中职《内蒙访古》

－：内蒙访古翦伯赞－：关于作者和课文作者翦伯赞(1898～1968年)，湖南桃源人，维吾尔族，我国著名的历史学家，著作颇丰。解放后曾任北京大学历史系主任、副校长等职。文化大革命期间，被“四人帮”迫害致死，“四人帮”覆灭后平反昭雪。本文是1961年翦伯赞应邀访问内蒙古后写的。全文除引言外，共六部分，课文节选的第二、三部分－：全文共六小节

1、哪里能找到这样的篇章√

2、一段最古的长城√3、在大青山下

4、游牧民族的摇篮

5、历史的后院

6、揭开一个历史的秘密－：生字词语塞外（sài）：长城以北的地区。峪口（yù）：山谷。绵亘（gèn）：（山脉等）接连不断。亘：空间上或时间上延续不断。山麓（lù）：山脚。青冢（zhǒng）：即昭君墓。据说春天冢上草发青早，秋天比其他草凋零得迟，远望呈黛青色，故称青冢。单于（chán）：古代匈奴的君主称号。夯筑（hāng)：打夯筑成。

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内蒙访古一段最古的长城－：

塞外原野

大青山两麓的自然环境

阴山以南沃野的战略意义赵长城遗址赵武灵王无愧于英雄的称号（1、2）（3、4、5）（6、7）（8、9）（10、11、12）朗读《一段最古的长城》，思考：这一部分主要写了哪些内容?可划分为几个层次?－：

大青山两麓的自然环境（3、4、5）北麓：“少草木，多大沙”南麓：“草木茂盛，多禽兽”－：－：

内蒙访古阴山以南沃野的战略意义（6、7）对匈奴对汉族经济意义：排除威胁，守住心脏

军事意义：苑囿跳板－：思考：作者为什么要花大量笔墨写大青山南麓？（方法提示：抓住关键段思考）战略要地民族纷争长城背景－：赵长城遗址（8、9）修筑原因

内蒙访古地理位置遗址风貌－：赵武灵王无愧于英雄的称号（10、11、12）

内蒙访古修筑长城发布“胡服骑射”的命令－：

春秋战国时期，汉族使用兵车作战，在善于骑射的游牧民族的骑兵面前，车战显出了明显的缺陷。战国时期，赵国与北邻匈奴等民族，虽有一定的和平交往，但也经常受他们袭扰。胡人的骑兵行动迅速，战斗力强，而赵军还沿用春秋以来的兵车作战，不但车行缓慢、笨重，而且由于官兵都身着宽大、臃肿的战袍，行动十分不便，在战斗中经常吃亏。赵武灵王决心使赵国重新强大起来，于是实行了一些改革措施，“胡服骑射”便是其中之一。经过认真研究、准备，公元前302年，他发布命令，要求军队一律改着类似胡人的战袍，短衣长裤，腰束皮带，脚穿长靴，训练士兵骑马射箭。这次改革在历史上被称为“胡服骑射”。胡服骑射：－：第二部分在大青山下第一层（1—9）汉代城堡的形成和废弃，强调在民族关系紧张时期和平往来仍未隔断。第二层（10—14）写昭君墓，颂扬汉代的和亲政策。这两方面内容是汉朝政府根据不同情况对匈奴所采取的两种不同政策的产物，也是作者对民族关系问题所表明的两方面观点——肯定了抗击侵略的正义行动，强调了促进民族文化交流和珍视民族团结的主张。－：阅读“在大青山下”一节，列出内容及结构简纲：②城堡遗址数量修建时代分布结论③汉城堡分布的变迁④考古发现①过渡汉古堡⑤⑥⑦实地考察所见⑧⑨两个观点（议）⑩昭君在内蒙人民心中崇高的历史地位⑪⑫遗址所见、昭君墓数量（叙）⑬内蒙人民对昭君的感情（议）⑭驳错误观点，肯定昭君出塞及和亲政策的积极意义青冢铺垫铺垫战略部署－：王昭君名嫱，字昭君，晋朝为避司马昭之讳改称明君，昭妃讳为明妃。西汉元帝时被选入宫。公元前45年，匈奴呼韩邪单于向汉朝拜，并向元帝求亲，欲与汉修好。昭君听说后请求出塞和亲。到匈奴后，被封为“宁胡阏氏”（皇后）。象征她将给匈奴带来和平、安宁和兴旺。使匈奴同汉朝和好达半个世纪之久。死后，匈奴人民为其修了陵墓，奉其为神仙。－：重点导析：1.将第三段分为两层，在文中用||标出，并概括层意。2.AB两层意思各说明了什么？反映了什么？

3.翻译“前…..而已”一句引文。先前已经撤除了阴山以北的城堡，裁减了烽火亭，如今只够用来守卫观望，通烽火报警罢了。A.汉武帝时城堡远推至阴山以北。B.元帝时城堡南撤A说明了汉朝势力强盛，反映了民族关系紧张B.说明了汉朝势力削弱，反映了民族关系因和亲而得以缓和－：4.读第十段：1）分析本段的句群关系。①②③④⑤⑥2）“永远不会废弃”是相对于哪种古迹而言的？（限4字内）汉代城堡3）“王昭君已经不是…纪念塔”一句中哪些词语须重读？人物象征坟墓历史纪念塔4）概括本段大意。5.读第十一至十三段，1）怎样写青冢？表现了作者怎样的思想感情？古今对比，一盛一衰。对主动大义和亲、缓和民族关系的王昭君如今遭受冷落的无限惋惜。2）第十一至十三段叙议昭君在内蒙人民心目中的地位及对她的感情，这对下文有何作用？为下文肯定昭君出塞和亲的积极意义提供依据。－：6.读第十四段：1）本段文字共7句，将其分为三层，并概括三层大意：②③④⑤⑥⑦A）摆出错误观点，表明自己态度||2）分析第③与⑥句各自的复句层次关系。

①②③①②③||||||3）第③句中“由此”的“此”指代什么？双方力量的对比4）作者不同意“昭君出塞是民族国家的屈辱”，理由有二：A）昭君出塞改善了封建关系，加强了民族团结B）昭君出塞没有任何被迫的情况在B）批驳错误观点C）表明自己观点－：在大青山下

汉代古堡（在大青山下）昭君墓建堡历史古堡分布建堡目的位置意义数量叙写遗址引用史料和平往来未被隔断和亲政策好线索（游踪）记遗址引资料作分析

作者在寻访名胜古迹的过程中，以历史唯物主义观点考察和分析了民族关系的历史，认为历史上发生的各种民族纷争，都是各族统治阶级之间矛盾冲突的产物，而各族人民之间都有着友好相处的愿望，各族人民之间的友好往来应是民族关系的主流。因此，作者有着一种加强民族团结的强烈愿望，并以此贯穿全篇，把全文连缀成了一个有机的