小学学校国庆活动方案范文（精选14篇）

第页共页小学学校国庆活动方案范文〔精选14篇〕小学学校国庆活动方案范文〔精选14篇〕小学学校国庆活动方案1一、活动目的：激发学生的爱国情感，增强学生的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建立，我校特开展“祖国，我爱你”系列活动。二、活动内容及要求：(一)、举办以“祖国，我爱你”为主题的板报比赛。请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题板报。准备时间：9月30日-10月14日评比时间：10月19日下午4:30评比细那么：1、评分表：(1)、评比工程：字体内容色彩排幅员案(2)、评比内容：字迹工整、美观大方;切合主题、联络实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。(3)、各项分值：各占20分，总分100分2、评分统计：评委得分中去掉最高分，去掉最低分，取平均分。(二)、各班级开展“祖国妈妈，我爱您”活动。时间：10月8日周一的班会活动课(三)、3—5年级设计一份“祖国，我爱你”国庆专刊手抄报。(每班至少上交5份作品)上交作品截止时间：10月8日要求各班主任认真组织活动，积极开展工作。(四)、围绕“为中国自豪”这一主题。鼓励学生通过多个渠道知道我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等，并进一步理解祖国的名胜古迹、创造创造、英雄人物、中国一绝等，为自己是中国人而自豪。(五)、4——6年级在国庆节期间读一本爱国书籍,写一篇,开学后在班级组织交流。(六)、开展“亮眼睛，看东营”的活动,国庆节降临之际，周围生活环境的变化以及国庆街头人们的欢颜，以此感受家乡的前进。小学学校国庆活动方案2一、活动背景少先队是我们少年儿童的先锋队，其“文化育人”的功能一直焕发着耀眼夺目的光辉。长期以来，少先队文化一直是我校少先队建立的重点。在提倡个性化的今天，辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越有声有色，活动的内容越来越丰富，形式越来越多样，由于时间的限制，队仪式被有选择性地省略或删节。渐渐开展下来，队的仪式渐渐被我们所忽略。我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊，离固有的形式越来越远。虽然活动内容、形式的创新是必要的，但少先队仪式有着丰富的文化底蕴，是少先队文化的表达，仪式的标准性充分显示了少先队的严肃性与纪律性。在国庆节将来之际，上城区将举行一次队仪式的展示活动。于是我校顺应着这一主题，首先在学校里组织了一次展示评比，希望借此来增强队仪式的标准性，使我们的中队、大队活动更活泼又不失严肃，自主中流露出纪律来。二、活动内容(一)准备1、大队辅导员先要给中队辅导员进展培训，明了中队仪式的根本步骤，及辅导员易忽略的一些细节问题;2、各中队在中队辅导员带着下，明了队仪式的根本步骤，并能流畅地进展队仪式的展示;3、各中队利用音乐课等时间，进展队歌的练唱，要把两段歌词记熟;4、各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间，到大队辅导员处进展突击培训，特别是旗手的职责、任务。(二)展示各中队依次进展队仪式展示，其根本步骤如下：1、队活动准备a)中队长宣布活动准备开场。b)各小队整队：第几小队起立;立正;向前看齐;向前看;小队长站小队前，中队长站整个队伍前方中间，辅导员站中队长的左后。c)小队长向中队长报告人数：动作及过程：小跑，两手握拳;敬礼，报告(间隔1—1.5米);中队长指示后还礼;转身并步返回队列;并步后放下手，下令本小队稍息。d)中队长向辅导员报告人数，辅导员祝福活动圆满成功。2、队活动仪式(1)出旗(同步敬礼)(2)唱队歌(两遍)(3)中队长讲话：简要讲明活动的意义目的等(4)队活动开场(5)活动完毕后辅导员讲话(6)呼号：辅导员、校领导或邀请来的嘉宾(7)退旗(8)宣布活动完毕。三、活动安排(一)活动时间：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00(二)活动地点：学校操场操场场地安排：大队仪式：一至六年级队伍主旗一年级观看，二至六年级各席手中队由旗手举旗带头，中队长带鼓台路领队伍，呈一列纵队。号线队形：队展示区：二年级区一年级区三年级区四年级区五年级区六年级区假设天雨或阳光猛烈，在进展完大队仪式后，各班回教室收看现场闭路电视，各个中队依次进入多媒体教室进展展示。