信息平台支撑材料

7.2附件1.大连大学学生评教管理办 附件2.大连大学学生评教问 附件3.近三年制药工程专业学生评教结 附件4.大连大学教师评学指标体 附件5.教师评学情况及评语摘 附件6.大连大学本专科课堂教学质量认定原则意 附件7.大连大学教学督导工作管理办 附件8.大连大学教学事故认定和处理办 附件9.大连大学考试处理办 附件10.大连大学教学成果办 附件11.大连大学教师工作规 附件12.大连大学课堂教学工作规 附件13.学生评教评语摘 附件14.学生座谈记 附件1.大连大学学生评教管理一、评教范围三、组织实施四、评教结果奖、评定等提供重要的数据参考。附件2.大连大学学生评教大连大学理论课程教学质量评估问卷（学生用序项序项目内容及A级参考标准评价等级ABCDEABCDEABCDEABCDE ABCDEABCDEABCDEABCDEABCDEABCDE大连大学理论课程教学质量评估问卷（公选课ABCDEABCDEABCDEABCDEABCDEABCDEABCDEABCDEABCDEABCDE附件3.近三年制药工程专业学生评教附件4.大连大学教师评学指标大连大学教师评学指标体系12345认真听讲，完成笔记，思考，思维活678题9附件5.教师评学情况及评语摘2011-名等级1A2A3A1A2A3A4A5A6A7A8A9A4B5A6A7A8A9BBAB1A2A3A4B5A6A7B8A9BAABAABAAAAAAAAAAAB 1A 2A 3A 4A 5A 6A 7A 8A 9A A A B 1A 2A3A4A5A6A7A8A9BBAB2011-名编号评分等级1A92好A93B94B95B96A97B98B99习A9B9A9B92013-名编号评分等级1A92好5A935A94B95B965A97B98B99习B95B9B9B91A92好5A935B94B95B965A97B98B99习B95B9B9B91A92好5A935A94B95B965A97B98B99习B95B9B9B92013-编评等名号分级1A92好A93A94A95A96A97A98A99习A9B9A9A91A92好A93A94A95A96A97B98B99习B9A9A9A91A92A好93A94A95A96A97B98B99习B9B9A9A91A92好A93A94A95A96A97B98A99习B9B9A9A9附件 大连大学本专科课堂教学质量认定原则意一、认定范围超过20%。四、认定方法及结一个学期的授课情况进行评议。五、相关政策及教学工作量津贴二次分配的依据。认定优秀的教师在一年内津贴上浮附件7.大连大学教学督导工作管一、岗位定位与工作内容（设计、实验、实习、实训等教学文件的，开展期初、期中、期二、管理模式与遴选办法结合、学科专业背景齐全、层次结构合理的督导员队伍。三、保障机制与工作要求附件8.大连大学教学事故认定和处理第一章总第一条为保证学校正常的教学秩序，体现教学管理工作的科学性、规范性第二条本办法适用于全校本专科教学活动及其有关的教学管理工作。第二章教学事故的认定（部门）以及为教学第四条根据不良的严重性和影响程度，分为重大教学事故（Ⅰ级），第五条根据教学与管理服务的不同工作性质，教学事故分为课堂与实践教学（A类）、考试与成绩管理（B类）、教学管理（C类）、教学保障（D类）共四类。（详见附表一）第三章教学事故处理办第六条教学事故发生后，发现人或单位应及时将事故发生的经过、报会议最终认定，Ⅱ、Ⅲ级事故由相关认定。第八条对于屡次发生教学事故的教学单位，将其主要的责任。第九条事故责任人如果对事故认定和处理有异议，可向所在单位提出第十条本条例解释权归校教学指导。序 级在讲课中散布严重四项基本原则的序 级在讲课中散布严重四项基本原则的或秽内Ⅰ教师未提前请假或请假未准而缺课两学时/因工作，造成公共财产损失或学生轻伤I（设计，或ⅡⅢ/擅自离开教室或10分钟（含10分钟）/10分钟以由于指导教师指导不全面导致学生实践教学单位的有关使用特殊要求教室，未提前熟悉设备操作，致使上间延误ⅢⅢⅢⅢ考试与成绩管理类序 级I试卷印制、传送、保管过程中因工作造成泄密/故意泄ⅡⅡⅡⅡⅢⅢ教学管理类序 级出具与事实违背的学历、学籍（证明IⅡ/漏发、错发学 或书（错发未收回/收回Ⅱ未履行正常手续，擅自修改培养计ⅡⅡⅡⅢⅢ因工作使学生在开课一周内尚未拿到Ⅲ教学保障类序 级Ⅱ因工作造成停电、停水，使课程、实验中断/无法进Ⅲ学Ⅲ附件9.