思索与分析，智力上已达到一个“综合进展”的层次。

4、不行否认还缺乏整体性、综合性和进展性的熟悉。所以在这期末阶段里，组织同学全面复习和梳理所学的数学学问，显得非常必要。尤其是对于部分“学习困难同学”，总复习更具有重要意义。

5、另一部分同学表现为学习目的不明确，学习态度不端正，作业常常拖拉甚至不完成。从一学期的学习表现看，同学的计算的与审题有待进一步训练与提高。故在复习里，在此方面要多下苦功，面对全体同学，全面提高同学的学习成果。

二、复习目标：

1、使同学进一步坚固理解并把握圆周长和圆面积的计算公式，能够正确计算圆的周长和面积，能应用圆的周长和面积公式解决常见的实际问题;进一步理解轴对称的意义，会画对称轴。

2、使同学能够解答比较简单的一到二步计算的分数、百分数应用题，提高综合运用所学学问解决比较简洁的实际问题力量，能够依据应用题的详细状况，敏捷地选用算术解法和方程解法，提高解题力量。

3、能有条理地表达图形的平移或旋转的变换过程，进展空间观念;经受运用平移、旋转或作轴对称图形进行图案设计的过程，能敏捷运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案;结合观赏和设计漂亮的图案，感受图形世界的奇妙。

4、能依据需要选择复式条形统计图、复式折线统计图有效地表示数据;能读懂简洁的复式统计图，依据统计结果做出简洁的推断和猜测，与同伴进行沟通。

5、能运用比的意义，解决根据肯定的比进行安排的实际问题，进一步体会比的意义，提高解决问题的力量，感受比在生活中的广泛应用。

三、复习内容：

1、数与代数：其次单元：百分数的应用第四单元：比的熟悉

2、空间与图形：第一单元：圆第三单元：图形的变换第六单元：观看物体。

3、统计与概率：第五单元：统计

4、综合应用：数学与体育、生活中的数

本学期总复习可以分为三个部分。第一部分是整理本书的学问框架。目的是巩固和加深对所学学问的理解，沟通各部分学问的内在联系。教学时，老师可以先支配一些时间，让同学根据“数与计算、空间与图形以及统计”三大部分自己回顾所学过的内容，对所学过的学问用自己喜爱的方式加以整理，整理后全班沟通有特色的整理方式。

其次部分是整理学习过程中解决问题的方法以及学习体会。老师应组织同学总结学习过程中解决的一些问题，反思解决这些问题的方法，提高同学解决问题的力量。老师还应组织同学沟通学习过程中的收获和不足。

第三部分是巩固练习。老师可以结合总复习的题目，依据同学的实际状况确定复习的重点，使复习具有针对性。

四、复习重难点

本册的重点是熟悉圆，百分数应用题和比的熟悉

1能正确解答分数、百分数应用题，进一步提高分析推断、推理力量。

2熟悉圆，把握圆的特征，把握圆的周长和面积、计算公式，并能正确的计算。

3、能运用比的意义，解决根据肯定的比进行安排的实际问题。

本册的复习难点

本册的复习难点是百分数应用题、圆的周长面积计算和比的应用。

五、复习方法

讲解法、归纳整理法、练习法、争论沟通法。

1、带领同学按单元整理复习，巩固基础学问。

老师要按单元抓准学问的重难点，进行相关学问的整合与链接，使之形成完整的学问网络。例如应用题的复习，可由简洁的分数应用题链接到稍简单的复合应用题，将学问整合链接起来，进一步理解数量之间的关系，提高分析解答应用题的力量。

2、加强计算力量的训练

平常教学中发觉同学的计算力量普遍较低，所以在复习的时候要特殊加强计算力量的训练。同学计算力量的训练不只是机械重复的练习，而是要让同学把握正确的计算方法和策略。让同学记住“一看二想三算”看清题目中的数、符号;想好计算的挨次，什么地方可以口算什么地方要笔算，哪里可以简便计算,最终动笔算。

3、加强与实际的联系

适应新课标的精神加强学问的综合应用以及与生活的联系，提高同学解决实际问题的力量。

4、讲练结合

有讲有练，在练中发觉问题。

5、分层指导

针对同学的详细状况有针对性的'进行复习，对于后进生和优生在复习上提出不同的要求，复习题的设计要分层，指导要分层。

六、复习时间支配

第一阶段:

整体复习各个单元基础学问和力量的复习(书上总复习)