(三)参加人员：一至六年级全体师生其中一年级观看，二至六年级共14个中队进展展示评比活动(四)活动准备组别成员职责展示组各中队及辅导员组织训练、展示评委组章琰、杨晓翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活动评比后勤组朱其昌、郭旋风活动准备、场地卫生(五)评比要求班级仪式标准4分唱队歌3分服装整齐1分精神相貌2分选择最正确打钩六(1)六(2)六(3)(六)活动过程1.大队仪式：报告人数、出旗、唱队歌、宣布活动开场2.校合唱队表演3.按照二至六年级顺序进展队仪式展示4.大队仪式：大队辅导员讲话、呼号、退旗、活动完毕主持：韩文澜;摄像、摄影：杨晓翊四、活动反思少先队的仪式，看似简单却是少先队活动的固定内容。虽然在这次展示活动前，各班都进展了充分的准备，但在展示中出现的问题还是不少。例如：1、省略中队辅导员总结，改由中队长来讲话;2、呼号说成是宣誓;3、中队辅导员未站在中队长左前方，而是站在前面;4、出旗方向、道路错误;5、报告人数时，缺少中队长向辅导员报告;标准队仪式，看来并不仅仅只是一个展示活动，而是实实在在需要我们每个中队一直坚持去做的事。正是因为我们平时的忽略不在意，使得队仪式的标准在我们心中越来越淡化了。这次的展示活动，让我们认识到了存在的问题，要求我们在今后的队活动中不断标准，把这项活动延续下去。小学学校国庆活动方案3活动目的：通过本次庆贺活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化气氛。时间：9月30日14：00点地点：江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审讯》，开幕式顺延至国庆节后)组织筹划：艺术总监：评委会成员：活动准备：1、各年级诗歌朗读排练。负责人：年级组长(语文组长协助)彩旗队排练负责人：主持：学生与老师各一名负责人：信息技术支持负责人：活动现场调控负责人：横幅准备：____台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗读会”马绿叶横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子、每班15个小氦气球负责人：叶国军每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任9月28日综合理论活动课各块彩排。负责人：各块负责人老师爱国歌曲联唱编排负责人：开幕式程序：1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团主持人宣布开场。全体起立，唱国歌。马校长为开幕式致辞。彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华)大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：王格格)“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗读会开场。学生座位：以年级为单位六个方阵.(1)一年级负责人：(2)三年级负责人：(3)五年级负责人：(4)二年级负责人：(5)四年级负责人：(6)六年级负责人：建议：朗读时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.老师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱10、开幕式完毕，各班退场。评奖方法：1、设立年级最正确组织奖假设干个。评比标准：(1)仪态大方、着装得体、动作适当。(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想安康向上，符合学生年龄特点。(3)普通话标准、声音洪亮。(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。(5)表达诗歌的情感准确自然。(6)现场演出效果好。小学学校国庆活动方案4一、活动目的为了加强爱国教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，我校组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。二、活动主题：怀感恩之心，唱祖国赞歌三、活动日期：20xx年9月25日—20xx年10月9日四、活动安排：1.手抄报创作比赛活动参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题参与对象：1—6年级全体学生(1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品)。