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第页共页小学体育教学总结5篇小学体育教学总结5篇小学体育教学总结篇1一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论知识,尊重学生,发扬教学民主,不断进步,从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,应做以下几方面:俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力进步自己,以便使自己更快地适应社会开展地形式。通过阅读大量地书籍,勇于分析^p自己,正视自己,进步自身素质。为了进步教学质量,为了上好课,我课前认真备好课;认真钻研教材,理解教材的构造,重点与难点,理解学生原有的动作技能,理解他们的兴趣、需要、习惯,学习新动作前可能会有哪些困难,采取相应的预防措施;组织好课堂教学,我还积极参与听课、虚心向同行学习教学方法,博采众长,进步教学程度;热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心。我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。我可以长期带着学生坚持业余训练,带着学生每天早晨科学系统的进展篮球训练。不耽误学生的学习,在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长可以让学生训练,使学生可以安心训练。在作学生和家长的工作中,班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。在工作中,我潜心研究教材、教法,并积极做好摘记,撰写好心得体会。在教学中不断发现自己的缺乏之处。并谦虚的向老老师学习。在本学期的工作中,我上交了两篇教研论文到区研训中心和市教研室参加评选。其中一篇教学反思获得区级一等奖,一篇教学论文获得市级二等奖。作为一名体育老师积极配合学校领导负责开展体育工作,今年的工作实绩如下:组织召开了球类运动会,在比赛中运发动的那种精神是值得大家学习的,班与班,生与生之间竞争剧烈真正到达了,促进学生身心之目的,本次球类运动会获得了圆满成功。回首本学期自己所做的工作,虽获得了一些小小的成绩,但我绝不会满足于此,因为我知道能否成为科研型教育者,只有自己去发现去探索,我将继续努力,努力发现自己的缺乏,改良自己的缺乏,做一名科研型的老师。小学体育教学总结篇2一学期的工作已临近尾声,本学期我担任一年级体育教学工作,孩子们的天真得意、活泼淘气让我记忆深入。为了进一步进步教学质量,现将详细工作总结如下:一、努力进步自身业务素质,效劳教学。1、在开学初进展各种理论学习,积极参加各种形式的培训,从理论课到专业课;从课改理念、目的到详细操作性理论;从师德、敬业精神到公开课。使我的素质得到多层次和全方位的进步。2、在教学上本人在教育教学工作中认真备课、上课,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,断进步自己的身体素质,并顺利完成教育教学任务。二、实在进步教学质量,顺利完成体育教学任务。1、根据一年级学生的年龄特点及学生的实际情况,我选择了合适学生全面开展的教学内容,并通过创设情境教法,游戏教学等教学方法将教学内容兴趣化,使学生在快乐中成长,在快乐中学习。2、特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用,运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并安康的成长,在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。3、我在教学过程中特别重视人的认识规律的`培养,这样可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育老师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的方法和组织方法奠定根底。4、我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合详细内容,对学生进展思想教育,培养学生的自觉性、组织性、纪律性,集体荣誉感,不怕苦,不怕累,英勇顽强的精神等,这三点的有机结合会在体育教学工作起到事半功倍的作用。三、创新大课间阳光体育活动,培养学生综合素养改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和构造,使学生乐于参加,主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。根据学生的身心开展需要,积极创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进了学生五育全面和谐的开展。除了完成常规体育教学活动,我还对学生进展了安康体质达标活动进展训练和测试,学生根本到达国家规定的标准。总之,在教学工作中难免有缺陷,我也是正在不断改良中,今后我将继续更新观念,努力进步教学质量,争取做到更好。小学体育教学总结篇3本学期我校体育工作在区教育局和学校的总体布署下,在学校领导的关心支持下,坚持德、智、体全面开展的正确方向,明确全民健身方案,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的施行,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的开展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。现就本学期我开展的体育工作做如下总结:本着“安康第一”的指导思想,实在抓好体育教学工作,我能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》,本着“安康第一”的指导思想,确立“以人为本”的体育教学目的,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面开展,为培养新型、现代的建立者和接班人做准备。在教学中能以现代课堂理念标准自己,平时能认真加强体育新教育教学理论的学习,进展有目的、有方案的教学理论,教科研意识强,教学程度有明显的进步。我能认真做到经常性地对教学工作进展反思、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作方案及教学进度,结合教学的实际情况上好每节课,认真写好教学反思。平时能常抓不懈,推动“二操一活动”有序开展体育新课程,学校“两操一活动”是反映学生整体相貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来,我配合学校工作,继续严格标准播送操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作标准、美观。