大连大学考试处理办第一章总第一条为考试的公平、公正，保障参加考试考生、从事和参与考试工第二条第四条学校教务处负责全校考试组织工作的管理与监督，负责对考试行为的认定。学校有 根据考试行为和相关管理办法进行第二章行为的认定与处第五条考生考场纪律 从考试工作人员的安排与要求，有下行为之一的，应当认定为一般考试纪律，要当场给予口头警告并予以纠正（三 （七 （九）其他考场规则但尚未构成行为者第七条考生违背考试公平、公正原则，以不正当获得或者试图获得试 （十）其他行为者给予留校察看或学籍处分。隐瞒事实，或干扰查证处理工作正常进行的，视为考试后。第三章行为认定与处理的程第十条在考试过程中发现考生实施本办法第六条、第七条所列考试、第十一条工作人员发现本办法第八条所列行为者，应当由两名以上（含两名）工作人员进行事实，收集、保存相应的材料，并在属实的基础生处依据《大连大学学生纪律处分暂行规定》处理。第十三条学生对学校处理决定有异议的，可以依据《大连大学学生申述处理办法》向学校学生申诉处理提出申诉。第四章附附件10.大连大学教学成果办第一条本办法根据《教学成果条例》相关规定制定第二条大连大学教学成果奖（以下简称教学成果奖）授予在我校教育教学第四条（一）在转变教育思想和教育观念，调整专业结构，人才培养模式、课中学，做中教”的高职教育教学特点。第六条在同等水平情况下，长期从事公共课、基础课教学工作教师的成果第八条第九条教学成果的主要完成单位，指成果主要完成人所在的基层单位，并果的主要完成单位不超过3个。第十一条教学成果奖实行限额申报制度。申报者须提交《大连大学教学成果奖推荐书》和反映该成果的总结（各一式三份（样书、光盘等。教学成果如为，须提交样书（一式两本或两套。第十二条学校设立教学成果评审工作小组（以下简称小组。领 第十五条教学成果奖 第十六条评审做出的最终结果由小组讨论通过后进行，公示期10日，无异议后由学校文件公布。成果权属持有异议，须在成果之日起7个工作日内向小组提出；异议要以形式（包括必要的证明材料）提出。单位异议，须在异议材料上加盖本单位公章，并写明联系人、通讯地址和；个人异议，须在异议材料上签署真实，并写明本人的工作单位、通讯地址和。小组对提出异议的单位和个人给予。不符合本款规定和要求的异议，不予受理。第十八条第十九条获奖成果应当记入主要完成人的考核，作为评定、晋级下不得再次申报，否则，一经核实，取消该项目本次评审资格；对于弄虚或剽窃他人教学成果的获奖者，由推荐单位负责核实,并提出处理意见，根据附件11.大连大学教师工作规实现科学化、规范化，特制定。第一章师德修务，勇于创新，积极完成本职工作；，团结协作，品行端正，治学严谨，第二条教师应对学生进行所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族第二章师资培第四条5第三章任课资第五条承担课程讲授任务的教师均需取得岗前培训合格，且首次任课第六条课程的主讲教师、实习和毕业设计（）的指导教师原则上由学要者，须经教学单位考核并报教务处备案。 第八条从外单位聘请 专业技术职务，有一定的教学经验，并须经教务处。第九条教师开设新课应符合下列条件：或；第十条第四章教师基本职第十一条第十二条讲师的职责社会；究及编写和教学参考书；第十三条的职责或参加审阅学术等。第十四条第五章教师教学工作考第十六条考核教师教学工作要以教师的基本职责、教学态度、教学能力、编教学辅导材料等）整理集中，归入教师个人教学。第十九条第六章教学纪第二十条教师必须遵守学校有关规定，依照教学日历进行授课，不得随意调代课。因病因事请假不能上，教研室应指派其他教师代课，无合适教师代课的应填写调课单，经学生所在学院和教务处同意后方可调课。批准一律不第七章 第二十三 由教务处负责解释并组织实施附件12.大连大学课堂教学工作断提高教学质量，明确教师教学工作的职责和要求，特制定。一、教师教学工作职责大纲要求、高质量的或讲义。二、主要教学环节对教师的基本要钻研或讲义，阅读其它版本和参考书、教学资料，按照大纲做好模型、挂图、教具、多课件、演示实验的准备。如果临时需超过4学时）与讲授方法，力争教与学两方面协调一致；室和教学单位教学指导分审定后使用。教师不得就考试内容给学生划范围、圈重点，对于学生带有揣对于学生反映强烈，上课不负责任，效果不好的教师，教学单位和教务处有权提出限期改进意见，如限期内仍不见好转，经有关部门研究决定可取消其附件13.学生评教评学期名人数1111学11111111111111111111111