活动要求：(1)各班班主任利用课外活动时间，组织学生进展“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极理解国内外新闻，特别关注建国以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。(2)8K纸，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。上交截止时间：20xx年9月28日2.感恩祖国诗歌朗读比赛参赛主题：感恩祖国感恩学校参与对象：1—6年级每班朗读一首诗歌，要求全班参加。活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗读比赛各班在10月8日将参赛题目报学校。比赛时间：20xx年9月29日下午，详细时间另定。比赛地点：各班教室3.“感恩祖国”主题班队活动课主题：“感恩祖国”参与对象：1—6年级全体学生活动安排：一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进展爱国教育;三～六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。时间地点：20xx年9月29日下午其他事项：班主任利用9月25日(周一)晨会课向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。小学学校国庆活动方案5一、活动内容1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜欢的图片”。2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛；在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。3、发动全方位：用海报、集体播送的形式在全校进展宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题播送国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。二、活动目的1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的开展，增强民族自豪感。2、选择自己喜欢的方式〔唱歌、跳舞、朗读、画画等〕表达对祖国妈妈的热爱。3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。4、学习搜集有关资料。三、活动重点和难点活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。活动难点：理解祖国的含义,学习搜集资料。四、活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。2、指导学生准备各项活动的参赛资料。3、指导学生细心观察国庆节降临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的____广场上的花坛等。五、活动方案发动准备阶段〔时间：9月25日之前〕1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的详细施行方案向全校师生推出。2、利用集体播送，发动师生共同参与到活动中来，并提出详细的要求。3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。详细施行阶段〔时间：9月25日~9月30日〕1、开展一次“庆国庆”专题红领巾播送2、举办一次“爱我中华”演讲赛〔三~五年级〕3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛〔一、二年级〕4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等活动总结阶段〔时间：10月8日升旗仪式〕1、宣布“庆国庆”系列活动获奖集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项：朗读〔讲故事〕优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等。