继续施行“领操周周换”制度,不断改良播送操动作质量,树立班上领操员典范模范作用。经常和班上的体育委员谈心,加强体育检查工作,定人定时间,催促两操一活动的正常开展。一学期来,我利用体育课,带着学生坚持不懈进展日常训练,做到有方案,有记录,按时保质抓成效。期末进展达标检测,全班各项检查结果根本到达规定的标准。小学体育教学总结篇4一学期即将过去,自己也来到学校整整一年了,本学期我承当一年级5个班和三年级1个班的体育教学工作,每周17节课。一年级都刚刚进入校园,什么都不太懂,学生体质也是很不平衡。正常教学下教授存在着很大阻力。一年以来,作为一名新老师我深入体验到了体育老师的艰辛和快乐。我将自己的爱心和责任心倾注在每一堂课中和每一个学生身上。现就本学期我个人方面的情况作简要的总结,以为新学期的工作确立目的。一、制定合理的教学方案,认真备好每一节课,以饱满的热情上课。我所担任的体育课是二个年级的,因此根据不同年级制定不同的教学工作方案和进度。一年级主要是学习队列队形和播送体操为主,同时开展丰富有趣的体育兴趣游戏活动,让一年级的学生掌握最根本的体育课堂常规的同时喜欢上体育课,掌握简单的卫生与平安常识;三年级的体育课在标准队列队形,根据区内的政策,参加了足球进课堂的次数和体质检测标准工程的练习,并进展测试,以此来增强三年级学生的体质。提早一周备课,教案与上课内容相一致,在课堂中以积极饱满的态度面对学生,与学生交流时以正能量的语言引导学生,让学生在体育课中不但身体得到了锻炼,学生的精神世界也更加绚丽多彩。二、积极参与学校和进修学校组织的教研活动本学期我校及进修学校以同学科为单位开展屡次教研活动,体育教学根本功、校园足球根本技能知识及足球训练培训学习,还有幸参加了农村骨干老师培训和阿城区冬季冰雪课堂等活动的观摩学习,在教研过程中发现问题及时解决,认真听课和评课,并对讲课的老师给予客观的评价,教研活动扎实有效的开展。三、带好学校训练队本学期仍然延续足球队的训练工作,及阿城区跳绳比赛、冬季速滑比赛等学生的培养。为了使足球队的学生有所收获,从自身做起,足球知识缺乏的根底上虚心向专业老师请教,积极向经历丰富的学校学习,阅读大量专业知识,刻苦钻研,尽全力让每一个付出汗水的学生在足球练习的根底上学有所成,通过反复根本功练习和小型比赛,使学生对足球比赛不断加深认识,分工明确,能独立完成战略和指挥跑位。四、参加学校运动会的制定及区运动会带着工作本学期在九月份,举办了学校兴趣运动会,我有幸参与到组织筹备当中,与老老师学习珍贵的经历,运动会举办的很成功。我也从中学习到了该如何从前期和过程中的人员衔接。场地与设施的准备。一场运动会的辛苦。五、提升自己的专业才能,以良好的形象展示自己在上好课的同时,要不断提升自己的专业才能,在教学中给学生展示出体育老师的风采,让学生佩服体育老师;我面对的的是小学低年段的孩子,孩子的认知才能在形成阶段,所以作为老师的我要以良好的形象展如今学生面前,在这里要做到语言文明,老师以阳光自信的良好形象展示在学生面前,给学生以正能量的引导。以上是我对本学期的体育教学工作的总结,在教学工作中还存在很多缺乏,需要我在今后的教学工作中弥补自己的缺乏,提升自己的教学程度,使自己的教学才能有所提升,同时也希望领导与前辈们给予提出珍贵的意见和建议。小学体育教学总结篇5一学期的体育工作即将完毕,自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解,成功的地方不多但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲,这也是体育工作者的共同特点吧Ь」芪颐堑难校的体育场地和设备有限,但我和本校的几位体育老师共同协商,尽可能进步场地的使用效率,还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单跑、跳、沙池、栏木架等组合型的游戏,通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度,这样的教学方法既使学生进步了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。老师施行快乐体育的教学,目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。在过往的体育教学中,老师只片面地对学生体质的训练,无视了学生才能的培养Уヒ坏慕萄Х椒ā⒛P突的教学形式,使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中,造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理,这也是传统的教学所带来的后果。快乐体育那么需要体育老师充分发挥主导作用,利用一切有益于改善学生对体育课的手段,使学校体育更好地施行以到达其目的。老师对学生的过高要求也是不利快乐体育的施行。老师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,进步他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚决他们克制困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。在上课方面1、按《体育课程标准》和学生实际情况,制定学年体育教学工作方案,学期体育教学工作方案,单元教学方案,备好课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材。2、准备局部和整理局部,以及每个教学环节前后,都要求学生做准备或放松活动练习。3、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,开展学生各方面的素质。4、讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。5、教材由易到难,由简到繁。循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼6、注意每堂课运动量曲线的预计,防止身体过渡疲劳。7、积极虚心请教有经历的领导和老师,使自己在理论和理论相结合,钻研教学大纲,努力地培养体育尖子,辅导差生,进步学生的整体素质。总之,从这一年的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育老师并不难,但较出色上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养更多的体育优生就很困难了。首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并安康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教

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