1、百分数的应用。用百分数的意义和方程解决简洁的百分数问题

2、稍简单的分数百数应用题

3、比的意义。比的化简。比的应用

4、圆的周长和面积

其次阶段:

综合练习，讲练结合(期末特训)

给同学一些综合性的测试卷，通过练习发觉问题，并准时进行指导。

第三阶段：

分层复习，查漏补缺

给后进生特殊的辅导和指导，查漏补缺。给优等生多做一些实践性较强的习题，提高分析解答力量。

4、个人期末考试复习方案

复习目标：

1、全面复习本册书要求会认的400个生字，要求会写的300个生字，并能用常用字组词或者说话。

2、复习巩固用“部首查字法”。

3、结合《语文园地》中消失的思维训练，针对性地对同学进行学问梳理和集中练习，达到举一反三的目的。

4、总结延长阅读和习作的练习方法，培育同学阅读和习作的力量。

复习资料的预备：

1、字词部分：看拼音写词语、、依据偏旁写字组词、加偏旁组词、形近字组词、填上适当的词、选字填空、写出近义词、按要求写词、补充成语、划去不同类的词语等

2、句段部分：连词成句、补充句子成分、组词造句、加标点、照样子改写句子等

3、写话：整理句序、看图写话等

4、综合练习

5、模拟试题

复习内容：

1、夯实语文基础学问，加强看拼音写词语和生字组词的训练。

2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。

3、对同学进行字词句的训练，并能依据句子表达的内容填出相应的词语。

4、抓住《语文园地》的练习特点，以归类的形式激发同学复习语文的爱好，让同学主动阅读课外书籍，培育良好的阅读习惯。

复习类型：

1、看拼音写词语或者简洁的句子。

2、区分形近字、音近字、多音字，并能用其组词。

3、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。

4、古诗的吟诵和填空练习。

5、重点课文的理解和阅读练习。

6、看图，写几句话。

7、练习。

复习措施：

1、紧扣课后练习和综合复习，对同学进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

2、对同学易错易忘的字词进行比较，增加同学的记忆力。

3、依据同学把握学问的状况，布置自主性作业，满意不同同学的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。

4、阅读训练的内容多样，关心同学建构最基本的阅读概念，培育同学的阅读力量。

5、以看图写话为核心，鼓舞尝试大胆想象，旨在培育同学各异的思维方式。

5、个人期末考试复习方案

距离考试还有17天，在这些日子里我要好好复习，争取考3A，所以，我制定里以下方案：

语文应当以背和记为主：我先把课文要背的段落做上记号，先熟读，再背得滚瓜烂熟，检验时，让同学抽查到哪一段我背哪一段，这样就万无一失了;后将基本字词和文化常识也做到百分之百熟记。尤其是把以前错过的题目重点订正，这样才能巩固所学。最终，是在读背的基础上进行阅读和理解，这样才能记住了。

在数学方面，应当留意基本概念，基本理论的重新记忆和深化理解，以及对类型题目的整理和加强训练。接下来的17天中，要用几天的时间特地针对本册书当中的基本概念和公式重新复习一下，并在复习的过程中，将类型题归纳是在一齐。这项工作我打算每一天至少归纳两个类型题，每道类型题都要巩固。

英语复习方面，本册书的词法重点是一般过去式，反身代词、物主代词、以及名词变复数。我打算从单词复习入手，每道默读课文的单词要熟记于心。在此基础上，娴熟把握每一课的句型，做到不只读书本上的句型，还要多拓展，尽力做到娴熟背诵，尤其是能够自我运用这些句型来写出自我想要表达的意思。

以上方案我必需会仔细执行争取期末考个好成果。

期末考试复习方案书8

不知不觉，一个学期即将过去，进入了复习阶段，下面公文我整理了以下期末考试复习方案书，盼望可以帮到您！

期末考试复习方案书

大考之前最简单犯的毛病是不能协调好各科的复习时间和复习内容。每一门都要考，每一门都要复习，可是时间有限，难免手忙脚乱。正确的应对方法是：依据详细的时间状况和各门功课的实际状况，支配好复习方案。

一、预备时如何着手：

1。要回归基础学问。到了最终阶段，不宜再复习全部学问点，把重点要深化把握，争取不让自己会的东西再丢分，基础要好的话，保证拿到基础分的前提下，细化学问点。

2。做好查缺补漏。应当把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的，不仅要留意而且要进行细致分析，不要放过任何可以拿分的学问点。

3。要准时解决发觉的问题。有针对性地复习对最终阶段提高成果很有关心。

4。留意一些应试技巧。在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目，自己要对学问点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方升深度记忆（平常上课反复强调的地方）。