小学学校国庆活动方案6一、活动目的为了加强爱国教育，培养学生良好的爱国情操及敬重老人、关心老人的良好品质，结合本学期爱国感恩主题开展“迎国庆·度重阳”活动，以增强学生爱国热情，让他们懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德标准，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。二、活动时间20xx年9月28日——20xx年10月7日三、活动内容迎国庆篇活动一：黑板报评比活动黑板报是一个班级集体文化交流的平台，为了加强爱国教育，增强学生对祖国的理解和热爱，特开展“迎国庆”主题的黑板报评比。评比时间：9月30日活动二：“爱国情怀我表达”活动1、做文明公民：不随地吐痰，不打架骂人，不乱贴乱画，不乱扔乱倒，不乱穿乱行，不损坏公共设施，不信封建迷信；说文明话，做文明事，以自己的实际行动辞别各种不文明行为，做一名合格的文明公民。2、展爱国情怀：插一面国旗、唱一首爱国歌曲、看一部爱国影片……通过这些行动更深化地理解我国的开展历史，激起自己更浓重的爱国情怀。度重阳篇活动一：“别样的亲情”亲情公益活动“家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的身边吧！时间：20xx年9月28日下午1：30—4：00参加对象：老师党员代表、团委及少先队学生代表等50人活动地点：敬老院〔荣耀院〕、黄良村、丹霞社区老年协会活动说明：在校党支部的带着下，老师党员代表及团委、少先队学生代表50人组成慰问团，以敬老爱老小分队的形式，组织前往敬老院〔荣耀院〕、黄良村、丹霞社区老年协会三地看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目，送上慰问金及礼物。活动二：“今天我当家”亲情回报活动1、说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶、外公外婆做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。2、做感恩事：为自己的爷爷奶奶、外公外婆洗一次脚、捶一捶背、煲一个汤，陪他们看一场电影，留下与他们、……为他们减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。小学学校国庆活动方案7一、活动目的通过本次庆贺活动，加强全体学生的的爱国教育，培养我校学生的爱国情怀和民族自豪感，调动全体学生参与活动的热情和积极性。二、活动主题怀感恩之心，唱祖国赞歌三、活动安排〔一〕“我与国旗合个影”摄影比赛1．参与年级：一、二年级2．要求：作品必须含有“学生”和“国旗”元素，可个人照也可小集体、大集体照，可用手机等设备拍摄，画面布局合理，有创意。3．截止时间：10月9日，每班择优交2—3幅优秀作品。4．负责人：朱燕萍〔二〕“祖国在我心”红歌合唱赛1．参与年级:三、四年级2．要求：各班自主选择爱国曲目，音乐自备，形式为全班大合唱3．时间：国庆长假以后，详细时间另行通知4．负责人：〔三〕“爱国情强国志报国行”主题征文活动1．参与年级：五、六年级2．征文要求：〔1〕紧扣主题，彰显时代性、思想性、艺术性、创新性。〔2〕内容真实，情感真挚。题目自拟，体裁不限，字数适当。可记叙文、议论文、诗歌等，也可以是学习心得、日记、主题调查报告等。〔3〕严禁抄袭，不进犯别人合法权益。〔4〕电子文档，注明作者学校、班级、姓名、、身份证号、指导老师〔指导老师点评可呈如今文末〕，作品后可以配发作者的师生照、同学照、家庭照、集体照及所在学校的建筑图、校园风光、校门、校名校训等相关图片。3．时间：10月25日前4．负责人：〔四〕“我和我的祖国”观影活动1．参与年级：全体学生，集体观看电影《我和我的祖国》2．时间：9月25日班会课时间3．负责人：〔五〕“感恩祖国”主题班会1．参与年级：全体学生2．时间：10月9日班会课3．负责人：小学学校国庆活动方案8一、指导思想为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，学校根据上级文件精神和自身实际需求，努力到达营造国庆热烈气氛，歌唱社会好的时代主旋律，加快美妙家园重建步伐，为此而特制订本方案。二、领导小组组长：吴永富，宏观调控各活动流程，加快新学校灾后重建步伐。副组长：任晓波，详细落实活动的施行、监视与宣传。组员：黎汝华、董永辉、孙红、文志明分别负责部门活动的开展，各班班主任配合。银奎负责环境消杀等工作。三、活动措施安排1、学校支部与工会组织学校教工开展“唱红歌歌咏比赛”。本项活动也告一段落，活动中，各教研组与幼儿园以及老师个人均非常投入，对参见比赛的老师个人评出五名获奖者。活动在高亢的大合唱《歌唱我的祖国》之声中圆满完毕。2、大队部举行庆国庆板报专刊竞赛活动，9月18日前，各班板报完成，学校给予评比奖励。