二、考试前如何复习：

1、最终一两次上课专注听讲，留意老师反复强调的重点并在课本上做出醒目的标记。

2、反复记忆老师在考前为我们画出的考试的重点学问。

3、合理支配时间，可根据迎考挨次依次调整复习重点，也可依据自身学习状况。

4、复习过程中要敏捷，多穿插几门共同复习，避开长学习一科枯燥无味，这样可以提高复习效率。

三、复习技巧和考试技巧。

1。突出重点。我们习惯看书从第一章看到最终一章，但有时这种方法却可能是致命的，复习最好的是从重点到次重点再到非重点的挨次，由于一旦消失时间不够，我们还可以保证通过，高校考试重点是肯定会考的。在保证重点复习完（通常过没有任何问题），再不断地往非重点走（走的越深，当然分数就越高了）

2。心理示意。人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，我们为了我们的爱好的良性循环，要不断地对自己进行示意和鼓舞。告知自己，考试很简洁，我肯定可以搞定。

3。记忆的几个小技巧。

（1）记忆的时间段：

短时记忆：5：30——7：30

长时记忆：14：00——17：00

深度思索：20：00——22：30

（2）对于一些东西，要重复记忆，如英语、数学公式、财管公式、会计分录等。

4。假如学习不在状态，可以提出一个独家秘方。预备一套扑克牌，任凭抽4张，玩24点的嬉戏。（调动你的思维规律哦）

5。考试的时候，假如遇到不会的题，把试卷拿起来（我们看试卷的角度也就从俯视转变成了近乎平视），这个时候许多题说不定就会了。

6。不要想着作弊。一是后果很严峻，二是作弊会心虚，影响正常发挥。

7。考前不要熬夜，肯定要保证睡眠质量和轻松开心的`心态，这点对于状态很重要。

复习不能只看遍数和数量，重在提高效率和质量。在保证“质”的前提下，努力提高数量和速度。如做训练和习题时，首先要独立分析思索，正确解决，培育解决问题思路和灵敏性，学会举一反三，切忌先看答案。其次做到表达和运算规范精确     。第三对问题力求一次性解决，强调精确     性，不要寄盼望复查和修改。预祝同学们能在期末考试中取得抱负的成果！

期末考试复习方案制定准则：

一、夯实基础

复习过程是把握学问的高级阶段，复习质量的优劣，取决于基础学问的把握程度。所以，在平常学习新学问时，应按正常的进度“稳扎稳打”，“步步为营”，打好基础。对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和把握。绝不能在学新学问时，一知半解，“整个吞枣”，成为“夹生饭”，希望到复习时进行弥补，那样会为全面把握学问设下障碍。

二、自学归纳

复习开头时，首先按教材分单元看书讨论，系统复习，并归纳整理，做好笔记。归纳的内容一般包括：

1。本单元学过哪些基本概念、基本规律等；

2。找出学问点之间的联系与区分，并列出学问网络，写成提纲或画出图表；

3。本单元学问的重点、难点、疑点、留意点、考点和热点；

4。本单元中的试验把握得如何；

5。本单元还有哪些学问没有把握或把握得不牢。

三、查漏补缺

复习时，在自己归纳的基础上，再和老师全面系统的总结进行对比。查出漏缺，分析缘由，从而完善自己的归纳，进一步加强对学问的理解，弄懂还没有搞清晰的问题，透彻理解和把握好全部基础学问。

通过以上其次和第三两个环节，主要是把以前所学的分散的、个别的、孤立的学问联系起来，变成系统的学问，从而对学问的理解和把握产生质的飞跃。

四、揣摩例题

课本上和老师讲解的例题，一般都具有肯定的典型性和代表性。要仔细讨论，深刻理解，要透过“样板”，学会通过规律思维，敏捷运用所学学问去分析问题和解决问题，特殊是要学习分析问题的思路、解决问题的方法，并能总结出解题的规律。这样，才能举一反三，触类旁通。

五、精练习题

复习时不要搞“题海战术”，应在老师的指导下，选定一本质量较高的参考书，通过解题来提高思维力量和解题技巧，加深对所学学问的深化理解。在解题时，要独立思索，一题多思，一题多解，反复玩味，悟出道理。要擅长在解题中发觉自己的不足，并找出根源，加以充实；要擅长在解题中总结解题的规律，提高解题力量。这样，才能以一当十，以少胜多。