同时学校红领巾播送站开展“我为祖国生日寄语”演讲活动，为学校升旗仪式和课间活动再添一道靓丽风景。3、学校数字电影组9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《举起手来》等爱国为题材的影片，进展直观爱国教育。4、学校教诲处积极组织开展庆国庆征文比赛活动，争优创先为祖国生日献礼。5、强化校园环境综合整治工作：一是实行每日“一清扫三保洁”行动，彻底消除卫生死角，同时发扬大队部环保小卫士奉献精神，对周边环境进展不定时整治。二是加大平安教育力度，要求做到消防平安，邀请市消防支队马警官举办消防知识讲座，装备了必备消防器材；要求做到交通平安，邀请了区交警三大队何警官举办交通平安图文展；要求做实卫生防疫平安，在严防甲流等季节之交流行疾病上做到宣传到位、消杀到位、一日三检到位、与家长、社区医院及上级配合到位。三是提升学生文明素养，形成优良的班风，学风和校风。6、结合板房实际，渲染隆重气氛。学校将于9月20日前完成迎国庆国旗、彩旗等的悬挂、标语与对联的张贴等，完善庆贺活动硬件建立。7、学校相关部门全力做好国庆期间平安值班工作与国庆前后的校园宣传工作，做到行声合一！四、活动小结与反思一、活动主题：跟着团走二、活动背景：青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，发奋向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的将来。每个人主宰着自己的明天。三、活动目的：利用团活动调动同学们的激情，各方面更有积极性了，更有干劲了，老师的课堂教学也更佳和谐、轻松了，也希望同学们能在以后的日子里努力学习、工作，创造属于自己的成绩！四、活动时间：20**年4月8号五、活动对象：电子114班全体同学六、活动地点：学校七、活动内容：“团”、“校”知识竞赛八、活动流程：1、筹划阶段：4月1号~4月5号主由班团支书详细讨论活动形式、主题、内容等活动要素2、准备阶段：4月6号~4月7号团支部把自己的任务分配到班委或者负责人手中3、活动分工如下：①活动负责，主要有班级宣传②班级征集活动自愿者③活动所需要道具，此项由班委负责统一准备，包括帐篷、桌椅的`租借等。④活动场地安排，纪律维护。该局部由班委根据现场情况予以适当重视及保持九、活动形式：主要是通过选择题形式出关于团和校方面的题目，带动全校同学一起参与，随机抽取三道题，只要答对两道或两道以上就能获得精巧小礼品，答错了我们会告知正确答案，让同学们对团、校有更深化的理解。十、活动安排：①准备阶段列好需求的清单，于4月7日下午由班生活委员一次性购置。②4月8日上午由全体班委组织同学们在校内设活动地点。③活动开场后由组织委员和班长负责现场秩序的维持。④活动进展时全体同学应遵守根本的道德标准及公共意识。⑤活动记录：由组织委员记录本次活动中的激情局部⑥活动总结由班团支书负责。十一、经费预算：笔：50元团徽：50元卡纸、饰物等：20元共120元。小学学校国庆活动方案9一、活动目的：社会理论作为学生进步综合素质的有效途径，它既是学生增长知识、才干的最正确途径，也是学生正确认识自我、完善自我的理想渠道。开展有针对性，富有实效的社会理论活动，让学生亲近大自然，开拓视野，感受生活的多姿多彩；在活动中学习与人交往的常识和技巧，积累感知；培养团队意识，合作精神，开展丰富多彩的综合理论活动，让社会理论作为学校教育的延伸和拓展，发挥其应有的功能与作用。二、活动时间：20xx年11月12日〔星期三〕——13日〔星期四〕〔分二批活动〕。三、活动内容：游澄海千树园。四、活动方式：由汕头大地旅游社组织，履行合同事宜，学校予以积极配合。五、活动过程：活动前：班主任宣讲活动内容，各班制定活动公约。1、编组，组内成员合理分工，明确自己的任务。一切活动均要集体活动，不得单独外出。2、做文明游客，保护花草树木，树立小学生文明的形象。3、讲文明、讲谦让，发扬团队精神、表达小学生素质。4、保持场地整洁，不乱扔垃圾，做环保小卫士〔活动前要求学生每人自带垃圾袋，把垃圾装袋后丢进垃圾箱〕。5、活动中要注意平安，不脱离集体，不做危险动作。活动时：1、带班老师要配合导游，各尽其职，引导学生观察欣赏大自然。2、适当组织学生开展游戏活动。3、老师要随时关注学生的平安表现，并及时作详细指导。4、老师要认真考察各班学生活动情况。活动后对各小组表现进展总结评比。活动后：在各班评比的根底上，学校将对各班学生外出的平安、纪律、文明、卫生、团结协作等方面进展评比。各班总结交流秋游收获，可让学生通过说说，写写来加深印象。六、活动考前须知：1、上下车班主任要清点人数，确保学生不落伍。上下车时，班主任要站在车门口，帮扶学生上下车、防止学生踩空；上车后要告诫学生不得将头、手伸出车窗外；如有个别呕吐的同学要自备胶袋，以免影响别人。2、参观时，导游应在班队的前方，老师应在班队的中间和前方，带队行进，确保整个队伍的安静和平安。3、活动过程中，导游和老师应要求学生不擅自分开队伍，不得互相推嚷打闹，确保队伍的安然有序。4、中午进餐时，老师要教育学生饮食文明，吃时不高声喧哗，要谦和礼让，保证既吃饱又吃好。学生要求：1、不带果冻、棒棒糖、小刀、剪刀等危险物品。不使用玻璃杯、钢杯等易碎坚硬物品。2、一律背书包，不手提东西。3、准备适量食品、饮料、湿纸巾、报纸或塑料薄膜、垃圾袋、零用钱不要超过50元，并注意不要丧失。4、分小组，选派组长负责小组活动，在进展小组活动时，不准小组的成员擅自分开。5、需要分开队伍或上洗手间的同学，必须向所在班级的老师请假，经得同意后，要和一、两位同学一起分开队伍或自己的小组。6、在选定休息地点时，尽量选择环境宽阔的地点，教育学生文明处世，礼貌待人，防止与外校学生发生冲突。分开时，要把丢弃垃圾整理干净，培养良好的公共道德。小学学校国庆活动方案10活动目的：1949年10月1日，____成立了，经过XX年的飞速开展，如今的中国繁荣、和平，是我们共同的骄傲。趁举国欢度国庆之际，让我们一起走走、看看，用心去感受祖国大好河山的壮丽与秀美，大声抒发我们对中国的热爱。活动时间：活动内容：1、“我爱你，中国”升旗仪式及结合中队会时间：地点：广州大学附属小学内容：唱好国歌，会背少年中国说，会背24字核心价值观，理解学校国庆活动，听____亲历者后人讲____的故事。2、参观国家档案馆时间：xxx地点：大学城档案馆路国家档案馆内容：带着大队委换届选举的学生(及家长)参观国家档案馆，并在档案馆分别进展讲解培训，为大队委竞选做准备。3、我的足迹：大美中国(摄影展)时间：上交作品时间：假期完毕后第一天回校时内容：将你领略到的中国的“美”用照片的形式保存下来，局部作品将会在____和学校网站展出。4、向国旗敬礼(摄影展)时间：上交作品时间：假期完毕后第一天回校时内容：放假期间寻找身边的国旗图案，戴上红领巾，向国旗敬上一个标准的少先队队礼，并请爸爸妈妈用相机拍下你和国旗的合影。小学学校国庆活动方案11一、活动目的：为庆贺____成立XX周年，加强对学生的爱国和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，向十八大献礼。特组织举行本次国庆庆贺系列活动。引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国为核心的民族精神。二、活动时间：9月21日——9月29日三、活动重点和难点活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名、国旗、国徽和国庆日，为自己是中国人而自豪。活动难点：理解祖国的含义,学习搜集资料。四、活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。2、老师准备有关国庆节来历和庆贺活动的相关资料(开国大典和十一庆典、国庆大阅兵的录像等)。3、老师准备祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、____等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。)4、指导学生细心观察国庆节降临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语(可布置搜集)、灯饰，电视里呈现的____广场上的花坛等。五、活动过程及要求：1、每班出一期庆国庆的黑板报。(9月28日政教处组织检查，赋分评比公示。)2、中高年级出一期“庆国庆”手抄报。每班交10份优秀作品参加评比(10月8日交政务处，假设份数不够扣分。)。3、开展一次高质量队会活动，每班必须组织好活动记实于下周二(9月25日)下午下班前发到杜振翠的邮箱。(仿照六二班的“庆老师节”活动纪实)4、各班必须提早布置学生装饰教室，营造节日气氛，要有鲜明的主题。(如：“庆国庆，心向党”“祖国开展，我成长”“祖国妈妈，我爱您”等等)5、没有多媒体的班级，放录音，老师发动学生搜集有关图片加以讲解，国旗国徽等可利用实物或图画。低年级队会内容参考：对于如何过国庆节，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是低年级小学生认知区域中的盲区，因此，我们在设计时从学生比拟熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，并播放相关录像，通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲;通过课件，让学生知道我国