六、重做试验

在复习中，要特殊注意试验。一方面，要复习试验的原理和做法；另一方面，对一些重要的试验，要亲自重做，加强感性熟悉，以提高观看力量、分析力量和操作力量。不能只“听试验”、“背试验”，以防遇到考查实际操作的试题时，会束手无策。

七、总结提高

对于复习后的跟踪测验，目的是检查复习效果和培育同学们的应试力量，因此，应当仔细对待。在老师分析试卷的基础上，进行自我总结，主要总结思维方法和学习方法，找出学习中存在的问题和不足，明确今后的努力方向。

期末考试复习方案书9

首先要尽量避开以下三种行为

1、做难题。

有些家长觉得复习阶段就是做题，难度越大越好。其实不是这么一回事，拿100分的试卷来说，其中有70分左右的是考基础的题目，只有30分左右的是考难题。假如在平常的复习阶段中，我们可以花一些时间去攻克难题，但是到期末考试前夕，我们就不能把大量的时间铺张在解决难题上面。

这个时间段做难题至少有三个方面的负面影响：一是影响孩子的自信，简单使孩子产生消极的心里示意，自己恐吓自己，由于难题总是做不出来，加上期末考试下个月就要来临，孩子心理上会由于受到打击或者心理压力太大就自暴自弃；二是会打乱孩子的思路。语文、数学、英语、物理、化学、历史等学问是各自成独立和完整体系的，孩子只有在理解的基础上才能敏捷运用。三是会耗费大量精力，使孩子得不到适当的休息。以前我在微课堂中讲过：学校生最好在晚上10点以前上床睡觉；初一的同学最好在晚上10:30分以前上床睡觉；初二的同学最好在晚上11:30分以前上床睡觉；初三的同学最好在晚上12:00以前上床睡觉。我知道深圳的夜生活特殊的丰富，但是家长们，我们肯定要保证孩子每天7个小时左右的睡眠时间，由于，学校或者辅导班的上课肯定要集中留意力仔细听课，这就需要通过比较充分和高质量的睡眠来保证其次天精力充足！

2、疲惫战。

有些家长让孩子在复习阶段时舍命抓紧时间，可谓是分秒必争，甚至挑灯夜战，这很有可能使孩子陷入身心疲惫，还会使孩子思维不清楚。另外，打疲惫战对于正在长身体的孩子来讲，不利于孩子身体的健康发育！所以我个人不推举同学在考前搞疲惫战。其实，同学提分最重要的途径就是在上课的时候高度集中力，仔细听讲，仔细做笔记。做到乐观举手发言，做到不懂就问。始终保持高效率的学习方式和良好的学习习惯，学习成果就肯定差不到哪里去。

3、看弱点。

有些孩子平常觉得自己还可以，但到考前几天，开头大量发觉自己的弱点：这些单词怎么没印象，这个题还不会做……于是便重新开头复习阶段，一旦考试就必定大脑乱作一团，原来会的学问也想不起了。所以，在考前无论发觉了什么弱点，都不要过多地去想，要有一个平常心：现在是复习阶段已经把握了的旧学问的关键时候，而不是再花大量时间去学习新学问的时候！

在和家长们讲了以上要避开的三种行为以后，现在我和大家共享同学们在期末考试前总复习阶段的一些方法。

1、制定好学习方案

我们常说有一个好的开头就会有一个好的结束，任何一个胜利都取决于有一个充分的预备。面对期末考试也一样，因此我们应当制订一个具体的`期末复习阶段方案表。家长们应当要孩子将每天要复习阶段的各门学科的内容具体地画在一张表格上，家长们应当要求孩子每天给自己布置肯定的复习阶段任务，家长们还应当要求孩子对于期末复习阶段方案的严格执行制订出相应的保证措施！假如不完成任务，孩子对自己有什么样的惩处措施。孩子制订复习阶段方案，必需从自己的学习基础动身。

每个人都有自己的学习特点，对于期末复习阶段，同学们应当依据自己的学习特点和学习基础来进行：假如孩子在数学、物理和化学等理科有欠缺或不足，家长们在关心孩子制订复习阶段方案的时候，应当要求孩子在自己的薄弱学科多花点时间；假如孩子在某一学科上平常的学习成果还不错，孩子就应当少花一点时间，争取拿出更多的时间来复习阶段自己的弱科。

2、仔细读课本

现在的孩子大多数比较浮躁，没有读课本的习惯。其实，全部的考试都是从课本学问中发散出去的。所以同学们在复习阶段时就必需读课本，而且要一遍又一遍反复地读！细节很重要，读书的时候肯定要很认真的阅读，最好读出声，这样子的话，一些学问细节或者学问碎片就在不经意中记在大脑当中了。

读完之后，应当能够对本章节的内容有个清楚的思路，并且用自己的方式构建出一个学问框架，并且对比着框架能够复述出本章节的主要内容。这样就可以在整体上把握住书本上的主要学问。从整体上把握书本学问有利于同学们对于考卷中的一些基本的题目有一个宏观的把握。我常常和同学们讲考试题目是换汤不换药，也就是说考试内容还是同学们平常学习过的学问，只是换了一种考试形式而已，万变不离其中，变来变去还是围围着我们的课本学问来绽开。对于试卷中的问答题，可以从多角度去理解和把握，这样就能够做到回答问题的严密性了。

3、复习阶段要讲究科学性

复习阶段也是一门科学，复习阶段时应当留意反复性、体系性、理解性，学会尝试回忆、学会整体支配等。依据人脑的记忆特点，同学们在复习阶段时，不要盼望能够通过一遍复习阶段就能够把握书本的基础学问，一般来说，人们对于某一学问的完全把握，至少需要六至七遍。我曾经和同学们说过，长期来看，假如每周对一个学问点或者一个英语单词重复一次，连续重复记忆50个星期，将永久不会遗忘；短期来看，假如每天对一个学问点或者一个英语单词重复记忆一次，连续重复记忆50天，三年内不会遗忘！所以，同学们要做的其实很简洁，那就是对于已经学过的学问不断地重复记忆，学习成果就肯定会有提高！盼望通过一遍复习阶段就能够把握书本学问是几乎不行能的！

记忆是建立在理解的基础上的，感觉到了的学问同学们不能够理解它，只有理解了的学问同学们才能够更深刻地感觉到它！学习书本学问需要我们加以理解，比如，我们在学习数学时，我们是否思索过数学的例题为什么只选四条而不选八条，而这四条例题各有什么特点?具有什么典型性?它们有什么共性的东西?孩子们在复习阶段时，越是动脑筋思索就越能够理解书本，就越能够把握学问！

记忆是一个简单的过程，在复习阶段时，不能眼睛只盯着书本，同学们看完一段书本学问以后，应当抬起头来，好好思索，尝试回忆，看看刚才看过的书本上的内容是否记住了、是否理解了。也可以张开嘴大声的讲给自己听，只要能够把学问点讲出来，就说明已经初步把握了。所以，在复习阶段的过程中，同学们是脑筋动得最快的时期！

4、复习阶段小技巧

该背诵的肯定要背诵，比如说单词、语文的文学常识、简单写错的字和词、古文翻译。语文、数学和英语很重要，也是主科。现在深圳的中考总分是460分，其中语数英各占100分，就是300分；物理总分60分，化学总分40分，这两科加起来占100分；另外历史总分30分，体育总分30分。所以我说语文、数学和英语是主科。拉分的关键是你擅长的那几门学科，由于分数差距不是太大，所以主要是靠擅长的科目拉开与其他同学的分数差距。答题时，字迹肯定要工整，其实许多题目是主观题，所以字迹工整是很重要的。我常常和同学们讲：自如人品，一个人的字写得好，从某种程度上来说，就代表他的人品好！另外，我要求我们继往开来的同学肯定要有一个错题本，每天准时把错题更正到自己的错题本上去，有时候我会亲自检查同学的错题本并签上我的名字，表示我对同学能够准时更正错题的重视！对于同学来说，在期末考试以前，最省事的复习阶段方法就是不断地看自己做错的题，这样很快就可以看完，而且效果很不错。

唯一的缺点是，相比很久以前复习阶段过的学问，会有些学问没有复习阶段到，但是同学们可以通过反复阅读课本学问来弥补。同学们在考试前，要背诵的、要默写的学问都要全部把握。同学们在考试前最终一个月的复习阶段课肯定要用心听讲，留意老师反复强调的重点并在课本上做出醒目的标记，反复记忆老师在考前为我们圈出来的考试的重点学问。

5、复习阶段留意事项

在复习阶段的过程中，孩子们应当留意调整自己的身体状态和留意休息。一般来说，我们的大脑集中于某一学科的时间不会很长的，时间一长，孩子们的思维就可能处于停滞的状态。所以孩子们应当合理地支配时间，做到劳逸结合的同时，争取在晚上复习阶段时将所学的几门学科都能够支配出肯定的时间，分出复习阶段的重点科目或者科目的重点复习阶段内容，这样保证大脑的高效率学习状态。同时，还应当留意不能打疲惫战，要确保其次天有比较旺盛的精力投入新的学习！

考试期间的复习阶段效率假如很低，那时看看书就行。或者家长们可以在这个时候和孩子多聊谈天，多赐予孩子精神上的鼓舞和支持！家长们要尽可能的消退孩子在考试前过于紧急的心情，家长们要告知孩子：只有每天仔细地复习阶段，考出自己正常的水平。尽到自己最大的努力就好了。家长们在关注孩子的考试结果以前，更应当关注孩子在考试以前是否做到了最大限度的努力！假如没有，那就是孩子的学习态度消失了问题，假如是这样，家长你就可以要求孩子来找我沟通如何转变学习态度的问题了！

下面我针对同学们的期末复习阶段方案提几点思路，供家长们参考。

1、语文

（1）一个星期复习阶段3个单元，背诵部分要背的特别娴熟

（2）多做一些阅读题，提高阅读水平

（3）作文都复习阶段一遍，学会列提纲，考试时间不够的话就要学会在脑子里把提纲列出来，这样写出来的文章会有条理，也不会由于慌乱而写的没头没脑。平常写多一些读后感练练笔。

2、数学

（1）一个星期复习阶段2个单元，要点要记住。最好复习阶段一单元就写一套单元复习阶段题，然后做一套包含了几个单元要点的练习题；

（2）多做数学题，提高运算水平及解题力量

（3）做题过程中要留意马虎大意的毛病

3、英语

（1）一个星期复习阶段两个单元

（2）背诵部分课文，必背单词背熟，语法要清晰、记牢

总结：

对于学过的内容要重新翻一遍，重要学问点要牢记，平常考过的试卷假如时间允许的话也可以再过一遍。总的来说，期末考试是对一个学期的总结，同学们要基础坚固，同时避开马虎大意，基本上就不会有什么大问题啦！

最终我和家长们共享一下同学们在考试的时候如何答题：

1、按挨次把自己会做的题先做完，剩下的时间来解决有些难度的试题。

2、遇到难题不要慌，肯定要静下心看清晰题型题意再去答题。

3、养成想清晰再写和写后仔细修改的习惯。

4、如试卷全写完还没到交卷时间可从头到尾再认真端详一遍有没有漏洞。

期末考试复习方案书10

立刻就要进行期末考试了，制定一个复习方案，关心同学做好期末复习：

一、指导思想：

以新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，依据同学目前存在的问题，作系统性的复习，同时要面对全体同学，切实抓好基础学问和基本技能的复习，使好、中、差不同的同学都得到提高。

二、复习目标：

1、能用钢笔书写端正、规范的汉字。会写200个要求写的字。

2、重点巩固课文内容，能背诵精彩的课文片断及美丽的句子。

3、坚固把握语文园地中“日积月累”部分内容。

4、阅读以课文教学为抓手，加强课外阅读指导，培育同学静下心来读文章，沉醉其中悟情意，切实提高同学的阅读爱好和阅读力量。

5、以基础达标(写作)为突破口，提高作文力量，能在规定时间内选择合适的事例，有条理地记叙一件事，写出篇幅相宜的作文。学会给别人写信，把握一般信和信封的书写格式，做到语句通顺连贯。

三、复习措施：

1、突出重点，讲练结合。力求每节课都是欢乐的，好玩的，让每道题都是新奇的，布满活力的。

2、留意实效性，留意方法的渗透指导避开过多的题目训练。

3、留意让同学在复习中多读书，多感悟，多学习些有用的东西，少让同学死记硬背。

4、同时多留意同学良好的学习习惯的培育。

四、复习内容与方法：

分类性复习。从大的方面分，可以分为：基础学问、阅读、写作等三部分。基础学问部分，就按上面提到五个方面。

生字部分

1、会写课后生字表中200个会写的字，会认200个字。

2、能正确区分形近字。如沸—佛厉---历

3、课文中带出的多音字。

生词部分

1、每个单元的词语盘点中读读写写中的词语会写。

2、积累词语盘点中读读记记中词语。

3、按规律积累词语

ABBAABBABCCABACAABC式

描写动作、景物、神态、颜色的词语

4、能运用词语写话，写一句话或用几个词写一段话。

5、结合语言环境据词定义、据句定义

6、积累动物的成语书79页(胸有成竹杏林春满)

7、课文中消失的关联词。书72页

句子部分

1、积累课文中的句子。(含义深刻的句子、描写